教师个人参考计划总结优秀教师事迹演讲稿：用“爱”谱写教育的旋律.doc

教师个人参考计划总结优秀教师事迹演讲稿：用“爱”谱写教育的旋律
　　尊敬的领导、亲爱的老师们：

　　大家好！我是五峰铺镇中心完小的白舒婷，非常荣幸能在这个特别的日子里跟大家欢聚一堂。今天，我演讲的标题是《用“爱”谱写教育的旋律》。

　　我的演讲想从一个故事开场：有一个女孩儿去应聘当老师，主考官咨询她：“你为什么选择老师这个职业？”她是这么答复的：“事实上我从小就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发觉，我缺少伟人的气质，没有大将风度和伟人应有的综合素养。因此我决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可又发觉每一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有本人独立的舞台。不行，我得有本人的追求，我得实现本人的价值，最后我决定了，那确实是做伟人的老师！”

　　她的答复非常高妙，特别是最后一句“做伟人的老师”给了我非常大的启迪：原来如此平凡的岗位能够孕育出这么不平凡的人生，这确实是老师职业的伟大！

　　别看我如今讲得这么激昂，事实上，在真正踏上工作岗位前，我对老师工作的认识可不是如此的。那是几年前，我在邵阳师范读书，有一次学校组织我们去听市里九县三区优秀老师的汇报会，听了不到一小时，我和年轻的同学们便不耐烦了，这汇报来汇报去的，无非确实是某某老师天天坚持家访关注后进生，某某老师自掏腰包为班上贫困学生买学惯用品买饭吃，某某老师不管病得多么严峻，却坚持带病上课等等等等，真是无聊透了！

　　但是，当我成为一名真正的人民老师，切身体会到其中的贫寒与困难，我才明白，我错了，并为我当初的浅薄无知而感到深深的惭愧！试想一下：假如没有爱，谁会在别人全部回家后额外地增加本人的工作量只为那学生一点点的进步？假如没有爱，谁会关怀你有没有学惯用品家庭情况如何？假如没有爱，谁会冒着危险拖着生病疲乏的身体坚守本人的岗位？教书育人是爱的事业，爱虽不是教育的全部，但是好的教育却万万不能没有爱，否则它将沦为最最平凡的一份工作，与他业又有何不同？

　　还记得那位来自黑龙江佳木斯的张丽莉么？这位年轻的一般老师，在客车猛地冲向学生们的危急时刻，只见她毫不犹豫地向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，本人却被无情的车轮碾压，造成双腿粉碎性骨折、高位截瘫。然而确实是在本人生命垂危的时候，她仍心心念念地惦记着她的学生，昏迷多天，醒来后的第一句话便是：“那几个小孩没事吧！”在张丽莉工作的中学大厅里，迎面看到的确实是一个大大的“爱”字，“爱乃生命之血脉，爱是教育之真理”，不明白张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字，我想，她一定是把这句话融化在血液里了，才如此深深地爱着本人的学生，才有了这当之无愧的“最美女老师”称号！

　　明天我们都会渐渐地老去，岁月的流失能改变我们年轻的容颜，但抹不去我们炽热而又年轻的心。只要心中有爱，便会有关怀。最后我想借用一首词来完毕今天的演讲《调寄满江红》：暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛勤暮与早，蜡炬成灰光多少。血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂；鬓为霜，人骄傲。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好。齐努力，共建神州伟业。

　　我的演讲到此完毕，感谢大家！