1、班主任工作范文之小学一年级班级读书计划
小学一年级（2）班
一、指导思想 一年级的学生相对来说阅读教学还非常薄弱，但适当地提早浸透一些阅读方法、阅读书籍依然非常有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进展听说读写的根本训练，提高听话、说话才能；能够使学生获得多方面的知识，开展思维，提高认识，遭到思想教育和美的陶冶。二、活动目的1、通过活动，让小孩们喜欢读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提高学生的综合素养。3、通过活动，营建良好的读书气氛，提高欣赏才能。4、让学生在活动中体验到读书给本人带来的欢乐。三、活动对象一（2）班全体学生四、活动设想（一）制定班级读书计划和个人
2、读书计划1．依照本班的实际情况，制定班级读书计划：学生所读书目：绘本《哪吒》、绘本《英勇的探路人》、《猜猜我有多爱你》、《365夜故事》、《日有所诵》2. 学生依照本人实际情况制定个人读书计划，预备好一学期要读的书。（读书三本以上）(二)营建一个书香班级1. 每天到校后朗读课文，也能够背一首新学儿歌。2.以身作则，从教师本身做起，每天做到和同学们一起读书。3.记住班级的读书口号：让阅读成为适应，让书香飘溢校园。4.利用语文课的前三分钟时间，让学生朗读《日有所诵》上的内容。（三）建立“班级书吧”学生每人至少带2本图书。由学生本人选出图书治理员，并制定借阅制度。（四）开展“故事会”要求每个学生每学
3、期必读五本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。（五）开展朗读竞赛朗读古诗、儿歌，并做好评比工作。（六）换一本书，交一个友鼓舞小朋友们好书要互相交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定留意保护。（七） 评比“读书好儿童”1.能完成教师布置的读书或背书任务的，奖励一颗星。2.本人在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），能够评为班级“读书好儿童”。五、阅读内容： 1、规定的阅读篇目 ：绘本《哪吒》、绘本《英勇的探路人》、《365夜故事》、《日有所诵》、《猜猜我有多爱你》2、班级书吧的图书，也能够到学校图书室去借阅。3、班级里订阅的报纸、杂志。4、向其他班级的同学借阅。 5、在本人父母的带着到图书馆购置或借阅。“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深化，我们的学生精神相貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长！
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