1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,奥斯特实验 视频,(1,分,53,秒,),2,3,奥斯特实验三维动画 视频,(0,分,40,秒,),4,甲,乙,甲丙,乙丙,转化法,5,（,2012,日照）（,2,分）导线在通电的瞬间放在其下面静止的小磁针转向如图所示，画出导线中电流方向。,6,电生磁,（,2013,姜堰市模拟）如图所示是,奥斯特实验的示意图：,（,1,）该实验结论是：通电导线周,围存在,_,，实验中支持此结,论的现象是,_,。,如果移走小磁针，该结论,_,（选填,“,成立,”,或,“,不成立,”,）。（,2,）如果改变通电导线中的电流
2、方向，可观察到,_,，这说明,_,。,磁场,通电后小磁针发生偏转,成立,小磁针偏转方向发生改变,通电导线周围磁场方向与电流方向有关,7,（,2013,徐州）丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个（）,A,螺线管,B,U,形磁铁,C,小磁针,D,电流表,C,8,9,通电螺线管周围的磁场 视频,(2,分,44,秒,),10,条形,11,N,S,N,S,N,S,N,S,12,13,14,通电螺线管磁场空间分布 视频,(0,分,16,秒,),15,（,2012,龙岩）如图所示，闭合开关后，三个小磁针指向（黑色为,N,极）都正确的是（）,看看中考
3、A,16,N,S,N,S,17,（,2012,日照）如图,5,所示，,电磁铁,P,和,Q,通电后,【】,A.,P,的右端是,N,极，,Q,的左端是,S,极，它们相互吸引,B.,P,的右端是,S,极，,Q,的左端是,S,极，它们相互排斥,C.,P,的右端是,N,极，,Q,的左端是,N,极，它们相互排斥,D.,P,的右端是,S,极，,Q,的左端是,N,极，它们相互吸引,看看中考,P,Q,图,5,B,18,（,2011,四川成都）标出下图中通电螺线管和小磁针（静止）的南北极（用,“,S,“,和,“,N,”,表示）。,看看中考,N,S,S,N,19,（,2011,江苏宿迁）如图所示，请标出小磁针静止
4、时的,N,极与,S,极,看看中考,N,S,N,S,20,N,S,+,_,N,S,S,N,+,_,+,_,（,2009,昆明）,21,答：小磁针逆时针转动,90,。转动到,N,极水平向右，最后稳定静止。,22,看看中考,（,2006,年莱芜市）根据如图 所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法,（,2011,年,辽宁鞍山）小磁针静止时的指向如图所示。请你标出电磁铁的极性，,并用笔画线代替导线给电磁铁绕线。,N,S,S,N,23,看看中考,（,2004,陕西）如图，当开关,S,闭合后，小磁针指向如图所示，请画出螺线管导线的绕法，并标明电流方向,（,2011,年甘肃天水卷）请在图中标出导线中电流方
5、向，并画出螺线管的绕线（小磁针黑色为,N,极）。,N,S,S,N,N,S,N,S,24,答：能用电流来使它的磁性增强。,如图所示，将条形磁铁插入,通电螺线管内，注意螺线管中电,流的方向，使条形磁铁的极性与,通电螺线管的极性相同。使它在通电螺线管的强磁场中，通过磁化的方法使其磁性增强。,25,（,2008,滨州）,1820,年，安培在科学院的例会上做了一个小实验引起与会科学家的极大兴趣如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电螺线管（）,A,、通电螺线管仍保持原位置静止,B,、通电螺线管转动，直到,A,指南，,B,指北,C,、不停地转动下去,D,、通电螺线管能在任意位置静止,B,线管在电流的作用下产生磁性，和磁铁一样，在地磁场的作用下只在南北方向上停下来。,26,有的左旋,(,逆时针方向,),，如：牵牛花、马兜铃和菜豆等；它的,缠绕方向和生长方向有右手性的规律,。,有右旋（顺时针方向），如：忍冬等。,有的可以左右旋的，称中性缠绕茎，如：何首乌。,27,28,
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