1、《孔乙己》公开课教案
【教学目标】
１、深刻理解小说所揭示的主题思想。
２、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。
３、探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的意义。
【教学重点】
１、分析孔乙己人物性格和其形象意义。
２、掌握小说主题。
【教学难点】 结合时代背景，分析造成孔乙己悲剧的社会原因。
【教学方法】 朗读法、质疑探究法、比较阅读法
【教具准备】 多媒体课件、孔乙己画像和“咸亨酒店”的图片资料
【课时设置】 ２课时。
【教学过程】
第一课时
一
2、导语设计
鲁迅先生一生共写了３３篇小说，主要收录在《呐喊》《彷徨》两部文集中，其中他自身最喜欢的是《孔乙己》；巴金先生曾热情地赞叹说：“《孔乙己》写得多好啊！”日本有一位作家也说，孔乙己是一个最完美的艺术典型。孔乙己到底是怎样的一个艺术形象？这篇小说为什么能得到如此高的评价呢？下面让我们一起来学习这篇小说。
二、资料助读
多媒体显示： 《孔乙己》写于１９１８年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖狂。科举制度虽于１９０６年废除，但是培植孔乙己这种人的社会土壤仍然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能发生新的孔乙己。
3、要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角──鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了二十多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，考虑当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。
三、朗读课文，整体感知文章
１、同学朗读课文，初步感知文章。
２、概括孔乙己的六个生片断，说说孔乙己的身世和遭遇。
⑴ 众人取笑孔乙己脸上又添了新伤疤；
⑵ 众人讥笑孔乙己考不中秀才；
⑶ 孔乙己为偷书作辩白；
⑷ 孔乙己教小伙计识字；
⑸ 孔乙己给小小朋友们分茴香豆；
4、
⑹ 侧面交代孔乙己被打断腿。
３、理清小说的情节结构。
四、问题研讨，分析孔乙己的形象，深刻理解文章的主题
１、四人学习小组合作探究，分析孔乙己形象：
⑴ 可笑的性格、孤独的人生、严酷的命运。
① 填写句子，探究孔乙己性格中的矛盾表示：
多媒体显示： 孔乙己是站着喝酒但又 的人。
孔乙己是以读书人自居但又 的人。
孔乙己是竭力争辩维护清白但又 的人。
孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又 的人。
孔乙己是热心教小伙计识字，给小朋友分茴香豆但又
5、 的人。
孔乙己是个被人讥讽但又 的人。
孔乙己是个使人快活但又 的人。
② 孔乙己的一生是孤独的，他为什么不与人交流？他人为什么笑他？
③ 文中从哪些方面揭示孔乙己严酷的命运？
⑵ 研讨孔乙己悲剧发生的原因。
课堂争辩：孔乙己悲剧的原因。
辩题：
正方：孔乙己悲剧主要是自身原因，他是一个时代落伍者。
反方：孔乙己悲剧主要是社会原因，旧时代扼杀了孔乙己。
要求同学结合课文内容，通过争辩理解孔乙己悲剧发生的原因。
⑵ 讨论小说的主题：
6、
孔乙己这篇小说的主题，有的人说是批判封建科举制度；有人说是揭示社会革新中小人物的凄惨命运；有人说是批判冷漠、麻木的国民性。写一篇短文，说说你的看法？
第二课时
一、检查作业，导入课文
请小组推举代表在班上朗读个人习作，师生一起点评。
二、揣测关键语句，理解人物刻画方法
同学通读全文考虑：小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻画的？
正面描写、侧面描写、外貌描写、动作描写。
三、理解小说精巧的构思
学习小组合作研讨：
１、文中有几处写到众人的哄笑？他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？
7、
２、孔乙己到咸亨酒店仅仅是为了寻口酒喝，以此来麻醉失落的灵魂吗？
３、作者没有采用小说常用的第三人称的写法，而是以“小伙计”的口吻来叙述，这样布置角色的作用是什么？
四、扩展引申，对比阅读
请同学阅读《范进中举》一文的节选，与课文进行对照，比较分析两文人物性格和主题思想上的差别。
多媒体显示：
范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自身把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一
8、跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼瞪小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爷们，再为商酌。”
五、课堂小结，激励号召
同学们，那衣着长衫的孔乙己的形象，给我们留下了深刻的印象，面对时代的革新，有勇气脱下“长衫”，才是一个全新的人，一个与时俱进的人。愿孔乙己的长衫给我们的启示历久常新。
六、安排作业
请你设想一下，孔乙己用手爬着走出咸亨酒店后的情况，以“走出咸亨酒店的孔乙己”为题缩写小说。
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