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部编版语文三年级上册《习作:我有一个想法》教案.doc

1、【创新教案】 【教学设想】读懂例文,按照习作要求,学会写自己的想法,在老师的引导、帮助下打草稿、修改、誊写。 【教学过程】一、导入:生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决方法,就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。 小作者就有很多想法和好的建议,我们来看看。二、读懂例文,明白习作内容。1出示例文1,学生自由读例文1。(1)思考:例文1写了什么?(2)文中提出了什么不好的社会现象?(玩手机影响与人交往)(3)小作者提出了哪些建议?(不要总玩手机,应该多抽出时间关心身边的人)2出示例文2,读例文2(1)自己读读例文,说说这位小作

2、者又写了什么建议?(开辟班级植物角)(2)为什么会有这个想法?(既可以了解不同植物的特点,还可以亲近自然,为教室增添大自然的气息)3总结:原来,写作文就是把自己的所见所闻、所思所想写下来,你觉得写作文难吗?我们很多同学早就会写了,相信通过一段时间的练习,你们会越写越好。三、围绕主题,展开讨论1.生活中有哪些现象和问题引起了你的关注?你对这种现象有什么想法?2.小组学生自由交流。3.全班交流,教师小结。 (1)生活中的现象。 (2)改进的建议。四、选择素材,练习习作1.提出写作要求:(1)要把这种现象和想法写清楚。(2)如果有改进的办法或建议写下来。2在草稿本上打草稿,教师巡视指导。五、读草稿,

3、进行修改。1自己边读边改。查字典写上没教过的字,注意标点使用要正确。2请同桌帮忙边读边改。3教师选择写得比较好的同学来分别读读精彩的片段。4根据精彩的片段,再来修改自己的习作。5誊写习作。要求:书写端正,注意格式,不写错别字。重点指导标点的写法。(每个标点都占一格,标点不可顶格写,最后一格和字挤在一个格子里写。)2023年部编版三年级语文上册期末试卷及答案【A4打印版】题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。bio d dn xio l f chu rn(_) (_) (_) (_)bi b shung bi su rn qng ch(_) (_) (_) (_)二、 比一比,再

4、组词。佛(_) 暮(_) 祖(_) 跟(_) 拂(_) 慕(_) 阻(_) 根(_) 三、 根据你平时的知识积累,连一连。文房四宝 梅兰竹菊雅人四好 望闻问切花中君子 琴棋书画中医四诊 笔墨纸砚四、 补充词语。(_)忙(_)乱 (_)高(_)淡 五(_)缤(_)争(_)恐(_) (_)谷(_)登 (_)字(_)漏五、 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。吏 史(1)在旧社会的一看官服就知道_级别的大小。(2)清明上河图已经有八百多年的_了。幅 副(3)草原上点缀着几朵小花,就像一张(_)画卷。(4)全运会的安保人员(_)武装,给人一种威武的感觉。六、 根据要求改写句子。1树枝挂住了鹿的角。(

5、改成“被”字句)_ 2月季花开花了。(把句子改成拟人句)_ 3小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)_七、 根据课文理解填空。1.宇宙的另一边是一篇_故事,作者_在很远很远的宇宙的另一边,有一个一模一样的_,所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_。2.我变成了一棵树是一篇_故事。作者通过大胆的_,生动、有趣地描述了“我”变成了_之后的故事,体现了_和_。八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们

6、就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!1从文中找下列词的近义词。五彩缤纷_马上_景色_壮丽_2读句子,填空。(1)五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像_。请你也照样子写一句比喻句:_。(2)“你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像欢迎_。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_的动作的,这里是把蝴蝶当作_来写

7、。(3)因为祖国的宝岛台湾_、_、_,所以说是蝴蝶生长的好地方。3概括第三自然段的意思。_九、 按要求作文。在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变的那么奇妙。从下面的三个题目中,选择一个你最感兴趣的题目来编故事。题目:一把神奇的钥匙 想飞的蚂蚁 胆大的大耳朵兔子要求:(1)大胆想象,把故事情节写生动、写具体。(2)语句通顺,尝试运用平日积累的好词佳句,不写错别字,正确使用标点符号,书写工整。(3)文中不要出现真实的校名和人名。(4)字数在300个以上。_参考答案1、表弟 胆小 理发 仇人 摆布 双倍 虽然 清楚2、佛祖 暮色 祖先 脚跟 吹拂 爱慕 阻拦 树根 3、4、手 脚 天 云 彩 纷

8、 先 后 五 丰 一 不 5、(1)官吏 历史 (2)巨幅 全副6、鹿的角被树枝挂住了。 月季花露出迷人的笑脸。或月季花迎着风翩然起舞。 因为小明生病了,所以他没有来学校上课。 7、童话 幻想 自己 一一对应 童话 想象 一棵树 人与自然的和谐 深深的母爱8、1 五颜六色 立刻 景象 壮观 2(1)谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。太阳火热热的烧着,我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。(2)前来参观的客人呀 人 人(3)气候温暖,水源充足,花草茂盛3蝴蝶谷里的景色非常迷人。9、例文:想飞的蚂蚁在一个景色优美的花丛中,住着一群团结友爱的小蚂蚁。一天早晨,小蚂蚁们一起去找食物。一只小

9、蚂蚁总觉得团结没有什么力量,而且还很麻烦,这时,它看见了一只蝴蝶在花丛中飞舞,煽动美丽的翅膀真可爱,于是,它为了逃离团队,就一直想拥有一双美丽而又能让它飞的翅膀。可它试了十几次,用叶子,塑料或用食物的皮做翅膀,都没有成功,就在它想放弃时,忽然看见了一个淡黄色上有红点的大气球,它想到办法了。第二天,它趁着队伍不注意的时候,用那个气球“呼的一声就飞到了天空中,顺着风前进,它兴高采烈地喊着:“我成功啦,我成功啦!就这样,它顺着风,在空中飘啊飘啊又一天,天空阴沉沉的,小蚂蚁正睡着觉,忽然一阵狂风吹过,把小蚂蚁吹到了大山的垃圾堆里,这里食物和生活品都没有,小蚂蚁就这样在垃圾堆里活活饿死了。这则故事让我们明白了,团结的力量是最强大的,小蚂蚁就是因为不明白这个道理,所以在垃圾堆里活活饿死的。

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