1、城乡手拉手
城乡手拉手
城乡手拉手，共建新农村活动方案
为了充分发挥市直单位人才、智力、资金等方面优势，支持我市新农村建设，根据市委、市政府《关于全面推进社会主义新农村建设的意见》（广发[201*]2号）文件精神，市委市直机关工委和市新农村建设工作领导小组办公室决定，在市直单位开展“城乡手拉手，共建新农村”活动，特制定如下活动方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，通过开展“城乡手拉手，共建新农村”活动，要求市直单位对乡村进行结对帮扶，充分发挥城市带动农村发展的作用，加
2、大城市人才、智力、资金等资源对农村的支持力度，加大城市科技、教育、医疗、法律等方面对农村的服务力度，在全市形成城乡联动、共同建设社会主义新农村的良好局面。
二、目标要求
“城乡手拉手，共建新农村”活动，要求市直所有党政机关、群团组织、企事业单位都要参与，其中，参与全市新农村建设的市直单位及抽派的工作队员是活动的主要力量。
今年是我市新农村建设的启动之年，按照党中央提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求，结合广水实际，“城乡手拉手，共建新农村”活动201*年的目标要求是：驻村的市直各单位和工作队要坚持从群众最关心、最基础、最见效、最直接的工作抓起，经过一年的努
3、力，做好以下十件事情：1、帮助驻点村整修一至两口当家塘堰；2、支持驻地农户新建1020口沼气池；3、组织12次科技下乡或科技培训活动；4、培养50100名农村科技致富带头人；5、帮扶510名特困学生（或困难户）；6、督促所驻村每月搞一次卫生大扫除；
7、帮助建立健全村级医务室，所有农民全部进入农村合作医疗保障体系；
8、帮助建设一个规范化的村级活动室（该活动室可将图书室、文体活动室、党员活动室“一体化”）；
9、帮助所驻村制定新农村建设规划。做到科学合理、切实可行、美观适用；
10、帮助所驻村每季度进行一次村务公开，召开一次村民代表大会。大力推行村务公开、民主管理、民主监督，引导农民自
4、觉地参与村民自治，依法行使自己的各项政治权力。
手拉手
201*年6月11日，磨台中心学校的孩子们期待已久的“和谐平安过端午，健康快乐共成长”的主题活动终于如期举行。一大早，孩子们就满怀着迫不及待的心情，等在学校门口。他们即将迎来的客人是来自西宁市五所学校的150多名中华小记者。
此次活动是继去年端午节“手拉手”活动之后的又一次城乡小学生的“手拉手”活动。11点，小记者们在青海省中华小记者指导委员会老师们的带领下，来到学校。他们与乡村学生共进午餐。午饭是一顿简单的农家饭，但孩子们吃得津津有味。
下午2点，两地学生的联谊活动在学校校长的致辞中拉开了序幕，活动中，两地学生展示了双人拉丁舞、
5、集体合唱、独唱、舞蹈等节目，展示了孩子们自信大方、多才多艺的一面。接下来的拔河比赛和包粽子比赛中，孩子们群情激昂，拼搏、参与就是大家此刻一致的心愿。
联谊会结束后，200多名小学生成功结对，孩子们已经初步认识、牵手问候，大家拿出各自精心准备的纪念品送到手拉手小朋友手中。大家愉快地交谈着，很快就打成一片，再也没有初来时的拘谨和不安。
下午6点，孩子们带着自己的“手拉手”小伙伴回到家中，他们一起学习，一起生活，体验农家生活。第二天下午，200多名孩子再次聚在学校，此时的他们显得格外亲热，相处格外融洽，互相交流感受。
为期两天的活动很快结束了，但同学们之间已经建立了深厚的友谊。临别时，互相拥抱，互相祝福，依依不舍。
乡村教师能进城，城里的老师能下乡，城里的孩子到乡村，乡村的孩子到城里，可以推进城乡学校优势互补，教学资源共享，达到共同提高、均衡发展的目的。“手拉手”联宜活动促进学生的共同成长，为城乡学校的发展架起了一座友谊长桥。有了这次交流，从今往后大家就是好朋友、好伙伴，相信孩子们在学习、生活、做人等方面会互相帮助，增进友谊，实现共同进步。两地虽然相隔一定的距离，但是，随着交往的日益加深，孩子的们双方的手一定会越拉越紧，孩子们的心一定会越贴越近！
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