阅读如何做批注.doc

批注一方面属于习惯，就是让孩子养成不动笔墨不读书的好习惯；另一方面也要掌握点技巧，但是不能统的过死. 在有要求的基础上，尊重孩子的圈点习惯.对于三年级孩子来说掌握以下这三点就可以了。
第一点让孩子知道什么是批注
第二点在什么位置批注
第三点怎么批注，也就是批注些什么内容
先说概念：批注是常用的读书方法。阅读的时候把读书的感想，疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。
对于小学三年级学生来说，批注一般有一下三种形式：符号式批注；文字式批注；符合、文字结合式批注（比较简单的文字批注） (见下图)。除了符号要圈画的字词句外，批注内容还有以下几个方面：阅读的感受、写法的赏析、我的质疑，这些需要做简单的文字批注
批注位置有三：眉批，旁批和尾批

注意事项：
1：圈点使用的符号应该是固定的，不要随意改换，符号的种类不要过多。这样才能保证一打开圈点过的文章就能看明白；
2：要注意圈点勾画的地方不宜过多，如果整篇文章都做了五花八门的记号，反而看不出哪里是重点了。要根据阅读目的圈点勾画。阅读的目的不同，圈点的重点也应该不同。
3：批注的语言要做到简洁明白。