部编版语文一级下册彩虹-PPT课件.ppt

部编本人教版一年级下册语文11 11 彩虹你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？那nnn ln l那 里n binn bin那 边造句：她把这些花儿挪到那边去了。笔顺：我会写字词学习着zhezhe造句：妈妈看着远处，一句话也没有说。笔顺：zu zhezu zhe走 着kn zhekn zhe看 着到dodoch doch do迟 到d dod do达 到造句：快迟到了,东东焦急地向学校跑去。笔顺：高ooo xno xn高 兴o do d高 大造句：繁华的都市里到处是高楼大厦。笔顺：兴xnxnxn qxn q兴 趣xn zhxn zh兴 致造句：六个小朋友正在高兴地做游戏。笔顺：千qinqinqi qinqi qin秋 千qin qin wn wn 千 万 造句：对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。笔顺：成chnchnchn zhnchn zhn 成 长chn uchn u 成 果造句：她的好成绩离不开老师和同学的帮助。笔顺：开始笔顺学习吧！兴那高着成千到我会认虹hnhn彩虹座zuzu座位浇jiojio浇花提tt提水洒ss洒水车挑tiotio挑水镜jnjn望远镜拿nn拿东西照zhozho拍照裙qnqn裙子着兴多音字xnxn xnxn 高兴兴旺zhezhezhozho看着着急zhuzhu着手词语解释【美丽】好看。例句：我们的学校美丽又宽敞。【高兴】愉快而兴奋。【梳头】梳理头发。整体感知听课文朗读，注意长句子的朗读。课文解读读一读雨停了，天上有一座美丽的桥。y tn le tin shn yu y zu mi l de qioy tn le tin shn yu y zu mi l de qio想一想：天上的桥指的是什么桥？天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。比喻爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。那不就是我在下雨吗？b b n n b jio hu yn de shu h ne b b n n b jio hu yn de shu h ne r u w t zhe t zu do qio shn b shu r u w t zhe t zu do qio shn b shu s xi li n b jiu sh w zi xi y ms xi li n b jiu sh w zi xi y mn ji b yn tio shu q jio tin le n o xn n ji b yn tio shu q jio tin le n o xn mm 想象奇特，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？m m n sh tu yn de n min jn zi ne m m n sh tu yn de n min jn zi ne r u w n zhe t zu do qio shn tin shn r u w n zhe t zu do qio shn tin shn b ji du le y yu lin m b ji du le y yu lin m妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？w n zhe yun yun de yu lin zho zhe n sh tuw n zhe yun yun de yu lin zho zhe n sh tun o xn mn o xn m “我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？读一读找出比喻句 e n j zi mn qin sh shn de qi qin ne e n j zi mn qin sh shn de qi qin ne r u w b t u zi ci hn qio shn zu zhe qi r u w b t u zi ci hn qio shn zu zhe qi qin dn li dn q hu qn zi pio pio de b qin dn li dn q hu qn zi pio pio de b ji chn le y du ci yn mji chn le y du ci yn m哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？把“花裙子”比作“一朵彩云”与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。比喻主旨概括 诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。拓展延伸读一读，记一记彩 虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。结构梳理走上天桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头童心童趣彩 虹课后作业（1 1）会写本课生字，读熟课文。（2 2）你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢这 些事物？说给同学听。读一读，说一说。荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去参考答案：飞来飞去 走来走去 说来说去dndnpopo