学年第二学期学校工作参考计划范文(3).doc

学年第二学期学校工作参考计划范文(3)新的一年中要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，在教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，树立和落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，以建办领导满意、学生安心、民工放心为主旨，进一步加强治理，完善考核体系，使民工子女进的来、留得住、学的好，真抓实干、开辟创新，全面提高教育教学质量，使学校的办学内涵不断提升。1.深化法制，落实根本标准。要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，构成学校各项工作的根本标准要求。2.严谨过程，夯实根底工作。要将各项制度在详细的工作中操作起来注重各项工作的过程性治理。3.努力做好学校的各项平安治理工作，创立成平安（和谐）校园。4.弘扬文化，提升根本素养。创立外来民工子女学校特色。（一）要坚持以人为本，德育为先坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想质量，接着加强升旗仪式、小广播站、晨会、班队活动等德育阵地建立，充分利用各种节日庆贺活动，加强对学生的民族传统教育；高度注重学生的养成教育，标准学生的日常行为，接着施行每天两检查、每周评比、每月总结的常规工作制度；要加强少先队建立，结合学校时间情况和学生常规治理，坚持开展活动，努力提高学生素养；实在加强老师的职业道德建立，发挥身教胜于言教的作用，以老师的良好职业道德形象感化学生；全面加强德育队伍建立。选拔优秀班主任参加市局举行班主任工作经历交流会。（二）要进一步课堂教学研究，努力实现课堂教学水平提升要接着推进学校课堂教学改革，扎实开展课堂教学研究，提高课堂教学效率。接着实行语文、数学隔周进展教学研究活动，对部分老师的课堂教学进展诊断式研究，充分利用学校骨干老师队伍开展磨课，构成学校的教学资源库，促进全体老师课堂教学水平的平衡开展。实行一课三上、三课一评活动。要实行结对子，有经历带新手，中心校老师带外来老师，定期听课。新老师的备课、每单元测试和大回忆试卷，要在本人研究的根底上向教诲处汇报，经指导老师指点后方可方可施行。（三）要进一步加强学校体育艺术卫生工作要接着强化健康第一的办学思想，认真施行国家学生体质健康标准，100%的学生每天拥有一小时的体育锻炼时间，接着实行大课间活动和课外体育活动，凡当天没有体育课的安排课外体育活动；认真贯彻施行学校卫生工作条例，100%的学生有预防接种证，对学生进展常规体能测试，组织参加少先队各种艺术活动，迎接六一文艺演出。要以创立书香校园和古诗词背诵为抓手，各班创书香班级，每班至少培养一位阅读之星，推进校园文化建立。（四）要扎实推进考试评价制度改革要进一步深化考试评价制度改革，充分发挥评价制度对教学改革与提高办学质量的促进作用。每单元的质量检测和每周大回忆试卷，有教诲处负责施行，提高检测的诊断水平和可信度，期末要将一个学期的单元检测试卷大回忆试卷和期中、期末练习卷装订成教学校本材料；接着实行对考试成绩的综合分析，并将一试情况纳入考评系列。要将质量指标、行为标准与家长的满意度结合起来，对教学质量与效益进展考评，促进老师进一步端正教学态度，更新教学观念，提高教学质量，努力使每一个学生、每一位家长放心，使人民满意。（五）要大力加强师资队伍建立，提高老师待遇要加强师德师风建立。要通过家长咨询卷、家长会、学生座谈会、咨询卷调查等一系列行之有效的举措，制造家长开放日条件，鼓励广大老师树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，严谨笃学，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的老师。要加强老师学习，以教研组为单位，及时安排相应学科老师外出听课学习。要健全考核鼓励机制。要深化工资分配制度改革，健全老师工作质量、班主任工作质量、中层干部工作质量考核制度。促进学校中层干部队伍、班主任队伍、骨干老师队伍建立。要高度注重并接着改善老师的工作和生活条件。赢得社会对老师的尊重合认可，进一步改善老师的政治地位、社会地位和职业地位，维护好老师的合法权益；努力改善老师的工作、学习和生活条件，不断提高老师待遇。要营建良好的言论气氛，让每一位老师开快乐心上班，高快乐兴下班，让老师有一个良好的工作学习气氛。（六）要标准学校的办学行为，着力创办人民满意的教育积极参加全市范围内的建办人民满意教育系列创立活动。要深化开展家长评学校、学生评老师、老师评校长、社会评教育等六评活动，要求校长争做人民满意的校长，老师争当人民满意的老师，把学校办成人民满意的学校。从严标准学校收费行为。要严格执行上级部门关于教育收费工作七个严格和七个不准的要求，严格执行免费教育政策，对各种效劳性费用本着家长学生自愿的原则，期初公示，期末结算公布。让每一位家长学生明白收费的工程、使用情况、结算情况。实在做好家庭经济困难学生赞助工作。要进一步完善学校爱心基金赞助体系。要全面落实义务教育阶段一免一补政策。要真正做到思想认识到位、经费投入到位、帮扶赞助到位，确保每一名贫困家庭学生都可以顺利完成学业，确保教育惠民政策落到实处。