1、
地震了，快逃
华阳中心小学 六（2）班 王舒月
今年的暑假中，有一件惊心动魄的事使我没齿难忘。
2012年7月的一天，天空原本万里无云，可到了下午，便乌云密布了。我和妈妈早早地回家吃了晚饭，之后，妈妈看电视，我就靠在床边看书。
正当我看到最精彩的片段时，突然，我摇晃起来，身后的书柜发出“咚咚”的声音。我回头望了望，眼前所有的事物都在翩翩起舞：平安符扭动着身躯，假花跳起了秧歌，书柜奏起乐曲，就像举行小型聚会。这可把我吓坏了：这是怎么会回事，整个房屋都在响，难道有鬼？可我又想：这世上根本无鬼，别作白日梦了！于是这一切我没放在心上，掉回头，继续全神贯注地看着书。
2、一会儿，就不再摇晃了，在我准备喝水时，房屋又晃了起来。
“谁那么无聊啊！”我不禁叫了起来。突然，挂在墙上的照片从天而降，幸好我眼疾手快，躲过了一劫，可一波未平一波又起，碗里的水跳了出来。“月月，地震了”！这时，妈妈缓过神叫了起来，听到这句话，我脑子里一片空白，忽然，闪现过一个子“逃”。“妈妈，快逃！”我几乎急得发疯了。“还来得及吗？”“顾不了那么多了。”我拉起妈妈就跑，以迅雷不及掩耳之势逃到了楼下……
这时才发现楼下已有许多的人，“刚才地震了！”“震中在哪儿？”人们议论纷纷，七嘴八舌，个个诚惶诚恐，焦虑不安。这时有人跟下楼来说震中在是高邮和宝应之间，大家这才放心。
这一次地震是我出生12
3、年来最大的一次，我一定铭记在心，并记住，“地震了，快逃！”
通过环境描写，巧妙地设置悬念，为下文做好铺垫。
运用排比、拟人手法，道出了当时的惊心动魄。
心理描写，跟家突出了作者的恐惧。
巧妙的运用了两句俗语，使得整篇文章焕然一新。
通过众人的语言、神情，着力强调了这场地震给大家带来的不安。
总评：这篇文章生动形象地记录了作者对这次地震亲身感受，叙述了地震发生时家中出现的状况，同时提醒人们在发生地震时不要慌，要在第一时间逃生。
指导老师：夏晓伟
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