大学生实习参考总结：怀揣教书梦,成就育人情（通用）.doc

大学生实习参考总结：怀揣教书梦,成就育人情（通用）

　　我们共同的坚守，共同的奋斗，让人感动。彼此分享，亲切无间，我们不仅仅是同学，是并肩作战的战友，迈过了一个又一个心田，迎接蜕变，走向成熟。尽管在xx实验小学的实习已经画上了完满的休止符，但是曾经跳动的，或青涩，或美妙的乐声，将永远在我们的心间萦绕、回响。

　　一个多月的见习生活,匆匆而过,这段短暂的光阴给我留下了弥足宝贵的回忆,值得我去珍藏的回忆,就由于这一个多月的时间里,我感遭到了本人宏大的变化,在悄然间已发生了微妙变化的内心,在这一刻要尽情诉说我的心路历程和点滴成长,这是我的人生锦囊中的一笔财富。

　　下面我将会从学校的印象听课感想、上课心得、班主任工作体会以及在日后的学习过程中需要努力改良的地点这五个方面来进展阐述，这次见习我那沉甸甸的收获。

　　一、让学生享受幸福的教育，让老师享受教育的幸福

　　学校以“素养立校、文明建校、科研兴校、创新强校”为主旨，倡导“以人为本、尊重差异、开发潜能、全面开展”的办学理念，全面推进素养教育，积极培养和建立具有素养高、师德优、业务精的师资队伍，努力创立温州市素养教育示范学校和浙江省ⅰ类标准化学校。

　　以上是xx实验小学对本人的介绍。事实上你在课间到xx实验小学走一圈，首先能够感遭到的确实是学校确实还挺大的，各方面的设备也听不错的。学生们长得特别可爱，也玩得特别快乐。你会觉得这所学校真不错啊！但是实际上，在如此一所学校中，应试教育的影子依然在的，老师学生事实上都表现得挺无奈的。学生的作业量依然蛮大的，说确实，假如不做作业，那么考试自然就考不起来，考试开不起来如何与别人竞争的，看着小孩们在中午的时候还得抓紧时间去做作业，让人看了真心疼啊！

　　不过老师也采取了一定的措施，他们会利用学生的午自修时间，让学生做一部分作业，那么学生下午的作业能够少一点嘛！

　　二、一睹xx老师风采，收获视听盛宴

　　刚到xx实验小学，这所小学的老师就为我们安排的公开课，这让我们特别感谢。下面我将写几节让我印象深入的几堂课吧！

　　张xx老师的《听听，秋的声音》至今还让我回味无穷，这是一节特别精彩的课。

　　一首《秋天的色彩》导入新课，诗美，学生的声音也十分甜美，接着让学生直观地体会宽阔的音乐厅，播放各种各样秋天特有的声音，既切合文章主题，又吸引学生留意力，去静静的倾听，还有老师精彩的配乐朗读，给学生以优美的语言的陶冶。在朗读欣赏环节中，学生与文本进展充分的对话，而且是一种美读，中间老师还穿插了朗读技巧的指导，学生个个读得兴味盎然，沉醉其中。在细听秋声、深感秋趣环节中，让学生进展说话练习，学生的兴致特别高，谁都愿意表达本人的心声，老师正好为学生提供了一个纵横驰骋的平台，给学生以特定的角色，享受不同角色带来的不同体验。除了说话练习，还有写话练习，《听听，秋的声音》本身确实是一篇优美的散文诗，让学生仿写，当一回小作家，学生自得其乐，最后的结尾，以全班配乐诵读画上一个完满的休止符。

　　语文课，本身确实是人文性与工具性的统一，根底知识需要注重，人文性，语言的陶冶也值得学生去细细体会，喜爱如此的课堂，给人以精彩的试听享受。

　　还有xx老师的《北京》也让我印象深入。

　　这节课注重根底，朗读指导扎实有效，图文结合易于理解课文内容，老师语言优美。一、二年级的学生，要特别关注根底，由于本身学生的词汇积累依然比拟贫乏的，低年级正是逐步积累词汇的时期，因而老师在教学中要给学生创设时机去积累。姜老师就特别关注这一点，因而在学习生字词时，老师用了多种方式的读让学生真正掌握生字新词，扫除阅读障碍，为接下来的学习打好根底，打造学生知识的高楼大厦！在课堂当中，我们会由于学生洪亮的声音而振奋，事实上学生的声音嘹亮与否也正好反映了学生的精神相貌的好与坏，由此说明这个班级的精神饱满，所以其中确信有老师悉心栽培的功绩。

