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古诗文阅读专题第三讲文言虚词.doc

1、第三讲 文言词语·文言虚词 【知识梳理】 一、一个一个地记忆。 高中阶段应当掌握二三十个文言虚词。这需要一个一个地记忆。这里列出30个常见的文言虚词。 之、其、是、焉、尔、然 、莫 、或 、相、见、岂、乃、于、与、因、为、以、而、且、则、虽、若、者、所、夫、盖、也、矣、乎、哉 二、一组一组地比较。 1.例如,“之”和“其” 之 其 词性 类 别 解 释 词性 类 别 解 释 代 词 人称代词 第三人称(作宾语) 代词 人称代词 第三人称 (作定语 或主谓短语的主语) 第一

2、二人称(作宾语) 第一、二人称(作定语或主谓短语的主语) 指示代词 这 指示代词 那 助 词 结构助词 定语和中心语之间 副词 语气副词 表示揣测语气,大概 主谓之间取消独立性 表示反问语气,难道 前置宾语和动词之间 表示祈使语气 中心语和后置定语间 表示感叹语气 中心语和补语之间 连词 假设连词 如果 音节助词 起调整音节的作用 选择连词 是……还是…… * 动词 往,到……去 助词 音节助词 起调整音节的作用 “之”和“其”的相同之处在于都可以作人称代词和指示代词,而且都可以作第三人称

3、代词,也都可以用作第一、第二人称代词。但它们有明显的区别,“之”作宾语,“其”作定语和主谓短语的主语;作为指示代词,它们也有分工,“之”主要表示近指,“其”主要表示远指。它们都可作音节助词,起调整音节的作用,“之”主要用在单音节词之后,“其”主要用在句中。而“之”作结构助词,“其”作语气副词,则是它们更大的区别。 又如,“相”和“见” 虚词 词性 类 别 解 释 举 例 相 副 词 表示共同 共同、一起 (其妻与其妾)相泣于中庭 表示交相 互相、相互 茕茕孑立,形影相吊 表示单相 (偏指一方)

4、相当于“我”、“你” 、“他” 便可白公姥,及时相遣归(我) 足下方温经,猥不敢相烦(你) 狼不敢前,眈眈相向(他) 表示递相 一个接一个 往往而死者相藉也 见 副词 表示偏指 相当于“我” 生孩六月,慈父见背(我) 表示被动 被 信而见疑,忠而被谤 两个词都可以偏指一方,但“相”偏指第一、二、三人称,“见”只可以偏指“我”。 三、一类一类地掌握。对同是表示某一种语法意义的虚词,可以一类一类地掌握。 1.例如,表示单独的范围副词 词 意 义 举 例 独 只,只是,只有,只要,单单,仅仅 ……而此独以钟名,何哉(单单)

5、特 相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得(只是) 但 但欲求死,不复顾利害(只) 惟 转侧床头,惟思自尽(只) 仅 仅有敌船为火所焚,随波而逝(《观潮》)(只) 止 其为时止十有一月耳(仅仅,只有) 徒 强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也(只,仅仅) 直 虽千里不敢易也,岂直五百里哉(只是) 第 江山之外,第见风帆沙鸟(《黄冈竹楼记》)(只,仅仅) 2.又如,词尾 词尾 用法、意义 举 例 然 形容词、拟声词、动词、副词的词尾,……地,……的样子 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 尔 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 /

6、 蹴尔而与之,乞人不屑也 焉 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知几千万落 乎 以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣 若 桑之未落,其叶沃若(《诗·卫风·氓》) 如 箪瓢屡空,晏如也(《五柳先生传》)付诸阙如(成语) 3.还有,第二人称代词(你,你的):尔、汝、女、而、乃、若;子、君、公、吾子…… 表高度的程度副词(最,极、很,非常):最、极、至、绝、殊、良、颇、甚、逼、大…… 表全部的范围副词(全、都):皆、尽、咸、举、悉、具、毕、备、胜…… 表短暂的时间副词(不久、一会儿):旋、寻、俄、俄而、俄顷、顷之、既而、须臾、斯须、少间、未几、无何…… 表反问语气的副词(难道

7、哪里、怎么):岂、其、宁、庸、独、安、讵、何…… 表假设关系的连词(如果、假使):如、若、苟、使、向、倘、即、脱、设、而、自、试、令、如使、向使、竟使…… 四、根据语法位置确定用法。 要根据虚词在句子中的语法位置,结合句意,确定其用法。 如,以: 词性 类 别 解 释 举 例 语法位置 连 词 表示并列递进 而、又、而且 夫夷以近,则游者众…… 后面跟着动词、形容词、动词短语、形容词短语和主谓短语。 表示承接关系 而、从而 老吾老以及人之老 表示目的关系 用来、以便 君臣固守以窥周室 表示修饰关系 地 予分当

