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人教版数学八年级上市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版 数学 八年级(上),人教新课标,第1课时变量,14.4变量和函数,第1页,第1页,一、情景引入,一辆长途客车在行驶过程中,那些量不变?那些量发生了改变?,(1)若汽车速度不变,则汽车所用时间和汽车走过路程发生了改变。,(2)若总路程不变,则汽车所需时间和行驶速度发生了改变。,第2页,第2页,二、探求新知,探究一,1、一辆汽车以60千米时速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时.,(1)在以上这个过程中,改变量是_,不改变量是_。,(2)如何用含t式子表示s?,S、t,60千米/时,S=60t

2、第3页,第3页,二、探求新知,探究一,2、圆周长公式为C=2r,请取r一些不同数值,计算对应C值:,答:圆半径r和圆周长C在改变,2不变。,r=_cm时,C=_cm.r=_cm时,C=_cm.r=_cm时,C=_cm.,在计算半径不同圆周长过程中,哪些量在改变,哪些量不变?,第4页,第4页,二、探求新知,探究一,3、假设钟点工工资标准为6元/时,设工作时间为t,应得工资为m,则m=6t,取一些不同t值,求出对应m值:,答:工作时数t和工资总额m在改变,工资原则6元/时不变。,t=_时,m=_.t=_时,m=_.t=_时,m=_.,在依据不同工作时数计算应得工资过程中,哪些量在改变,哪些量不变

3、第5页,第5页,二、探求新知,形成概念,在一个改变过程中,我们称数值发生改变量为,变量,,数值始终不变量为,常量,第6页,第6页,三、巩固练习,1、在行程问题中,当汽车在匀速行驶过程中,速度、行驶时间和路程哪些是常量,哪些是变量?若一辆汽车从甲地向乙地行驶,所需时间、行驶速度和路程哪些是常量,哪些是变量?,答:当汽车在匀速行驶过程中,行驶速度是常量,行驶时间和路程是变量;若一辆汽车从甲地向乙地行驶,路程是常量,所需时间和行驶速度是变量。,注意:常量和变量不是绝正确,同一个量在不同改变过程中可能是不同。,第7页,第7页,三、巩固练习,2、一个三角形底边BC=8cm,高AD=6cm,E为AD上

4、一动点,当E从D向A运动时,BEC面积发生了改变(1)在这个改变过程中哪些量是变量,哪些量是常量?(2)设DE长为xcm,BEC面积为ycm,用含x式子表示y.,解:(1)高ED,BEC面积是变量,底边BC是常量;,(2)y=4x,A,B,D,C,E,第8页,第8页,三、巩固练习,3、若球体体积为,半径为,则 ,3,其,中变量是_、_,常量是_,答:,常量:,变量:V,R,第9页,第9页,三、巩固练习,4、夏季高山上温度从山脚起每升高100米减少0.7,已知山脚下温度是23,则温度y与上升高度x之间关系式为_,答:y=23-0.007x,第10页,第10页,四、小结回顾,1、能指出问题中变量与常量;,在一个改变过程中,我们称数值发生改变量为变量,数值始终不变量为常量,2、会列变量之间关系式。,3、了解常量和变量不是绝正确,同一个量在不同改变过程中可能是不同。,第11页,第11页,五、课后作业,1、已知圆柱体积公式是V=r,2,h(V为体积,r为底面圆半径,h为圆柱高),若h为常数,则在这个公式中,变量是什么?,2、某市试验中学八(8)班同窗每人买一本教辅书,书单价是7.5元/本,求总金额y(元)与学生人数n(人)之间关系式。,第12页,第12页,再见,第13页,第13页,

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