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(湘教版)六年级语文下册《-那桥-那河-那船》.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,你知道这是什么地方吗?这些图片给你留下了怎样的印象?,那桥,那河,那船,史载于,1086,年的周庄,位于上海、苏州、杭州之间。著名古画家吴冠中撰文说,“,黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美,”,。镇为泽国,四面环水,咫尺往来,皆须舟楫。全镇依河成街,桥街相连,深宅大院,重脊高檐,河埠廊坊,过街骑楼,穿竹石栏,临河水阁,一派古朴幽静,是江南典型的小桥流水人家。,2003,年,被评为,“,中国历史文化名镇,”,。,重点字词:,日暮 雕琢 黑黝黝,剜出 坚韧 打烊,踱步 缝隙 蛤蜊,理清层次:,第一部分,(,

2、1-2,):,写“我”初到周庄,感受到它的幽静,特别描摹了夜色中的古桥之美。,第二部分(,3-4,):,写“我”在第二天感受到的小河和船的迷人风采。,第三部分(,5-8,):,抒写周庄夜晚的桥、船和河所呈现的独特的韵律和魅力。,学习第一部分:,自读自悟:,1.,周庄的桥有哪些特点?哪些地方发现了这种特点?,2.,为什么说“桥是周庄的代表,是周庄的灵魂,”?,佳句品析:,1.,一座古桥,静静地、无言地经受着小雨的润刷。,2.,桥,弯着它的脊背,跨过小河,顶着青灰的天空。,3.,它的身躯一弯就是几百年,船儿多少次从它怀中划过,风儿多少次在它身上抽打,春秋多少次在它眼前变幻,4.,桥啊桥,你是多么沉

3、稳,任风起云涌,天翻地覆;你是多么坚韧,任流年似水,天翻地覆。,这句话写出了石桥在雨中静默的神态,作者用拟人的手法突出了这个特点。从“静静”、“无言”之中,我们仿佛感受到桥是有生命的,像是一位为小镇付出一切却又不求回报的奉献者。,“弯着”、“跨过”、“顶着”这些词语使我们仿佛看到了一个屹立于天地之间的巨人,他是古镇的脊梁。同学们想想:作者为什么会有这种感觉呢?,作者用排比的奉献的精神。无论风吹雨打,无论严寒酷暑,它都始终如一。这句话赞颂了古桥的品质,表达了作者对桥的赞美之情。,风起云涌:本指风大,乌云涌现;后用来比喻事物迅速发展,声势浩大。,天翻地覆:形容变化极大。,流年似水:形容时间过得很快

4、像流水一般一去不复返。流年,指光阴。,沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。,学习第二部分:,思考:,1.,周庄的河的迷人表现在哪些地方?,2.,为什么说“有了这条河,才养育了这个古镇,”?,3.,作者通过对河的描写表现了周庄人的哪些特点?,佳句品析:,1.,这种憨气很像这里的居民,也像这条古河,更像这个村庄。,2.,船夫拿着长长的竹竿,站在尖尖的船头,慢悠悠地撑着船,左一下,右一下,这种韵律不知沿袭了多少代。,学习第三部分:,自读课文,思考:,1.,夜晚,周庄的景色发生什么变化?,2.,说说你最喜欢夜晚的什么景色?,3.,为什么说“周庄的白天是属于游人的,而夜呢,便属于这桥,这水,这屋子?”,当太阳从黑黒的屋顶上沉下去,天变得昏暗时,船变了,河水也变了,桥,不再是静静的、兽脊样的了,它“动”起来了,人散尽了,灯笼还亮着,像慈祥的老母那样,用柔和的光,抚摸着那桥,那河,那船,用一个形象的比喻,把亮着的“灯笼”比作“慈祥的老母”,将桥、河、船融为一体,不但把景物描写得如梦如幻,韵味十足,还与课题遥相呼应,令人回味无穷。,再 见,

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