ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:26.05KB ,
资源ID:7380079      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7380079.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【紫***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【紫***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(省级音乐骨干教师培训自我鉴定.docx)为本站上传会员【紫***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

省级音乐骨干教师培训自我鉴定.docx

1、省级音乐骨干教师培训自我鉴定点击查看更多:骨干教师自我评价省级音乐骨干教师培训自我鉴定在这次培训中我严格遵守山东省201*年初中骨干教师省级培训班的集中培训纪律,坚持听完了学院安排的每一节课并做了详细的笔记,切切实实学到了很多的新知识,新理念。为我以后的教学工作指明了努力的方向,回来后的分散研修阶段,我对所学知识进行了认真的研读与消化并结合教学实践使我的教育教学水平得到了很大的提升,我相信在以后的教学实践中我会在这次培训基础上确定更大的进步。在集中研修期间,通过五个模块的学习,我获益匪浅。特别是在钢琴的即兴伴奏方面,以前学了很多的繁杂的知识点感觉很乱,听了刘老师的讲座后我觉的找到了线索,把以前

2、就会的知识点一下子穿了起来,再给歌曲编配伴奏时变得明朗了许多。还有就是电脑音乐的制作给我的音乐课和学生课外活动的指导一下子仿佛插上了翅膀,让原来不会说话的乐谱变得活灵活现,学生的学习兴趣和学习热情被充分的调动了起来。通过听谢嘉幸教授的讲座,让我明白了音乐其实就是让生活变得更加美好,并不是孤立存在的。白学军教授让我知道了初中生的心理发展的特点,知道了如果初中阶段如果学生不出现逆反心理的话反而变的不正常,所以我在以后的教学设计中会充分的考虑到这一点,尽量去多与孩子进行沟通与疏导,帮助他们度过这一人生中最美好的阶段。其他老师的课也上的很精彩,让我学到了很多。在分散研修阶段,我认真完成了各项作业,并在

3、实际教学中认真揣摩所学知识,尽量使作业做到更好。总之,在这次培训中我真正从一名身处迷雾中的寻路者变成了一名追赶先进教育教学理念的赶路者,深感肩上的责任重大,任重而道远,路漫漫兮而修远,在将来的教育教学中我会乘着这次培训的东风,创出一片学生喜爱,自己热爱的音乐世界。自我评价参加工作以来,在各级领导的正确领导和悉心关怀下,在众多同事、同行的支持、帮助和本人的积极努力下,本人在各方面都取得了长足的进步,从一名新教师成长成为一名素质较高、工作能力较强的合格人民教师。多年来本人努力并坚持做好以下方面的工作:一、思想素质和师德修养方面。坚持党的基本路线,热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱党的教育事业,

4、全面贯彻国家的教育方针、政策。遵守国家法令法规,团结协作,奋发进取,热爱学生,热爱学校,爱岗敬业,依法执教;努力提高思想素质和业务能力。忠诚于教育事业,全心全意为党的教育事业服务,努力做好本职工作。二、教育教学方面。在教育教学工作中,坚持素质教育思想,认真参加各种教研、教改活动,积极钻研教材、教法,认真上好每一堂课、批改每一次作业,圆满完成教育教学任务。并不断地自学新知识、新教法,尽量充实自己,努力提高自己的业务水平。平时经常与学生谈心、增进沟通,做学生学习上的良师益友,做学生校园生活上的好后勤。重视学困生学习转化工作,积极辅导,取得良好效果。作为英语、数学、体育等科目的任课老师,认真学习新课

5、标、新理念,认真钻研教材内容,结合班级共性和学生个性,做好备、教、辅、批、改每一个环节,并作好课后小节。主动和各科任教师配合,交流学生各学科的学习情况,共同提高学生的学习质量。授课班级总体学习成绩较好,各科成绩在全乡同类学校中均名列前茅。特别是所授英语学科成绩在全乡同类学校中已连续多年稳居第一。其他分管工作方面,主动承担了学校“两免两补”专项工作和两基基础数据的整理、填报工作,虽然加大了自己的工作量,却大大减轻了其他同事的负担,并保证了各种数据的真实和准确。三、课堂教学改革方面。在这个学习型社会中,能够做到时刻关注教改动态,大胆工作,创造性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和理念,积极探索

