2024全国学前教育宣传月活动的参考总结心得范文5篇.doc

2021全国学前教育宣传月活动的参考总结心得范文精选5篇
　　日前，教育部办公厅发布了关于开展2021年全国学前教育宣传月活动的通知，要求各地以“科学做好入学预备”为主题，于5月20日至6月20日开展宣传月活动。这里给大家分享一些心得总结，方便大家学习。
　　2021全国学前教育宣传月活动心得
　　按照安海教委办《关于开展20XX年安海镇学前教育宣传月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学开展，营建全社会高度关心、高度注重和支持学前教育的浓重气氛，构成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与开展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。实在让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下：
　　一、成立领导小组
　　为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促配合全园学前教育宣传月方案的顺利施行。
　　二、广泛宣传发动
　　1.宣传的内容：宣传学前教育开展政策，加强社会共识。宣传学前教育治理制度，促进标准办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与开展指南》以及关于标准办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，标准办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展方式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重小孩、理解小孩的实际行为。
　　2.宣传方式：通过宣传条幅和醒目的语，致家长的一封信等方式进展宣传。宣传活动丰富多彩，方式灵敏多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。
　　三、开展园区活动
　　1.全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与开展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的方式进展学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教才能。
　　2.向家长发放了宣传材料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所理解，理解了3-6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，初步感知学《指南》有利于小孩健康成长。
　　3.通过家长座谈会，向家长介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。明白了教育小孩学习与开展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育小孩奠定了坚实的理论根底。
　　4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
　　5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让小孩们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术气氛。
　　幼儿园通过以上活动方式，面向教师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，协助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违健康的行为。
　　2021全国学前教育宣传月活动总结
　　我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为按照，深化贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与开展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育开展成果、政策，学前教育治理制度和科学育儿的知识，营建全社会共同关心和支持学前教育的浓重气氛及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，获得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：
　　一、高度注重，责任到人
　　领导高度注重宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。
　　二、明确宣传重点
　　1.大力宣传我市学前教育的开展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的开展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长明白普及学前教育的重要性。
　　2.宣传中央及地点各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府开展学前教育的政策，理解加快开展学前教育的严峻意义。
　　3.宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓舞家长树立起让幼儿欢乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
　　三、多渠道，全方位加大宣传力度
　　通过多渠道、多方式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，按照施行方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长征询题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策;通过家长开放日、家教园地、家园联络册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与开展指南》、《幼儿园收费治理暂行方法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象十不准》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关治理文件，让家长、社会理解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”文艺表演、大班毕业汇演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍标准办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。
　　在宣传月期间，园领导带着全体教师深化学习《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学根本功竞赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动，加强示范辐射作用，提高幼儿园整体教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经历，给教师提供了展示自我的平台。
　　通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步理解和理解国家的学前教育开展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和注重，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长制造良好的社会环境，进一步推进了学前教育事业的开展。我园将接着加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践才能。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。
　　2021全国学前教育宣传月活动学习
