五龙中心完小第26个世界艾滋病日宣传活动开展情况汇报.docx

五龙中心完小第26个世界艾滋病日宣传活动开展情况汇报
五龙中心完小第26个世界艾滋病日宣传活动开展情况汇报
五龙中心完小第26个世界艾滋病日宣传活
动开展情况汇报
五龙中心学校：
我校接上级通知《师宗县防治艾滋病工作委员会关于转发曲靖市防治艾滋病工作委员会关于组织开展201*年世界艾滋病日宣传活动的通知》，立即组织教职员工学习文件精神，并布置了宣传活动开展工作，现就我校的开展情况作如下汇报：
一、组织领导
我校成立了世界艾滋病日宣传活动领导小组，具体负责宣传活动开展工作的布置和督促。
组长：何家良副组长：岳蛟
成员：五龙中心完小其他教师
二、加强宣传，突出重点宣传内容，让防艾深入人心
1、重点宣传：201*年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，今年国家的宣传主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“共抗爱滋，共担责任，共享未来”。其宗旨是号召全社会积极投身于艾滋病防治工作，共同承担防治责任和义务，群策群力，各展所长，切实遏制艾滋病的流行。
2、各班级宣传内容范围：各班教师多方搜集资源，向学生宣传适合小学生身心健康发展的防治艾滋病的常识，要求在201*年12月2日至5日，各班利用班会课、健康课、科学课做好宣传教育工作。三、创新宣传方式，突出学校宣传主阵地的作用
我校在宣传工作会议上确定，充分利用校园广播、黑板报，国旗下的讲话、主题班会、集中讲座等方式向全校师生员工宣传防治艾滋病的相关知识，使全校广大师生对艾滋病的防治有了深刻的认识，使本次宣传教育活动的开展取得了良好的效果，让每个学生都记住了：今年12月1日是第26个防艾日，防治艾滋病是每个人都应有的责任和义务，早日实现‘零’艾滋是我们共同的目标，是实现和谐社会的一个显著标志。
四、本次宣传教育活动的相关图片资源
五龙中心完小法治学校创建情况汇报
为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实《关于印发，的通知》的精神，开展了“法治学校”创建工作。各项工作的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了法制意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。现将“法治学校”创建工作汇报如下：
一、组织领导
接上级通知后，我校立即组织全体教师集体学习文件，并成立了“法治学校”创建工作领导小组，负责创建工作的规划、布置、实施和指导。
组长：何家良副组长：岳蛟
组员：五龙中心完小其他教师
同时，我校还聘请了五龙交警中队袁关生为我校的法制副校长，主要负责我校法制教育讲座和法律咨询工作。
二、重视基础建设，积极开展法制教育宣传活动
我校“法治学校”的创建工作，首先要做好的就是法制教育宣传工作。经学校“法治学校”创建工作领导小组决定，学校规划了《依法治校五年规划》，每年都制定了实施方案。依照规划和实施方案，创建工作最重要的一步就是做好师生家长的法制宣传教育工作。我校法制宣传教育的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》等规定的法律知识以及学校教育相关的规章制度。
为了做好宣传教育工作，学校搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生、家长法制教育宣传网络。主要做法有：1、我校在升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育，强化师生法律意识。
2、利用校园广播在课余广播时间，定时广播《弟子规》，并利用下午课外活动时间，开展“背诵《弟子规》比一比谁最棒”的读书活动进行法治启蒙教育。
3、利用每周一班会课，各班召开“法制教育”主题班会。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。
4、组织全校学生开展了“法治校园”手抄报制作比赛，并把优秀作品张贴在学校宣传橱窗内，这样既增强了学生的法制意识，也训练了学生的动手操作能力和艺术创造力。
5.借助《品德与社会》、《三生教育》课程教学平台，对学生进行法律和思想教育。
6、学校每个学期都刊出安全类的黑板报，内容涉及交通、消防、毒品危害、环境保护等相关法律方面的常识，多角度地对学生进行法制教育。
6、家校合作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生、家长法制教育宣传网络。每个学期，学校都布置各班召开家长会，在家长会上各班任课教师在和家长交流学生管理方面的措施中，也按学校要求，向学生家长宣传相关的法律知识，如：交通安全法规、森林防火法规等。
7、搭建警民关系平台，特邀请法制副校长袁关生同志、县公安局相关领导在全校大会上做法制教育讲座，使全校师生深刻体会到了法制就在身边，安全要靠法制。
8、为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我校要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。
9、要用法，必须先学法。我校每年都组织全体教师，开展学习各种法律法规，考试评比的活动，加强全校教师的法制素养。通过深入开展形式多样、富有成效的法制宣传教育活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。
三、完善校、警合作机制，为法制学校创建保驾护航我校创建校园值班室，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。同时，与五龙派出所协调，聘任民警陈祖亮为我校责任片区民警，定期到校指导值班教师的值班工作。如有涉及校园外纠纷，也让陈警官积极协调解决。由于各方力量的积极支持，使我校的法制学校创建工作得以顺利开展。
通过开展“法律学校”创建活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，“法治学校”创建工作将会取得优异的成绩。
五龙中心完小
201*年12月