1、班主任工作范文之家访活动给小孩的心灵减减负
施州民族小学 谭芳与与（化名）是我们班一个博学的女孩，圆圆的脸真像大苹果，一双眼睛总是闪耀着智慧的光辉，高挺的鼻梁上戴着一副眼镜，模样可爱极了。这个女孩其他方面都好，确实是做值日生时拈轻怕重，同时缺乏一颗包容的心。这不，接到家长发的信息，又在反映她的情况，说她身为小组长，假如谁作业交慢了、谁背书迟了，就用书打别人的头，害得其他小孩不敢来上学了。
看来，我得好好地和她家长谈谈了，从而理解一下她在家的生活情况、行为适应等，看看家长眼中的她是什么样？依照她平时的个性，我想：假如当着她的面向家长指出她的缺乏，她一定受不了，一定会恨死我这个教师
2、了。为了小女孩那点所谓的尊严，我和她妈妈单独见了面。我把与与在校的种种表现向家长做了详细的汇报，既确信了她身上的闪光点，又指出了缺乏。关于教师给予小孩的公正评价，家长完全赞同，与与的妈妈说：“小孩在家也是一样，总是以自我为中心，有时发生的一件事情，明明是她本人做错了，她也会找出一千一万个理由为本人开脱责任。她在家不爱劳动，说个不好听的话，确实是贪生怕死。我常常对她说：一个人，最重要的是品行好，就算你学习再好又有什么用呢？我明白，我给她讲的这些道理她都明白，确实是做起来她确实就做不到了，我为此也非常苦恼。”与与的妈妈一边说话一边流着泪。从她的泪水里，我看到了这位母亲的良苦用心：她多么希望本人的女
3、儿能真正成为一个品学兼优的好小孩呀！
“ 你平时在利川工作，小孩由爸爸带，她爸爸觉得一个人带她还好吧！”我咨询。
“她爸爸这个人太严肃了，与与特别怕他。”女儿曾对我说：妈妈，别人都说爸爸是最爱女儿的。但是，我只要看到爸爸来给我检查作业，我就怕得发抖，甚至连看他一眼都不敢。还有一次，期末考试过后，与与说：爸爸，放假了你带我出去玩一趟，好吗？他爸爸说： 这次考试，你语文只考了99.5,100分都没考到，你还好意思给我提要求。女儿当时就愣在那儿了。几天以后，她忽然冒出这么一句话：“妈妈，我觉得活着好没意思哟！”
“活着真没意思。” 我没想到如此的话出自一个八岁的小孩之口。平时看似刁
4、蛮的小女孩内心竟是如此脆弱。 要不是这此家访， 我确实无法理解她的内心世界。 静下心来想一想如今的小孩，她们没有欢乐的童年，过重的作业负担让他们身心疲乏。而分数又成了衡量小孩好坏的唯一标准，过重的心理压力让她们性格怪异、甚至扭曲。曾在网上看到一则报道：一名在校初中生，平时是家里和学校公认的好小孩，连续屡次被评为“三好”学生。却由于一次考试不够理想，竟以自杀完毕本人的生命。花一样的生命，小孩们为何就不珍惜呢？ 2006年北京大学儿童青青年卫生研究所公布了一项全国性的调查结果显示：中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占调查总数的20.4％，而为自杀做过计划的占6.5％。如今的家庭独生子女较多，
5、家长在物质上最大限度满足小孩，同时又对小孩寄予高期望值，使小孩的学习压力越来越大。父母和学校正小孩严加治理的双重压力，使得小孩把大量的时间，甚至是全部时间都用在了学习上，就连周末、寒暑假都要去上各种各样的兴趣班、培训班，这无形中缩小了小孩的活动范围，使得小孩无暇去进展其他的娱乐活动。小孩没有娱乐空间，就少了非常多欢乐，就会觉得生活索然无味。事实上，这些家长们做错了，简单的用分数去衡量小孩，完全无视小孩的内心世界，会使小孩把痛苦闷在内心，甚至出现无望情绪。
通过这次家访，我认识到，作为 家长和 教师，在关怀小孩学习和生活的同时，更要关注他们的心理是否健康？鼓舞他们加强克服挫折的决心，要教他们学会以丰富多彩的课外活动，转移挫折感，减轻心理负担，使内心产生一种向上的激情从而加强自决心。让我们为小孩的心灵撑一把“伞”，让他们在欢乐与健康中成长，这是家长、学校，也是社会应该承担的责任。
“给小孩的心灵减减负！”这是我这次家访后发自内心的呐喊！
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