　　三、课堂教学：细节决定成败

　　每次上完课，我特别享受与张老师评课的时间，由于她总能从特别多我上课的小细节中说出大道理来。确实，有些小细节，你本人并没有太在意，但是别人一看就会特别明显，在我们的课堂中不好的小细节如何能够防止掉，会让我们的课堂教学变得更好啊！通过一个多月的实习，我尽量去做，尽量去防止这些经常被我们无视的小细节。

　　何为“细节”？细节确实是细微的关节点，从积极角度看，确实是“牵一发而动全身”的那处“一发”；从消极角度看，确实是“千里之堤毁于蚁穴”的那处“蚁穴”。细节的背后是一种完满主义理想。所以，世上不可能真正的完满，但是，我们应该有追求完满的心态，并将其作为一种职业态度、生活适应。我们对语文教育往往有着特别好的理想和追求，但在详细施行时，由于缺乏对完满的执着追求，事事以为“差不多”便可，结果，由于行动的偏向，导致许多“差不多”最后变成“差特别多”，甚至“差得十万八千里”。因而，上课是一个层次，上好课是一个层次，把课上得完满又是一个层次。细节决定成败，一个细节妨碍一个事件的完成质量和档次。在特别多情况下，我们不是缺少行动的才能，而是缺少让行动精致化的才能。凡事要么不做，要做就要尽可能做到极致。平平凡庸也是做，精精致致也是做，那么，选择什么标准、期待什么档次，确实是一个行动质量的咨询题了。

　　四、班主任工作：事无巨细，苦并欢乐着

　　在做班主任那天，我们都是早上7:30就到教室的，主要是让学生安静下来，好好利用早上的时间，一天之计在于晨嘛！xx实验小学的大课间活动特别丰富，有跳绳、篮球、套圈等等，这个时间段，我们能够融入到学生的游戏中，和学生相处感受本人都年轻了。中午，主要是等学生上午上完课，让他们在教室门口排好队，然后按照秩序去吃饭，在吃饭的时候，治理学生用餐纪律。下午放学监视学生值日，有些学生做事会比拟拖拉的。

　　事实上做班主任工作是特别繁琐的，每天都有各种各样的事情发生，两个学生闹别扭会找你，一个学生丢了一块橡皮擦会找你……时间久了，你特别可能会厌倦，但是你没做班主任的时候，又会特别想去班级转转，看看小孩们如何样了，人确实是这么惊奇啊，不管走到哪里，内心总是会牵挂着这帮小孩。

　　苏霍姆林斯基曾说过： “一个好老师意味着什么？首先意味着他是如此一个人，他热爱小孩，感到和小孩在一起交往是一种乐趣，相信每个小孩都能成为好人，擅长跟他们交朋友，关怀小孩们的欢乐和悲伤，理解小孩的心灵。”

　　我明白，本人内心是爱这帮小孩，希望和这帮小孩永永远远的在一起，但是毕竟我们是去实习，终究会有离别那一天的，想到这，内心未免特别感伤。

　　班主任工作，尽管特别辛苦，但是我乐在其中。

　　五、老师成长之路，任重而道远

　　突然想起王崧舟老师曾经对语文教育发货如此的感言：在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是语文滋养我粗糙的感受，是语文放飞我稚嫩的梦想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平凡的生命，由于语文而精彩！从王崧舟老师的一席话话中，我们不难感遭到王老师对语文教学，抑或是语文教育都充满的极大的热情，是的，我们以后都会成为一名小学语文老师，对语文由衷的热爱，是必不可少的。正是对语文充满了崇敬和希望，才会在以后漫长的人生路上收获精彩的语文教育。

　　紧张的实习生活已经拉上帷幕，但我们永远不会不记得耐心明白我们的老师们，陪我们一路走来。有辛勤的汗水，有辛酸的泪水，有激动的喝彩，有迷茫的目光，一切的一切，都是在编织着我们曾经拥有的回忆，让一切都变得美妙。

　　我明白，现在的我，还有诸多缺点，但是世界在开展，人在前进，我相信在不久的今后，我会有所改变，期待破茧成蝶的蜕变。

　　要想成为一名优秀的小学语文老师，我明白这条路并不太平坦，但是我会不断坚持下去。想到一句话，“故天将降大任于斯人也，必先假设其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因而动心忍性，曾益其所不能。”通过无数的挫折和失败的洗礼，才能成长为坚强的能抵御风雨的优秀老师，相信本人，老师成长之路，任重而道远，不顾“路漫漫其修远兮”，但是“吾将上下而求索”，我们将会是今后的老师行列中的一员，努力实践着“人民老师”的荣耀承诺，加油！