我的梦想是当一名老师作文.doc

我的梦想是当一名老师作文

篇一：我的梦想是老师作文

1、

每个人都有本人的梦想，在我的内心也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。

每个人都有本人的梦想,有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天员,我呢想当人类的工程师－老师。有人也许会征询我:“当老师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人注重”，“家有五斗粮，不当小孩王嘛”但是你们有没有想过，假设没有老师教的知识，那我们岂不是特别愚昧，正由于有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越兴隆，也正是由于老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里巡游。白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚,月亮已经爬上了树梢,可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道艳丽的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时,他会不记得本人的亲人,但他决不会不记得本人的老师,由于他的成功也有老师的一份功绩。

我也一样，不管我长多大,走多远,我也不会不记得本人亲爱的老师,由于我是在老师的呵护,爱的沐浴下长大成才的,不管我走到天涯海角也不会不记得本人的老师,因而我向往老师这个职业。如今我仍然个小学生,我以后一定要勤奋、努力地学习,勤学苦练,长大后才能走向梦想中的三尺讲台。

2、

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见本人考上大学；有时梦见本人当上售货员；有时梦见本人坐上了飞船、巡游了太空……随着时间的流逝，许多奇异的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清明晰楚。

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉快的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏远的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的小孩，几十双亮堂的眼睛一齐凝视着门口，我拿着书欢乐地走向讲台“哗”的一声，小孩们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双亮堂的眼睛、几十颗纯洁的心，小孩们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，内心暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们众口一词地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小小孩是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。

接着，我教小孩们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，小孩们跟着读一遍。小孩们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真诚的内心。小孩们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛潮湿了，在心底悄悄地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做奉献，把祖国建立得更加漂亮、富饶。

下课了，我和小孩们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！

我大概还看到升学后，同学们个个拿着录用通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”

这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！

但愿我的美梦能成为现实吧！

3、

人人都有本人的梦想，有的想做科学家，有的想做医生，还有的想做老师……而我内心不断有一个梦想，那确实是周游世界。也许有人觉得这是一个天真幼稚的方法，但我曾看过一篇报道，有人只用了80天，2000英镑就周游了世界，他已经为我树立了典范，因而我相信，只要努力，梦想就一定能够实现。

人的生命是短暂的，周游世界不仅开阔视野，增长见识，还能提高本人与人沟通才能，在有限的生命里丰富我的人生，详细的说，周游世界能够欣赏到各地漂亮的风景，领略各地的风土人情，品味到各地的美味，同时沿途，我会用相机和文字记录下所见所闻，这一切的点点滴滴都会成为我人生中最珍贵的经历。

我更明晰的明白，要实现这个梦想并不容易，我必须从如今做起，从小事做起，首先，我必须好好学习，如此才能掌握足够的文化知识，才能在今后有一份好的工作，才能为我的梦想提供的经济来源；其次，我必须学好英语，如此才能更好的与人交流；最后，我要不断的培养本人的独立自主才能，如此才不会在外遇到困难时不知所措。

有时候我觉得梦想离我特别遥远，但随着我的不断努力，它正在一步步向我靠近。 4、

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那确实是长大后，我要成为一个科学家。

尽管我没有过人的才智，没有紧密的思维，也没有特别精确的推断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我特别遥远，但我仍不会停顿追求。尽管在实现梦想的过程中，会有特别多挫折和无数的磨练，但我仍不会灰心丧气。由于我相信，只有经历地狱般的磨练， 才能练出制造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现本人的梦想。

往常，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和仰慕。是他们，推进了社会的开展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的开展赢来了一个崭新的明天。

因而，我想成为一个科学家，成为一个对国家有奉献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到可惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲伤；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤慨。由于他们没有看到本人的价值，没有属于本人的梦想。如此的人生，是没有意义的人生。

而我，至少有一个梦想，一个目的。有了这个梦想，我就会不断努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了本人的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。不断通往成功的顶峰。

为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着本人的梦想奋进，寻找属于本人的明天！

希望能够帮到你！

篇二：我的梦想是当一位老师假设我是语文老师

我的梦想是当一位老师

安定区中寺小学五年级学生 成丽娜

假设我是语文老师，面对台下渴求知识的眼睛，我会说；“路是人走出来的，我愿意和大家走出一条新路。”

我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，让每个学生都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰，去读书，去分析，去考虑。找茬儿，谁的见识有创新，我就带头为他鼓掌，向他恭喜。

怎能做今后的主人？我便让我的学生找不会说话的老师—字典协助，养成课前预习的好适应，我也让学生们和书交朋友，在书的海洋里巡游，用高尔基的话去教育他们：“爱书吧，它是我们知识的源泉”。

及早的去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生。。。。。。。在书中让他们和小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，跟杜甫伯伯见面。每天，我一定少布置作业，保证让同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书的方法，边读边考虑啦，摘记优美的词、句、段啦，在班里我要定期开“故事会”，诗书心得演讲会。

春天，我和他们一起巡游，夏天，去河里游泳，秋天，去收个低垂的谷穗，冬天去欣赏果树上的梨花，在结冰的河里滑冰，课间，我和他们一起跳舞、谈心、做游戏、我要他们每天写观察日记。

洪亮的上课铃声响了。打断了我的思绪，我满怀激情的和同学们一起唱起“雪白的雪飞满天，大雪覆盖着我的校园。。。。。。啊，的路，是理想的路，我要沿着这条路走下去，实现我的梦想。”

因而，如今我要好好学习，长大要教学生，为国家培养人才，也

要让学生学到知识。

篇三：我的梦想是长大后当老师

我的梦想是长大后当老师

个子不高，淘气，这大概是众人对他的第一眼评价吧！他在班里，但是众所周知的欢乐果呢！大错误不犯，小缺点倒不少，但老师却不断拿他没有方法，由于每老师都被他说的哭笑不得！

有一次上政治课的时候，不明白他用了什么方法，竟然比我高了，看得到黑板了，然后他确实是像遇见了流星雨似的，总是在后面说：今天我比你高了，比你高了嘞，啦啦啦！由于我是属于那种不想学习就不学习，一学习起来就特别厌恶别人来打搅我的那种人。因而我就了老师，那个时候他的脸立马阴沉了下来，政治老师脾气太好，人太温顺，只是跟他说要他以后多吃点饭而已。他又像是打翻了五味坛，不明白是该欢喜仍然忧。

我的梦想是长大后当老师，这个我同学都明白的。下课的时候我们大家在一起聊天，聊着聊着就聊到今后去了。我后桌说：你以后去当老师要去教老班的儿子啊！第一天就跟他说要他以后小心点，第二天看见他就惩罚他，然后他回去告诉他爸爸说老师罚他，然后他爸就会说谁让你今天讲话的，我都预备要打你了！听完，我们大家都哈哈大笑起来。有这个逗比在，我们的每一天都是欢乐的！说归说，这个逗比认真学习起来的时候倒还蛮不错的！可谓是雷打不动！因而，他成绩也不差！

逗比，我们相处的时间也才一年半，也只剩下一年半了，初中三年，一晃眼儿就过去了，毕业之后，当我们再次见面的时候会不会假设无其事地擦肩而过？那个时候你可还会记得我？可还会记得那些年我们一起经历过的风风雨雨？荣辱成败？