1、小学数学第九单元《总复习》教学设计
永春中心完小 牛献菊
教学目标：
1.通过复习，使学生获得的知识更加巩固，清楚本册知识的分布，学会整理知识。
2.通过复习，提高学生的计算能力，使学生的数感、空间观念、统计观察、应用意识等得到发展。
3.通过复习，使学生能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，并建立学好数学的信心。
教学重点：
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、统计、面积以及运用所学的数学知识解决简单的实际问题。
教学难点：
运用所学的知识解决简单的实际问题
课前准备：
1.学生预习课本
2、108—114页内容
2.你在预习中有哪些问题，请记录下来。
3.多媒体课件。
教学课时：1课时
教学流程：
第五单元 面积
1．物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。封闭图形一周的长度，是它的周长。
2．①边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；
②边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
③边长1米的正方形，面积是1平方米。
3．长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
已知长方形的面积求长：长=面积÷宽
已知正方形的周长求边长：边
3、长=周长÷4
已知长方形的周长求长：长=周长÷2-宽
4．面积单位之间的进率 长度单位之间的进率
1平方分米=100平方厘米 1分米=10厘米
1平方米 =100平方分米 1米=10分米
1公顷=10000平方米 1千米=1000米
1平方千米=100公顷
5．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。
第六单
4、元 年、月、日
1、重要日子：1949年10月1日,中华人民共和国成立；
1月1日元旦节； 3月12日植树节；
5月1日劳动节； 6月1日儿童节；
7月1日建党节； 8月1日建军节；
9月10日教师节； 10月1日国庆节。
2、一年有十二个月，1.3.5.7.8.10.12 这七个月是31天， 4.6.9.11这四个月是30天，
平年2月是28天，闰年2月是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。
3、 一年分四季，每3个月为一季；
一、二、三月是第一季度， 四、五、六月是第二季度，
七、八、九月是第三季度
5、 十、十一、十二是第四季度。
4、公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年而是平年，而2000年是闰年。
5、推算星期几的方法
例：已知今天星期三，再过50天星期几？
解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。
6、24时表示法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。比如下午3时→3+12=15时，
6、16时：16-12=下午4时。
5、 计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。
比如10:00开始营业，22:00结束营业，
营业时间为：22:00—10:00=12（小时）
结束时刻—开始时刻=时间段
第七单元 小数的初步认识
1、把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1。
2、比较两个小数的大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。
3、计算小数加、减法时，一定要先对齐小数点再相加、减。
板书设计：
总复习
小学数学第九单元《总复习》
教
学
设
计
永春中心完小：牛献菊
2017年6月
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