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1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二年级看图写话训练,1,如何看图,一、看懂图意再下笔。,1.,图上画的是什么时候,在什么地方?,2.,有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?,3.,结果如何?,二、看清问题再思考。,三、发挥想象连成句。,2,写话要求:,1,、题目写在正中间。,2,、开头空两格,标点占一格。,3,、把字写工整,不会写的字用拼音代替(二年级尽量不用拼音)。,4,、用准词语、写通句子,。,3,看图,同学摔倒了,4,同学摔倒了,一天放学,小红一

2、不小心摔倒了。这时一个姐姐看见了,把小红扶了起来。小红对姐姐说:“谢谢你!”姐姐说:“不用谢,你没事吧?”小红说:“没事。”小红跟姐姐说:“再见!”然后就高高兴兴地回家了。,5,看图,奶奶生病了,6,快乐十分钟,7,快乐十分钟,“叮铃铃”,下课了,同学们像一只只快乐的小鸟飞出了教室。操场成了欢乐的海洋!有的同学在打乒乓球,有的同学在踢毽子,还有的同学在 跳绳,旁边还有好 多同学在为他们当拉拉队,喊加油呢!课间十分钟,同学们玩得真开心!“叮铃铃”,上课铃响了,同学们赶紧跑回教室。操场很快恢复了平静。,8,看图,值日,9,看图,放学后,10,看图,周末生活,11,看图,爱护小花,12,爱护小花,今

3、天是星期六,傍晚,小丽吃完晚饭后,小丽和妈妈到附近的人民公园散步。来到了公园里面,大家都被公园里面的景色所吸引住。走着走着,小丽看见一盆非常漂亮的牡丹花盛开了,红彤彤的,颜色非常惹人喜爱。小丽非常想拥有一朵,然后就伸手去摘。小丽的妈妈看见了,对小丽说”:公园里的花是不能摘的,你摘下来,其他小朋友就看不到这么漂亮的花了,小朋友都有义务保护这些花花草草。“小丽说:”妈妈,我以后也不会摘了。“然后,小丽和妈妈高高兴兴回家去了。,13,看图,懂事的孩子,14,懂事的孩子,放学后,小明正在窗边写作业。忽然,天变黑了,他听到窗外啪啪的声音。小明趴到窗户上一看,原来是下雨了。豆大的雨滴滴在窗台上,晕开了一朵

4、朵小水花。这时,小明看到楼下晾衣杆上还晾着好多衣服呢。于是,小明赶紧撑着伞下楼,把所有的衣服都收进了屋。,妈妈回来后,表扬了小明,小明呵呵地笑了。,15,16,雨伞该给谁,一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。,小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。,就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家。,17,18,

5、冬天来了,冬天到了,天下了一场大雪,到处是白茫茫的一片,小朋友们可高兴了,他们冲向操场,有的打雪战,有的在滚雪球,还有的在堆雪人,你瞧,胡萝卜成了雪人的鼻子,辣椒成了小嘴巴,葫芦串成了它的一双小手,连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着,仿佛在叫我过去和他们一起玩。,19,20,要求:,1,、仔细观察图片,用上“有的,.,有的,.,还有的,.,写一写运动员的表情、动作、心理活动等。,2,、发挥想象,写一写场外的啦啦队是怎样呐喊助威的?,3,、联系平时自已获得胜利或失败时的表现,发挥想象,写一写比赛结束后,运动员和观众的表现会怎样?还有天上的小鸟和周围的花草仿佛在说什么?,21,22,23,看图,扶盲人过马路,24,如何看图,多幅图看图写话:与单幅图不同的是:看清图与图之间的联系。,(,1,)、看清图与图之间的联系。,(,2,)、要重点说一、两幅图,开头、结尾简要说。其他与单幅图方法相同。,(二)材料、主体写话,(三)日记,25,

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