1、班主任工作参考总结(53)
不知不觉中这学期就要完毕了。在这半年里，我和我的学生一样，都在一个全新的环境不断地适应学习成长。回想这一学期的班主任工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏和遗憾。现总结如下：
一 、 教育方面
1、 强化日常行为标准教育
关于刚入学的新生，由于年龄小自制力差纪律松散，因而培养良好的适应是重要的，因而从开学我就着重抓学生日常行为标准的养成教育以及加强常规教育，培养小孩们的自觉性。首先我利用班会课这个时机，让学生理解有哪些良好的适应，让学生内心明白应该做到哪些；不应该做哪些。然后我以课堂生活为主体，结合其他班级的各项活动，加强学
2、生的课堂纪律，常规礼貌，卫生等根本行为标准的教育。关于新世纪的小孩，他们的自制力特差，还要随时随地不断地提示，向坐姿要端正，物品摆放要整齐，诸如此类的活，每天不明白要说多少遍，班主任的工作确实是一个唠唠叨叨的工作而小学一年级的班主任更是如此，在这一学期的工作里我真是实实在在地体会到了。
学生良好适应的培养特别重要，但是任何事物的开展光有外力的推进是不够的，还要他的内因起作用，培养学生的良好适应，更是如此。因而我在班级开展了“比一比谁的红花多”竞赛，比一比课堂谁听讲认真，谁的物品摆放最整齐，谁的座位下地面最干净，谁能按时完成教师布置的每项任务，等等各个方面，都比一比，看谁做得好，得到
3、的小红花多。而且我还将学生平日表现的成绩与期末三好学生的评选挂钩，如此不断地鼓舞学生，调动他们的积极性，让他们主动养成良好的适应。
良好的教育体系还应该有家庭教育的充分参与。在这一学期里我还积极争取家长的配合，每一个家长都对小孩充满希望，只要教师提出的要求合理，对学生有利，家长也是会全力配合的。在周末的假期里，结合学生的年龄特点，我班开展了培养学生自立才能的活动。为了培养学生的自立才能，在每周五最后一节课的时间，我都会布置一项作业：要求学生能主动地协助父母做一件本人力所能及的事，同时要求本人的事情坚持本人做。完成这项作业的场所在家庭，因而我们请家长为本人的小孩打分。评一评小孩在假期里表
4、现如何，家长对此种做法反响特别好，普遍认为小孩在家里不像往常了，家长指使也不动，现在能主动协助父母做事了。我们班的方帅同学，有段时间总是不能按时按要求完成作业，我同他个别谈了几次话后，效果也不明显，后来我通过家访将他的在校的表现情况告知家长，并希望得到他们的配合。最后在家长的监视和我的严格要求下，它能够按时按要求的完成作业。如此的例子还有特别多，通过家校结合，不但让家长充分参与了学生的教育和治理，让我也不再是孤军奋战了。
2、 加强平安教育
平安教育是重中之重，在平安教育方面我主要从两个方面进展，一是结合重要的节日、约纪念日等对学生进展平安知识的教育，每个星期一班会课，我都
5、会平安教育征询题列入主题，让学生认识到平安的重要性，同时我还让向家长搜集一些有关平安的事故和一些与平安有关的知识，让他们把听到的或看到的在班会上讲一讲，然后请学生谈谈本人的感受，并说一说以后要如何样做，让学生本人动脑想也调动家庭的教育的积极参与从而到达平安教育的目的。二是抓住班级中发生的每一件不平安的小事，不失时机随时随地的教育。像有的同学从凳子上往下跳摔伤了，上厕所跑了摔跤了我就向学生进展一些校园平安的教育。作为一年级班主任，要多想先想哪些变化会带来不平安的要素，就要多讲先讲。
二 教学方面
1 语文方面教学内容，本学期主要学习了声母（23个)b p m f d t n
6、l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母(24个）a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong让他们掌握根本的拼音方法，利用拼音学习了一些一般话，学习了一些简单的常用字，儿歌和古诗。通过授课情况分析，本学期授课密度适中，学生能够完成学习任务，课业负担不太重。结合学生的实际接受才能和他们的年龄特征，本学期主要采纳直观型、多、练习的教法，每教一个拼音都考虑学生如何样才能记得结实，学得灵敏，学习韵母的同时让学生进展观察考虑，韵母的组成，韵母之间的比较。同时，示范每一个拼音的发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象经历法和比较经历法，让学生记得更灵敏，而且不易不记得。
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