班主任工作范文家访工作注意事项（二）.doc

班主任工作范文之家访工作考前须知（二）
　　做为一名优秀的中学老师，除了要以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造本身的人格质量，为人师
　　表，处处为帅，只有如此才能培养学生健康的人格。家访是老师和家长之间沟通的一种方式，因而，这方面的礼仪行为就能让家长看到教
　　师的素养涵养，理解学校的精神面相貌，加强家长对学校、对老师的决心。通过《老师礼仪》的学习，我更进一步地感遭到老师的外在的
　　言谈举止无时无刻不妨碍着学生和家长对学校正老师的印象。我认为在家访过程中老师应留意以下几面：
　　1、衣帽整齐。夏天再热不能在别人家脱衣服；冬天进屋要脱帽和大衣，不要在别人家里说冷，好像批判主人环境不好像的。尽可能不在
　　别人家使用卫生间。
　　2、除非家长主动请你参观，不要在学生家里东转西瞧。但能够要求看看小孩的房间，以示关怀并对学生作些理解。
　　3、进门可简要说些应酬的话语，夸夸主人的房间布置、养的花草等等。不管学生家境贫富，老师要表现得不骄不躁，和平自然。不要说
　　“唉呀，你们家真奢华”或“真想不到你们这么困难”。老师让学生及家长明白的是，小孩不管聪明依然笨拙，在老师眼中都是可爱的孩
　　子；父母不管显赫依然贫庸，在老师面前都是一般家长。
　　4、对小孩多表扬少批判，哪怕小孩犯了大错也要和父母协商，也要先找一些优点作铺垫。交谈时小孩最好在场，假如需要单独与父母交
　　流，能够预先告诉父母，预设小孩不在的环境，不能硬行让小孩回到本人的房中去回避，那是对小孩的不尊重。
　　5、不可借家访处理私事，例如请家长为本人帮助。常理上来说，家长帮老师处理私人咨询题好像出于友情，实际是老师以权谋私，由于教
　　师与家长之间本质上是一种业务关系。除非该生已经毕业，家长如今还愿意与老师交往则已经变化为朋友之情。许多老师不明白其中的道
　　理，做了损师德的事情还认为是天经地义
　　总的来说，老师家访礼仪行为是人人明白的，但要做得好，做得全面依然要不断地去学习，在学习中本人就能体会得更深入、更周
　　到，从而构成一个从善、从真、从美的良好家访气氛。