　　按照省市级的详细要求，一科学观开展为指导，深化贯彻落实《关于当前开展学前教育的假设干意见》及《3-6岁儿童学习与开展指南》等文件精神，我园为提高教师们的准也素养及家长科学育儿水平，营建了理解小孩、支持学前教育的良好气氛，我们班级在园里指导思想的指引下同样进展了多种活动，教师的专业素养提高了，家长的科学育儿水平提高了，小孩们健康欢乐了。现将班级活动总结如下：
　　一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议，认真学习解读了详细的活动方案，会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。
　　二、通过班级飞信及班级群等各种方式积极宣传关于《学习【指南】，理解小孩》为内容的学习材料并进展群讨论，争取各位家长的理解和支持。
　　5月份的时候，我们及时将园领导上传至园群中的《指南》及相关解读内容转发到班级群和飞信中，引导各位家长积极学习理解指南的内容，并在群讨论中讨论关于《倾听小孩，共同成长》为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说出了本人日常育儿的成功及小困惑，家园活动收到特别好的效果。
　　三、在家长中开展关于《倾听小孩，共同成长》主题征文活动。
　　刚开始的时候，家长们嫌苦恼，因而我们就耐心肠向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见，实实在在的讲出内心的感受和经历体会，通过交流，家长们渐渐认可了，积极地投入到征文活动中来，都实实在在就本人小孩的情况参照《指南》的要求进展较详细地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感受走进了家长们真诚的内心世界，对每一位小孩有了重新的认识，对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了小孩好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持，因而我们的教学工作同样得到家长们的关注，更多的家长积极参与到班级活动中来，家园关系得到良好开展。
　　四、认真学习解读《指南》内容，积极讨论和创新“我欢乐，我自主”的师幼互动教学方式。
　　通过本身学习，认真地分析本班幼儿的实际情况，分析缘故，找出差异，制定合理的教学计划。我们三位教师坐在一起认真分析交流了学习心得，将本人学到的知识运用到每日的教育教学活动中。理解每一位幼儿，认真对待授课内容，做到心中目的明确，认真备课，精心制造相关道具，改变些许的简单说教教学方法，采取了小孩喜欢的“欢乐游戏”的教学方法，积极为幼儿营建良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康欢乐。
　　五、利用空闲时间多学习相关的《指南》内容，积极参加园里组织的相关考核。
　　六、积极参与园组织的“倾听小孩，共同成长”教师征文活动。
　　通过对《指南》相关内容的理解，结合幼儿实际情况，我们认真分析和总结，写出了本人感受，为以后的教育教学提供了协助。
　　在我们园领导正确的引导下，我们教师从内心认识到学习的重要性。事实上简单的学习仍然是远远不够的，这只是一个良好的开始而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿教师，我们要谦虚学习，全面提高本人的专业文化素养，积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教师。
　　2021全国学前教育宣传月活动体会
　　为了协助家长和教师进一步理解儿童的身心开展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为小孩健康成长的指导者和引路人，按照上级市局安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。
　　围绕今年宣传月的活动主题“欢乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动：
　　1、面向社会开展宣传活动。《指南》的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分表达了科学性、民主性与先进展、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了《指南》内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布《指南》的所有内容，发放《致家长一封信》和深化社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让《指南》精神深化幼儿的家庭，让广大家长熟悉理解《指南》的精神本质。
　　2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种方式的学习交流活动。多样方式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经历体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学《指南》，全面理解幼儿园教育的根本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和认识，用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。
　　3、开展科学育儿效劳。幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传《指南》，园长亲身向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适宜幼儿的丰富的活动。各班在群里协助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿开展的根本规律和主要特点，引导家长学会认真观察理解小孩，充分尊重理解小孩，正确鼓舞支持小孩。
　　4、各班出了一期学前教育宣传栏。
　　在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动获得了预期的效果。宣传月完毕了，但《指南》的宣传工作并未完毕，我们必须在日常工作中正常做好《指南》的宣传工作。我们要认真学习《指南》，更新观念，充分理解3～6岁儿童学习与开展的根本规律和特点，确立幼儿学习与开展的“合理期望”，坚持遵照幼儿学习与开展的客观规律，坚持以多数幼儿在目的时间内可能到达的水平为根底，坚决执行幼儿园各领域的教学目的，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违犯幼儿身心开展规律的做法。
　　2021全国学前教育宣传月活动收获
　　20XX年学前教育宣传月我园紧紧围绕“幼小协同，科学衔接”这一主题，开展丰富多彩的宣传活动，探究幼儿园和小学双向衔接、互相配合的新机制，为儿童健康成长营建良好的社会气氛。按照学前教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，实在让广大家长和教师走出误区和困惑。
　　详细做了如下详细工作：
　　1、广泛开展家长宣传，通过亲子活动、讲座等方式，积极宣传学前教育政策。在宣传期中组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策。
　　2、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次游戏活动开放日;组织家长参加《世纪星杯家庭公益讲座》,邀请养正中心小学教科室主任施妮教师来园，举行1次大班段家长《一年级家长应该明白的事儿》家庭教育讲座,
　　让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的理解、正确的认识，引导家长有的放矢地为小孩入小学做预备，减少家长对幼小衔接的顾虑
　　3、开展《走进小学零间隔》活动，在活动中我们组织大班段小朋友前往成功中心小学，在成功中心小学小导游的带着下，小朋友们参观了学校的景观、教室、图书室。在参观的过程中，小朋友们专心倾听了郑成功小时候读书的故事，参观完小学，小朋友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操。
　　通过开展学前教育宣传月系列活动，使我园在“幼小协同，科学衔接”这一主题上为教师、家长与小朋友制造了学习的时机，特别是特别好地处理了家长对幼小衔接存在的误区。进一步端正了家长对幼儿教育的观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，同时也让幼儿家长和教师们掌握了科学保教知识，让小孩欢乐生活、健康成长。