家长会关于教育方法家长参考讲话.doc

家长会关于教育方法家长参考讲话

　　　　各位教师、家长们，下午好。
　　今天诸教师安排我发言，事实上我是不敢上来，作发言的。但不支持诸教师工作，我又不好意思。由于我在教育儿女方面确实没有什么好的成功经历和方法，有一次和诸教师聊天交流了一些教育小孩的方法，诸教师说还能够，你在家长会说说大家交流一下吧。但我感受是普一般通。在座的非常多家长可能和我一样，小孩现阶段非常多表现和小学的时候不一样了，变化非常大，小学时候的教育家长说什么他几乎都说好或行，你叫他跟你去那儿都会去。如今不行了，你跟他说话非常多时候都会嫌你太烦甚至顶撞你，你叫他做什么或者去那儿他喜爱才会去，不喜爱的你如何说，他都非常难去做，他长大了有了本人的主见，身体上发育了，思想也发生了变化，非常多家长都明白这是刚刚进入了比拟反叛的年龄了。但是他们对有些道理似明白非明白的，做法似对非对，甚至是错误的，他本人却认为是对。我带着这些咨询题请教了一些前辈和教师，他们是过来人，有成功经历也有教训，前辈他告诫我初一初二这个年龄阶段一定要注重，要跟紧他，由于这是别人生一个转机点，他的人生观，学好学坏的重要阶段，到了初三特别是到了高中开场，他的人生观和性格根本定型了，你就不用太操心了。假如如今跟不紧，他的性格向不如何好方向走，一但定型，你想改变他就困难了，他说累死你啊。由于他们的儿女都已读高中了，有好的也有坏的活生生例子放在那儿前辈告诫我如今这两三年抓紧了以后就轻松多了。我向他们请教了一些教育理念和做法，我如今也努力如此做，但不明白效果怎么样，这是我在学习别人的做法，不一定是对，我向大家讲出来，只是交流一下，因此一开场我说不敢上来发言，由于事实上这里非常多家长都有非常好的教育方法和成功的经历。我是班门弄斧。
　　一是少用命令式，多用商量式的方法跟他沟通。想要他做某件事多说一些我想做这件事，你如此做好不好，你想如何做啊，你的意见怎么样，多听听他的意见。少说你要这做，快点去做，立即去做等非常硬的口气，比方他上网太久要求他下网，你上了这么久好啦，还上十五分钟就下了好不好啊，不要说立即下网，让他内心有缓冲习惯的时间，他容易接受而不反对平静听话下了。叫他立即下网他会非常不快乐。对他做的事情你不认同或认为不对时少说你不能如此做，你如此做是不对，你如此做如何行啊这些话。多用引导的方法，你假如如此做的话会有什么样不好的效果，你想清晰没有啊，你是不是考虑那样做会更好呢。
　　二是理解和掌握他的生活和学习的同学圈子，他在学校和回到家和那些同学玩和联络得多一点。圈子里的同学行为对个人妨碍是非常大的，圈子里面喜爱做什么，个人会跟从，喜爱打球的他们会经常一起去打球，喜爱玩什么电脑游戏的一般都会去玩，假如圈子里小孩个个或大部分都表现比拟好的，你大可放心，他的圈子有不好表现他也会有。多和班主任沟通理解他在学校的情况，最好能认识他圈子里的同学，同时同学的家长也一带认识，比方星期六日组织他们一班同学和家长一起活动或吃顿饭，大家认识了平时能够互相沟通多联络，如此会观察和理解到他们更多情况，引导他们参加一些健康活动，他们也快乐，家长也能够交流到教育的方法。假如他们圈子有什么不好的表现，我们家长和班主任也能够共同商量合作处理，人多力量大，事半功倍。