学习规划书范本.doc

學習規劃書範本
大學是培養個人專業能力與建立全人發展的重要基礎。請依據個人性向、興趣、理想……等規劃學習計畫（以大學修業期限為規劃時程）。

學系 學號 姓名

一、 近程計畫：
（一） 目標：

（二） 策略：

二、 中程計畫：
（一）目標：

（二）策略：

三、 長程計畫：
（一） 目標：

（二） 策略：

四、 人文學習計畫：
（一） 預定閱讀書籍（至少五本，需註明書名、作者、出版社、出版年）：
（二） 預定參與的人文演講或講座（校內、校外皆可
1.共 場。
2.期望之講者或性質：

3.如何建立獲取資訊之管道：

（三） 預定參與的藝文活動（校內、校外皆可）：
1.共 場。
2.期望之活動性質：

3.如何建立獲取資訊之管道：

（四） 其他：

五、 預定規劃之旅遊或參訪（國內、外皆可）：
1.計畫內容：
2.如何建立獲取資訊之管道：

六、 預定取得之證照（書）、檢定或其他可強化職場競爭力之技能：

七、 職涯願景（如何將學習與未來職業連結）：

八、 其他：
創意學習規劃書徵文比賽活動報名表
姓名

性別
□ 男 / □ 女
系所年級

學號

聯絡電話

連絡E-Mail

作品名稱

著作權人授權同意書
本人參加「創意學習規劃書比賽」，所提供之作品係本人獨立創作，並未侵害第三人智慧財產權，若有版權之爭議，本人願負相關法律之責任。
本人同意該作品得獎後，將此作品之著作財產權授權高雄醫學大學行使出版相關使用權利，不另致酬，並不得對校方行使著作人格權，特立此同意書。
此致
高雄醫學大學
立同意書人簽章：
身分證字號：
中 華 民 國 年 月 日
※請於99年5月7日（星期五）下午6點前，將報名表及參賽作品（電子檔）mail至教務處林曉薇助理信箱（分機：2108轉33，mail：[e-mail]）。

創意學習規劃書---徵文比賽獎勵辦法
一、 活動宗旨：
大學是培養個人專業能力與建立全人發展的重要基礎，為養成學生撰寫學習規劃書的風氣，擬定最適當的學習路徑，建構出具有系統性、層次性、完整性之學習流程，以利生涯規劃的願景。
二、 主辦單位：教務處、教學卓越計畫主軸三
三、 指導單位：教育部98年度獎勵大學教學卓越計畫
四、 參加對象：本校在學學生（含大學部、碩、博士班、在職專班）
五、 作品內容：
以「學習規劃書」為題材，
請至教學卓越計畫http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=1080上方「檔案下載」下載相關資料。
六、 作品規格：
（一） 字數以3000以內字為原則，每人以投稿一篇為限。
（二） 電子檔案請以Microsoft Word 2003版本程式書寫存檔，直式橫書，標題大小為18號字，內文字體為14號字、標楷體，並請採用全形標點符號。
七、 評審標準：
（一） 由校內相關教師組成評審小組，進行評選。
（二 給分標準：
1. 主題內容（40％）：參賽作品內容之豐富性及實踐性。
2. 文章結構（40％）：參賽作品結構及鋪陳。
3. 創意運用（10％）：參賽作品的創意性及多元性。
4. 作品書寫（10％）：文字流暢性及修詞性。
八、 活動期間：即日起至99年5月7日（星期五）止。
九、 收件方式：
（一） 報名表請至請至教學卓越計畫http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=1080 上方「檔案下載」下載相關資料。
（二） 將報名表及參賽作品（電子檔）mail至教務處林曉薇助理信箱（分機：2108轉33，mail：[e-mail]）。
十、 得獎公布日期：99年5月31日（星期一）於教學卓越計畫網頁公布得獎名單，並另以電子郵件通知。
十一、 領獎日期：
99年6月4日（星期五）舉辦頒獎活動，請獲獎同學攜帶學生證領獎，以便於確認個人身份，若不刻參加，請務必派人代理。
十二、 獎勵與名額：
第一名1名：獎金3000元及獎狀乙紙。
第二名2名：獎金2000元及獎狀乙紙。
第三名4名：獎金1000元及獎狀乙紙。
佳 作8名：獎金500元及獎狀乙紙。
十三、 備註：
（一） 得獎作品之著作權屬主辦單位所有，主辦單位得依著作權法公開發表，並有出版相關使用權利，不另致酬。
（二） 參賽作品需為不曾發表且為侵害第三人智慧財產權之新創作，若涉及抄襲、違反著作權等糾紛，參賽者需自行排除，概與主辦單位無關。經查如有前述情事者，一律取消資格，並由主辦單位追回該獎項之獎金，獎位不予遞補。
（三） 活動作品無論錄取與否均不退件，請參賽者自留檔案。
（四） 各項得獎獎金需依規定扣稅。
（五） 參賽作品如未達評審要求之水準，該獎項得縮減名額或從缺。
（六） 參加人數位達原訂獲獎人數的2倍，評審小組得酌以減少授獎名額至50％。
（七） 凡報名參賽者之作品，即視同承認本獎項之規定。