一年级品德与生活上册 我的第一个寒假学案 冀教版.docx

一年级品德与生活上册 我的第一个寒假学案 冀教版一年级品德与生活上册 我的第一个寒假学案 冀教版学习内容我的第一个寒假（一）让学生知道安排自己的假期生活。学习目标让学生交流自己在假期中学习、娱乐的想法。学习重点引导学生初步学会有计划的安排自己的假期生活学习难点向学生传递一种健康，积极的生活方式。学习准备集体备课自学感悟：教师：同学们，这学期的学习马上就要结束了，寒假就要到了，大家高兴吗？这是我们成为小学生以来的第一个寒假，寒假休息时间较长，我们应该有计划地度过这个寒假，大家打算怎样度过这个寒假呢？板书题目：我的第一个寒假设问导读：1、有计划地过寒假（板书）教师：同学们，大家打开课本第66页，看一看图中的同学们在做什么？学生看图片，教师提要求。教师：噢！他们正在讨论、交流他们的寒假计划呢？大家课前和爸爸妈妈制定了自己的寒假计划了吗？学生先把自己的计划和同学们交流一下，然后我们选代表说一说。（在集体交流过程中，当孩子谈到比如“我想一直看动画片”、“我就想痛快地玩电脑”类似想法时，教师要因势利导，把孩子的兴趣引向健康，积极二度备课导学过程的方向。）教师：我们只有有计划地安排好自己的寒假生活，才能度过一个愉快而有意义的寒假。我们制定了计划，就要按计划去做，不然我们的计划就失去了意义，大家说是不是呀。巩固练习：引导学生把自己的安排，计划记录在66页图画上。板书设计17、我的第一个寒假有计划地过寒假导学反思学习内容我的第一个寒假(二)1、让学生知道春节的意义；学习目标2、培养孩子们敬爱长辈的情感；学习重点通过过春节的活动，从中体会生活的幸福和美好。学习难点引导学生学会保护自己，热爱生活，珍爱生命。学习准备集体备课自学感悟：导学过程教师：在寒假中，我们还会经历一个盛大的节日，它是我国传统节日，大家知道它是什么节日吗？（春节）是啊，它是春节，也就是我们平常说的“年”。设问导读：二度备课1、过春节（板书）学生看课本67页，看一看图中的小朋友在做什么？互相说说。教师：在春节来临时，人们开始打扫房间，贴春联，包饺子等来迎接它的到来，春节期间，人们还要专访亲朋好友，给他们拜年，还有逛庙会，看花灯等，大家还知道那些活动呢？学生答出“压岁钱”，引导学生合理使用压岁钱。学生交流过年风俗，教师讲讲各地春节风俗。教师：大家是怎么样过春节的？下面我们讨论一下。学生用表演的形式，向大家展示你是怎样过春节的。2、寒假注意安全（板书）教师：大家打开课本第68页，认真看图片。学生汇报。说一说寒假里还需要注意哪些事情。巩固练习：做一个简单的祝福卡。板书设计17、我的第一个寒假过春节注意安全导学反思品德与生活我的第一个寒假教学设计教学目标（一）知识目标1引导孩子初步学会计划、安排自己的假期生活。2向孩子传递一种健康、积极的生活方式，引导孩子学会保护自己，热爱生活，珍爱生命。（二）能力目标1使学生能用自己的方式去爱父母长辈。2通过活动增进孩子们的互相了解，培养孩子与他人合作、交流的能力。（三）情感、态度与价值观目标1培养孩子有目的、有计划地安排自己的生活，培养积极向上的生活态度。2通过计划过春节的活动，培养孩子们爱亲敬长的情感态度，并从中体验生活的幸福和美好。教学重点培养孩子有目的、有计划地安排自己的生活，培养积极向上的生活态度。教学难点向孩子传递一种健康、积极的生活方式，引导孩子学会保护自己，热爱生活，珍爱生命。教学过程讨论一：下面大家先把自己的计划和同学们交流一下，然后我们选代表说一说。讨论二：大家是怎么过春节的呢？下面我们大家分成小组，讨论一下，然后用表演的形式，向大家展示你是怎样过春节的。讨论三：老师：下面大家讨论、交流一下，说一说我们寒假还需要注意哪些事情？当堂练习：画一画：做一个简单的祝福贺卡，然后投到讲台前的礼物篮中，让同学们随机抽取，得到祝福。