1、班主任工作参考计划——高中
我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
来到高中教学，我仅仅是一名教师，仍然一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些费力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也特别宽容，因而我工作起来压力也不是特别大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：
班级情况：
1、班风气未完全构成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。
2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
2、 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜欢睡觉。
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理才能较差，男生生活表现有些懒散。
工作内容：
1、关于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每天下班监视学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进展教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活征询题组织主题班会活动。
工作目的：
尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级治理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高
3、中的学习中来。
工作措施：
建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，标准教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活教师和班干的监视表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习气氛。
详细安排(周次、内容、完成情况)
第一到第四周：
1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干根本熟识。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，根本掌握班级的情况和主要征询题;
3、发放晚自习纪律调查表，按照调查情况制定晚自习纪律的规定;
4、召开班干会议，对班干的分工和职责进展指示。
第五到第九周：
1、全
4、面接手班主任工作，包括下班、查房、修正新闻等;
2、编排详细的值日生表，监视他们完成值日;
3、配合课任教师做好晚自习的纪律监视和维持工作。
完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步理解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调，互相配合;
2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进展辅导;
3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。
根本完成所有工作任务，与生活教师、课任教师交流顺利，对班
5、级学生的学习、生活情况有了进一步的理解，能够配合他们的详细情况进展教育和辅导。
第十四到十七周周：
工作完成较好。
第十八周到二十周：
1、加强监视，防止学生由于假期的阻碍而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;
2、开展主题班会活动，对月考进展反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进展讨论，制定本学期余下时间的学习计划;
3、进展校运会前的训练、发动活动，鼓舞学生积极参加，对入场式和运发动进展训练。
圆满完成任务，学生特别快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节拍都完全进入了学习状态，并按照个人情况制定了本人的学习计划和目的。
第二十周到二十二周：
1、对校运会前期的工作进展稳定，安排学生的详细任务;
2、做好班主任的交接工作，为离校做好预备。
本学期我的工作任务并不是特别重，由于我的班级并不是毕业班，因而我还有特别多时间来协助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。
只要努力，那么就会成功!
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