6、教学新方法、新举措,努力在教学一线有新突破。坚决反对填鸭式教学,切实解决学生学习过程中的难点困惑,有针对性的进行专题教学和辅导,课堂教学效果良好,学生成绩显著提高,深受同行的尊重和学生的爱戴。四、其他方面。坚持每天按时到校,从不迟到,旷工,早退。尽量克服个人困难,从不随意请假,得到学校领导和同事的一致赞赏。坚决服从各级领导的工作安排,能够认真完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽,从没有吵架红脸的事情发生。和学生关系如朋友般亲密,以鼓励表扬为主,极少批评,坚决不伤害学生的自尊心。并为建设和谐校园做出了自己应有的贡献。成绩属于过去,前路依然漫长。在今后的工作中,我将发扬优点,克

7、服缺点,再接再厉,奋发图强,为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。本人签名年月日所在单位鉴定(包括政治思想、教学科研、教育育人成绩、培养方向等)该同志自毕业分配到我校,已在我校连续工作8年。为我校的各项工作做出了巨大贡献,并成为我校及我乡师资队伍的坚实力量和小学英语学科带头人。政治思想方面,该同志一直坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的基本路线,热爱党的教育事业,全面贯彻国家的教育方针、政策。忠诚于教育事业,全心全意为党的教育事业服务,努力做好本职工作。遵守国家法令法规,依法执教;爱岗敬业,热爱学生,奋发进取;积极学习贯彻党的各项方针政策,努力提高个人思想素质。教学科研方面,在教育教学工作中,

8、认真学习新课标、新理念,认真钻研教材内容,认真上好每一堂课、批改好每一次作业;结合班级共性和学生个性,做好备、教、辅、批、改每一个环节,并作好课后小节;圆满完成各学期教育教学任务。重视学困生学习转化工作,积极辅导,取得良好效果。坚持素质教学,切实解决学生学习过程中的难点困惑,有针对性的进行专题教学和辅导,课堂教学效果良好,学生成绩显著提高,深受同行的尊重和学生的爱戴。主动和各科任教师配合,交流学生各学科的学习情况,共同提高学生的学习质量。积极参加各种教研、教改活动,积极钻研教材、教法,并不断地自学新知识、新教法,尽量充实自己,努力提高自身业务水平。积极参加学校开展的课题研究活动,承担课题研究任

9、务,为课题研究的开展做出了重要贡献。积极参加和辅导学生参加各级各部门组织的各类竞赛,并多次取得优异成绩。坚持每天按时到校,从不迟到,旷工,早退。尽量克服个人困难,从不随意请假,得到学校领导和同事的一致赞赏。坚决服从各级领导的工作安排,能够认真完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽,尽量避免同事间矛盾的发生。成绩方面,该同志确实贯彻德育优先原则,重视学生思想品德教育,努力培养学生科学的世界观、人生观和价值观,努力将学生培养成为德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格学生。授课班级总体学习成绩较好,数学成绩在全乡同类学校一直中名列前茅;所授英语学科成绩在全乡同类学校中已连续多年稳居第一,及格率、平均分等各个项目均大大超出全乡平均水平。四、其他方面。和学生关系如朋友般亲密,以鼓励表扬为主,批评为辅的方式教育学生。基于我校实际,该同志积极承担创办特色学校的任务,作为学科带头人努力将我校打造成英语特色学校,并已取得良好的成绩。通过辛苦努力,让我校各界毕业生在英语学科受得社会各界的一致好评。本人签名年月日点击查看更多:骨干教师自我评价

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服