1、谢 谢 您 的 爱
【活动背景】
如今的学生大多是独生子女，虽然在父母的尽心呵护中长大，但漠视父母的关爱，很少从父母的角度去体谅他们的艰辛与不易，相反还常常埋怨父母的“唠叨”、“罗嗦”。为了帮助学生树立正确的亲情观，特选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
【活动目标】
1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 【活动准备】
1、准备音乐歌曲《感恩》。
2、准备游戏道具书包及书、绳子等。 3、“你了解父母吗？”问卷调查的
2、设计准备。 4、亲情故事《血奶》、《一碗馄饨》的文字准备。
5、父母最让我感动的一件事及我最令父母伤心的一件事的收集及整理。 6、邀请部分学生的父母到场，并作好相应的接待工作。 7、制作PowerPoint课件 活动过程】
暖心活动：背景音乐及歌曲《感恩》，歌曲结束主持人上台，宣布班会开始。 （一）走近亲情
1、主持人深情地讲述故事——“血奶”（用课件展示故事情节，逐字出现文字）
2、主持人提问：听完这个故事，同学们有什么感想？ 3、同学们针对故事谈感想。（略） 4、主持人简单总结同学们的发言
5、主持人：请同学们自己谈父母最让你感动的一件事是什么和你最让父母伤心的一件事是
3、什么？（从搜集的学生资料中选出几个有代表性的学生发言）
学生（ ）：
学生（ ）： 学生（ ）：
1、情景剧表演《一碗馄饨》。
情景剧表演（略）：情景剧文字用课件出示，朗读，并安排学生根据情景表演。
主持人提问：文中的情况在我们身上发生过吗？为什么会发生这样的情况呢？请大家发表自己的看法。
学生甲： 学生乙： 学生丙： 2、游戏体验
游戏的名称叫“今天你是母亲”，让学生体会到母亲怀孕时的不易 3、“你了解父母吗？”问卷调查表，本着诚实的原则填写答案，简单总结调查结果。
4、家长代表发言及献花 （三）回报亲情 1、提出倡议书：
我们要体谅父母，孝敬父
4、母，从小事做起,“帮父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事。”以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩！
2、下发红色“感恩之心”。
写下你对父母最想说的一句话，在即将到来的父亲节或母亲节送给自己的爸爸妈妈。
3、全班宣誓（誓言略） 4、班主任总结发言 5、宣布班会结束
幸 福 离 我 们 很 近
一、设计背景
现在的青少年对“感恩”一词并没有深刻的理解，因为这些孩子们往往觉得他人的帮助只是汪洋大海中的一瓢饮，而不是飞雪天中的一捆炭。于是他们抱怨生活是多么贫乏，抱怨学习是多么辛苦。所以，“幸福离我们很近”的主题班会是想让今天
5、的师生们静下心来想一想，我们是否会感谢幸福，感恩生命，感恩生活。
二、活动目的
1、通过串联整场主题班会的小品，从多方面阐述生活中我们感受到的幸福：家人、老师、同学、社会，从而说明，我们应该感恩身边的一切。
2、通过用多媒体播放出的两组漫画，用抽象直白的图片，让同学自身体会到“幸福离我们很近”。
3、通过同学回家做调查，交流体会，更深入地升华“感恩”的主题，让同学感悟到我们应该感恩父母、感恩是一种责任。
4、通过串联小品的诗歌，让同学们体会感恩是一种付出，关怀，宽容、互助。
5、通过同学们画出自己心中感恩的对象，并进行交流， 结合收集最近的汶川地震80、90后的青
6、少年和学生家长在救助灾区同胞中的感人事例，让同学门了解感恩是一种奉献。
三、活动准备
1、收集发生在身边的事，收集名人和同龄人懂得感恩的事例。同学自编自导自演小品，从家人、老师、同学、社会四个不同的方面，汇集成一天。阐述感恩的主题。
2、制作多媒体课件，搜索相关视频；设计调查问卷表格，并绘出相关数据线。
3、每位同学画出自己心中感恩的对象，说明原因。
4、收集最近的汶川地震80、90后的青少年和学生家长在救助灾区同胞中的感人事例
5、文艺委员负责关于感恩的歌曲联唱和手语表演。 四、活动过程
1、幸福的种子：家庭——感恩家庭 2、幸福的嫩芽：学校——感恩同学、老师 3、幸福的花朵：社会——感恩社会
4、幸福的果实：奉献——从汶川地震看生命的意义 老师的感言
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