教导处范文小学毕业班工作计划.doc

教诲处范文之小学毕业班工作计划 毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对促进学校开展，整体推进我校素养教育具有严重意义。一、毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以咨询题处理为目的，以强化才能为主线。二、毕业班工作的组织领导：三、毕业班工作重点：毕业班咨询题，实际上确实是一个质量咨询题。要面对全体学生，抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的学习质量。四、工作内容：（一）思想教育工作。毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的妨碍，通过丰富多彩的思想教育活动，加强德育工作的针对性和实效性。1、抓好爱国主义教育、理想与前途教育。要按照期初年级组创优活动计划，组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动，开展班与班之间的各种竞赛活动，加强紧迫感、使命感。2、开展好心理健康教育实验，老师要洞察学生心灵，关怀保护学生；要有心理容量，宽容学生过错，容忍学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和气可亲的师生关系，师生之间要心心相印。3、抓好小、初之间的衔接，注重养成教育。在教育中及时发觉，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学协助、班队活动等方式，让学生明白本人所面临的情势，加强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优良的成绩报答老师的辛勤培养和父母的养育之恩。4、强化家教工作。老师要多理解学生家长、家庭情况，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。学校在毕业考试前夕召开家长会1次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，集中答复家长们关怀的家教、学校工作方面的咨询题，指导家长有效地开展家庭教育工作。（二）教学工作。总要求：大容量、快节拍、勤反复、巧延伸。六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因而各学科必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进展。语数外以外的综合学科要严格执行教学计划，全面完成教学任务，定好总复习计划，对小学阶段的知识进展全面整理，5月下旬完成期末考察任务。考察完成以后，仍然按课表上课。体育课、文体课必须正常进展，不得停课。其余的综合学科的老师平时要深化班级，协助班主任开展思想教育活动。1、认真备课。毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“六认真”，把握重点，打破难点，一步一步地夯实根底知识，训练目的要求和根本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。对课堂教学的根本要求是：课前预备充分，每节课教学目的明确，组织紧密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点打破，讲有重点，练有目的，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。 注重文明施教，语言生动，有吸引力。板书工整，陈列清晰，能表达讲课的重点和思路。2、认真上课。实在向40分钟要质量，不加重学生负担。在研究教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。3、认真修改作业。按课程要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的修改要及时、认真，注重讲评，催促学生及时订正错误。 4、认真辅导学生。辅导学生分层次进展，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；讲练精确到位，把查漏补缺落实到人头。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，注重根底知识和根本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真进展单元练习。平时练习、模仿练习，从出题、练习、阅卷、进展质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好毕业班的复习教学。首先要加强集体教研，发挥集体优势，依照课标，确保知识点传授无误；要以备课组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习材料，明确学什么和怎么样教，减少复习教学的盲目性，做到目的明确，心中有数。精心安排复习教学的过程，坚持降低重心、夯实根底，分层推进、阶段过关。（三）其它工作1、注重各科协调，学校希望各科老师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力量。 2、留意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参加。 3、高质量地完成教学进度。五月中旬前语文、数学、外语要完毕新课。4、认真总结2011届毕业班工作经历，提出应对策略，并贯彻落实到本届工作之中。5、认真做好本届毕业班的模考工作，认真做好成绩统计和试卷分析工作，及时发觉咨询题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量更上一层楼。模考工作的安排时间为五月下旬一次，六月上旬为第二次。6、加强平安教育。依照学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传平安常识、防备措施，严防事故发生。7、不任意增减变动课程和课时。毕业班后期治理，要抓适度的强化训练，关于一些根本的知识点、根本技能要求到达的目的，要求学生人人过关，层层打实，结实掌握。对才能培养的目的，老师应依照本班情况在统一复习原则下，灵敏掌握，适度强化。对优生在理解深度、广度、灵敏运用上要提出更高要求，对后进生可精选部分根底题训练，抓正确率，抓答题时间掌握。8、学生毕业考试后，毕业班老师要鼓舞学生不要松懈，仍然抓紧时间复习，迎接初中学习。毕业班老师在毕业考试以后，仍然正常上班，处理教学或班级后续事务，有事情的能够向学校提出弹性工作要求。