护士长职业规划范文.doc

护士长职业规划范文
　　导语：护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度。以下是为大家分享的护士长职业规划范文，欢迎借鉴！
　　在全球卫惹事业开展迅速的形势下，我国护理专业在教育、理论、管理、科研等层面都有突飞猛进的开展，我国高素质、高技术、高才能的护理人才也层层辈出。截至xx年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34%，根据xx年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，我国护理硕士教育起于90年代，如今已经根本成熟。在护理理论方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进安康等方面在临床护理领域，护理的专科化程度不断进步，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关心等护理效劳方兴未艾，尤其是社区护理，xx年“5.12”国际护士节主题为“进步社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫惹事业的重要组成部分，为我们提供了假设干机遇，在这个大环境下，终究开展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任才能。
　　正确适当的目的是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于适宜的目的，有了目的，才会有动力。有句话说得好：假设你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目的和长期目的展示如下：
　　学习目的：熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。
　　才能目的：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。
　　行动方案：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自我适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间阅读医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
　　学习目的：根本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项根底护理操作；才能目的：可以具有一定的社会理论和护理才能，并将理论知识与临床理论相结合，使自我在工作岗位上有所作为；不断增强护理科研素养和进步科研程度；英语程度不断提升，有一定的听、说、读、写才能。
　　行动方案：从理论中来，到理论中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与指导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习根底护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；理解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带着下进展相应的科研工程；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语程度更上一层楼。
　　学习目的：纯熟掌握护理“三基”内容；理解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的根本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术；提升专业英语程度。
　　才能目的：知识广博，临床经历丰富，操作准确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的才能；具备一定的临床带教才能和管理才能；充分发挥科研才能。
　　职称目的：主管护师职务目的：临床带教老师或护士长行动方案：加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自我的知识面；不断地积累理论经历，探究科室专业技能；加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流才能和组织协调才能；协助带教老师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教经历的同时，鞭策自我对专科知识的掌握；通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习；每年至少在核心期刊发表论文一篇；至少完成两项科研工程；将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的根本内容并进步护理人员的科研意识。
　　学习目的：国内外临床护理新进展；新的教学形式；护理管理形式和理念。
　　才能目的：个人职业才能稳步进步，责任心增强；精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；可以接收比较重要的工作任务，管理才能得到锤炼；能比较周全的考虑和处理问题，已成为工作中的主干。
　　职称目的：主管护师或副主任护师职务目的：护士长行动方案：查阅文献资料，搜集国内外护理动态；争取出guo进修的时机，“走出去，请进来”，学习和借鉴国外先进的形式和机制；尝试不同的临床带教方法，培养实习生的整体护理才能；以一名护理管理者的标准要求自我，在理论中积累管理经历；参加省级、国家级的学术交流活动，发表较高程度的论文至少每年一篇，至少完成两项科研工程。
　　学习目的：不断推陈出新的新理论、新技术；先进的管理形式。
　　才能目的：成为临床护理专家或出色的管理者；积累丰富的管理经历，具有较强的组织才能、交往才能和管理才能。
　　职称目的：副主任护师职务目的：科护士长或护理部主任行动方案：保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新的挑战，保持职业新颖感；与兄弟医院交流管理经历，定期参加护理管理培训班；发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇；完成有影响的科研工程，获得省级、国家级甚至更高级别的奖励；参加相关书籍的编写工作。