8、引决,然而隐忍以行 表示因果关系 因 因为 以其求思之深而无不在也 果 因而、以致 暴霜露斩荆棘,以有尺寸之地 介词 引出凭借依据 用、拿、凭 (廉颇)以勇气闻于诸侯 后面跟着名词、代词、名词短语。 引出涉及对象 把、与 今以钟磬置水中 引出时间处所 在 予以未时还家而汝以辰时气绝 引出原因 因为 不赂者以赂者丧 引出界限范围 往 左膝以下筋骨尽脱矣 又如,焉: 词性 类 别 解 释 举 例 语 法 位 置 代词 人称代词 之 犹且从师而问焉 在及物动词之后 疑问代词 谁、什么、哪里 复驾言兮

9、焉求 在动词之前 兼词 介词+代词 于之 夫大国难测也,惧有伏焉 在不及物动词之后 副词 反诘语气 怎么、哪里 不入虎穴,焉得虎子 在动词之前 助词 语气助词 助陈述等语气 彭蠡之口有石钟山焉 在句末 助停顿 于是焉河伯欣然自喜 在句中 词尾 ……的样子 盘盘焉,囷囷焉 在形容词、拟声词后 【例题精析】 一、完成下面的选择题。 1.与“一匡天下,不以兵车者”一句中“以”的用法相同的一项是( ) A.不以物喜,不以己悲 B.今以钟馨置于水中 C.夫夷以近,则游者众

10、 D.(刿)问:“何以战?” (2000年上海卷) 2.下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是( )(2004年上海卷) A.是为何谷 B.何为以公名之 C.以臣为愚 D.故名此谷为愚公之谷 3.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( ) (2006年春季上海卷) A.余疑钓之不善/动而掣之则无有 B.皆毕食以出/久之,能以足音辨人 C.无何,浮子寂然/晴碧泛然 D.亦知其趣焉/且焉置土石

11、 4.下列句子中“以”的意义和用法相同的两项是( )(2007年上海卷) A.作《师说》以贻之     B.并、冀之士皆以是异统 C.欲以立身扬名耳        D.欲卜居清旷以乐其志 答案:1.D 2.B 3.C 4.A D 解析:1.题干和D介词,凭借;A介词,因为;B介词,用;C连词,而。2.ACD动词;B介词,因为。3.A助词,代词;B而,用;C词尾,词尾;D语气助词,疑问代词。4.A D连词,目的关系,来,用来,以便;B介词,因为;C介词,用,凭。 二、阅读下文,完成文后的题。(2004年春季

12、上海卷) (伍)子胥入船,渔父知其意也,乃渡之千寻之津。 子胥既渡,渔父乃视之有其饥色,乃谓曰:“子俟我此树下,为子取饷.”渔父去后, 子胥疑之,乃潜身于深苇之中。有顷,父来,持麦饭、鲍鱼羹、盎浆,求之树下,不见,因歌而呼之,曰:“芦中人,芦中人,岂非穷士乎?”如是至再,子胥乃出芦中而应。渔父曰:,“吾见子有饥色,为子取饷,子何嫌哉?”子胥曰:“性命属天,今属丈人,岂敢有嫌哉?” 二人饮食毕,欲去,胥乃解百金之剑;以与渔者:“此吾前君之剑,上有七星北斗,价直百金,以此相答。”渔父曰:“吾闻楚王之命:得伍胥者,赐粟五万石,爵执圭①。岂图取百金之剑乎?”遂辞不受,谓子胥曰:“子急去,勿留!

13、且为楚所得。” 子胥曰:“请丈人姓字。”渔父曰:“今日凶凶,两贼相逢,吾所谓渡楚贼也。两贼相得,得形于默,何用姓字为?子为芦中人,吾为渔丈人。富贵莫相忘也。” 子胥曰:“诺。”既去,诫渔父曰:“掩子之盎浆,无令其露。”渔父诺。子胥行数步,顾视渔者,已覆船自沉于江水之中矣。 注:①执圭:春秋时楚国设置的爵位名,它是楚国的最高爵位。 1.下列句中的代词,指代的内容理解不正确的—项是( ) A.求之树下,不见 之(子胥) B.如是至再 是(歌而呼之) C.此吾前君之剑 此(前君之剑) D.掩子之盎浆,无令其露 其(渔父) 2.下列句中“相”的用法不同于其它三项的一项是( ) A.价直百金,以此相答 B.相看两不厌,只有敬亭山 C.登即相许和,便可作婚姻 D.富贵莫相忘也 答案:1.D 2.B 解析:1.D.其,代“盎浆”。 2.A C D.偏指“你”“他”“我”;B.互相。

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