1、专项训练(九) [语文基础知识＋诗歌鉴赏]
一、语文基础知识(15分)
1．下列词语中加点字的字形、读音全都正确的一组是(3分)( )
A．震摄(shè) 绳墨(shénɡ)
如椽之笔(chuán) 买椟还珠(dú)
B．采撷(xié) 婆娑(suō)
岿然不动(kuī) 追本溯源(sù)
C．信笺(qiān) 汉颜(hàn)
栉风沐雨(zhì) 摩肩接踵(zhǒng)
D．擘画(bì) 箴言(zhēng)
矫枉过正(jiǎo) 不容置喙(huì)
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
①那无法遗忘的容颜，无法的记忆，那埋
2、藏在心底的深深思念，从来不需要想起，永远也不会忘记
②黄昏的小镇显得格外，很少见到人影，只是偶尔听到几声狗吠，小雨点打在二人的伞上，奏出寂寞的调子
③记者从市招生考试办公室获悉，我市有5万7千
名考生参加2012年夏季高考，比2011年减少近4千人
A．湮没 萧条 大概
B．淹没 萧索 大概
C．湮没 萧索 大约
D．淹没 萧条 大约
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(3分)( )
A．甘肃省正宁县一幼儿园校车被撞致19人死亡，这一重大交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位，管理不严格等问题人们对这场本不该发生的事件痛不欲生
B．清晨，我来
3、到五一广场，当五星红旗冉冉升起的时候，在场的所有群众都自发唱起了庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃
C．湖南湘机中学一次晚自习的意外停电，引发学生集体烧书发泄怨恨的过激行为，因此，如何能使学生从繁重的课业负担中解脱出来成了目前的当务之急
D．现在很多同学不会学习，有些学生一头钻进了题海中寻幽探宝，而放弃了对课本的深入钻研、方法的积累，其实，这是一种本末倒置的做法
4．下列各项中，没有语病的一项是(3分)( )
A．近来流入大陆的外汇减少，且春节长假后物价下滑，企业投资及信贷需求逐渐恢复正常，央行降低存款准备金率，希望能缓解当前市场资金紧张
B．2011年11月16日甘
4、肃正宁县发生的特大交通事故的原因是甘MA4975小客车严重超员，在大雾天气下逆向超速行驶，导致事故发生
C．在NBA的主导下，篮球运动成了一种混杂着商业、体育等因素，并且具有超乎寻常的社会群体效应的通俗文化
D．今年年初，广西壮族自治区河池市龙江河发生镉污染事件，记者在污染源头看到，国家明令禁止淘汰的设备却在此运行
5．下面有关文学常识的表述，有错误的一项是(3分)( )
A．近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称，与古体诗相对而言，句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律
B．先秦散文包括诸子散文和历史散文，前者如《论语》《孟子》《诗经》等，后者如《左传》《国语》《战国策》等著作
5、C．楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体“楚辞体”又叫“骚体”，由屈原《离骚》而得名
D．“赋”是介于诗歌和散文之间的一种体裁，讲究句式的整齐，描写事物铺陈夸张，于结尾处往往发一点议论例如，杜牧的《阿房宫赋》、苏轼的《赤壁赋》等
二、名篇名句默写 (5分)
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分(限选其中的5个小题作答)
(1)，悠悠我心但为君故，沉吟至今(曹操《短歌行》)
(2)，以手抚膺坐长叹
(李白《蜀道难》)
(3)画图省识春风面，[杜甫《咏怀古迹(其三)》]
(4)间关莺语花底滑，(白居易《琵琶行并序》)
(5)心非木石岂无感？[鲍照《拟行路难(其四)
6、》]
(6)，涂有饿莩而不知发
(《孟子·寡人之于国也》)
(7)，蓝田日暖玉生烟(李商隐《锦瑟》)
(8)，惟有幽人自来去(孟浩然《夜归鹿门歌》)
三、诗歌鉴赏(32分)
7．阅读下面这首宋词，回答问题(8分)
清平乐·检校山园，书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足拄杖东家分社肉，白酒床头初熟 西风梨枣山园，儿童偷把长竿莫遣旁人惊去，老夫静处闲看
(1)简要赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处(4分)
答：
(2)简要分析作者在这首词中表达了怎样的情感(4分)
答：
8．阅读下面这首词，完成文后题目(8分)
少年游
[南宋]蒋 捷①
枫林红透晚烟青，客思满
7、鸥汀二十年来，无家种竹，犹借竹为名 春风未了秋风到，老去万缘轻只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声
[注] ①蒋捷：宋末元初词人，宋亡后不仕，隐居宜兴竹山
(1)请对上片前两句描写的意象作简要分析(4分)
答：
(2)结合全词，概括作者“只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声”的原因(4分)
答：
9．阅读下面的唐诗，完成文后题目(8分)
秋登万山寄张五
孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦
相望始登高，心随雁飞灭
愁因薄暮起，兴是清秋发
时见归村人，平沙渡头歇
天边树若荠，江畔洲如月
何当载酒来，共醉重阳节
(1)清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价孟浩然诗歌为“语淡而味终不薄”，请结
8、合本诗的七至十句，谈谈你对这一评价的理解(4分)
(2)请简要分析诗歌结尾两句在篇章结构和思想内容方面的作用(4分)
10．阅读下面这首宋词，回答问题(8分)
浣溪沙
晏几道
唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏遏云③声里送离觞 才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长曲终敲损燕钗梁
[注] ①“梅”，指歌曲《落梅花》《梅花引》之类，多述离情②“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》③遏云，《列子·汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”④“拚”(pàn)，甘愿、不顾惜
(1)词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种，结合词句简要赏析(4分)
答：
(2)一般的送别诗词，常借离别之景，抒离别之情；而同为送别词，此词的写法却很新巧请就这一点，分别结合上下片的内容作简要赏析(4分)
答：
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