XX村201_年大学生村官考核情况汇报.docx

XX村201_年大学生村官考核情况汇报XX村201*年大学生村官考核情况汇报201*年XX村大学生选聘生考核总结报告为不断提升到我村任职大学生选聘生的再学习能力、创新能力和实践能力，激发他们的潜能，切实加强全办大学生选聘生服务群众的技术和水平，科学地评定大学生选聘生一年的工作实绩，我村严格按照XX市选聘到村任职高校毕业生年度考核方案要求，认真开展201*年大学生选聘生年度考核工作，现将考核情况总结如下：一、大学生选聘生基本情况来到我村作的大学生选聘生共有5人，其中男1人，201*届选聘生1名;这5人分别安排在XX社区、XX社区、XXX社区任书记助理，XX社区、XX村任主任助理。二、组织健全，成立大学生选聘生年度考核领导小组。我村成立以党委书记为组长，党委副书记为副组长的大学生选聘生年度考核领导小组，负责全局考核工作。三、明确考核要求，规范考核程序，保障考核质量。我村自201*年12月27日至31日，对全村吴个村委会、社区居委会的5名大学生选聘生进行全面考核，本次考核以大学生选聘生的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，并按考核方案程序一一进行：(一)由选聘到村的大学生选聘生本人撰写个人工作总结，填写年度考核登记表，并在测评大会上向参加测评的村（社区）干部、人大代表、政协委员、群众代表述职，回答群众代表的相关题;(二)所有参加民主评议大会的成员对考核对象大学生选聘生进行民主测评，并将测评结果记入测评表，由工作人员收交考核领导小组;(三)进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生选聘生本人，主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流，并由考核组成员对谈话内容进行现场记录;(四)考核组根据个别谈话内容，深入大学生选聘生工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况;(五)查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册;(六)村党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准。我村此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上，客观公正地确定了我村201*年5名大学生选聘生年度考核均为优秀等次。201*年XX办事处大学生选聘生考核总结报告为不断提升到我办事处任职大学生选聘生的再学习能力、创新能力和实践能力，激发他们的潜能，切实加强全办大学生选聘生服务群众的技术和水平，科学地评定大学生选聘生一年的工作实绩，我办事处严格按照XX市选聘到村任职高校毕业生年度考核方案要求，认真开展201*年大学生选聘生年度考核工作，现将考核情况总结如下：一、大学生选聘生基本情况来到我办事处作的大学生选聘生共有5人，其中男1人，201*届选聘生1名;这5人分别安排在XX社区、XX社区、XXX社区任书记助理，XX社区、XX村任主任助理。二、组织健全，成立大学生选聘生年度考核领导小组。我办事处成立以党委书记为组长，党委副书记为副组长的大学生选聘生年度考核领导小组，负责全局考核工作。三、明确考核要求，规范考核程序，保障考核质量。我办事处自201*年12月27日至31日，对全办事处吴个村委会、社区居委会的5名大学生选聘生进行全面考核，本次考核以大学生选聘生的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，并按考核方案程序一一进行：(一)由选聘到村的大学生选聘生本人撰写个人工作总结，填写年度考核登记表，并在测评大会上向参加测评的村（社区）干部、人大代表、政协委员、群众代表述职，回答群众代表的相关题;(二)所有参加民主评议大会的成员对考核对象大学生选聘生进行民主测评，并将测评结果记入测评表，由工作人员收交考核领导小组;(三)进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生选聘生本人，主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流，并由考核组成员对谈话内容进行现场记录;(四)考核组根据个别谈话内容，深入大学生选聘生工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况;(五)查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册;(六)办事处党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准。我办事处此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上，客观公正地确定了我办事处201*年5名大学生选聘生年度考核均为优秀等次。