ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:15KB ,
资源ID:7330886      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7330886.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(班主任工作范文做一个敢担当、有梦想的班主任.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

班主任工作范文做一个敢担当、有梦想的班主任.doc

1、班主任工作范文之做一个敢担当、有梦想的班主任 学习有所收获,有所感悟,学习让人更加智慧,学习让人在道路上不害怕前进。这次来进展宣讲和培训的专家老师都来自一线班主任,他们有的担任了二三十年的班主任,也有八零后的年轻班主任。最让我收获颇丰的两个讲座是来自浙江信息工程学院的邹六根教授,他是一名教过小学、初中、高中、职高的老师,如今已经五十多岁了,但演讲却激情澎湃。还有一位来自成都石室中学的一名化学老师,是一名典型的八零后,他的演讲鼓励着我们年轻的班主任,我们关于搞好班级建立充满了决心和十足的干劲。一个班级要有一种独特的班级文化,班级文化是一个班级共同恪守的标志和理想信念。班级文化分为显性文化和隐形文

2、化,我们常常组织检查的是显性文化,那确实是“让每一面墙壁说话”,事实上我们更应该关注的是隐性文化的内涵开展,让文化的烙印深深打入学生的骨子里,让他们带走我们的图腾、带走我们的教室、带走我们的理念、带走经历中的每一位老师。因此,我认为,班级的隐性文化更加重要,它包括各种机制,各种制度,班规,班级精神以及班主任的育人理念和追求。专家的做法是:接到一个新班之前,就系统的设计班级的文化,以一个符合学校办学理念为班级文化系统来建构一个新班级,为学生提供一个“生态智慧”型的教室,让教室成为一个强有力的共鸣磁场。新生来到之后,则进展班级文化的灌输、理解,这个过程是漫长而困难的,需要我们做班主任的去坚守和坚持

3、,这个过程确实是让学生们认同和理解,并积极践行班级文化的过程。邹教授认为,往常我们的德育是“说教德育”式的德育任务,如今要变成“做好当下、能够带走、终极有效”的德育行动,这确实是“行动德育”,行动确实是体验,体验就有收获,收获就有提升。我们学校事实上也在开展这方面的德育行动,如劳动实践、学生自主治理、学生校长助理等都属于行动德育,这些经历和经历,学生能够带走,甚至能够妨碍一个学生终生的开展,让他在十年二十年之后,仍然能够记起我们的班标,班歌,班级的精神,同时一直深信他确实是一匹吃苦耐劳的骆驼,一只所向披靡的猛虎,一只翱翔天宇的雄鹰,一个严格服从的军人,一只能翻越崇山峻岭,给人们带来希望和幸福的

4、鸿雁。专家们认为,作为一个老师,特别是作为一个班主任,要把反思当成一种革命,做一个反思型班主任,要把创新当成一种使命,做一个创新型班主任,要把学习当成一种生命历练,不断完善和丰富老师的生命。班主任要治理好一个班,就要把班级模仿成一个生态系统,我们应时而作,不违犯自然开展规律,种瓜得瓜,种豆得豆,种善因得善果,种恶因就毁及苍生。班主任是一个拥有人道主义精神的职务,做得好造福终生,不尽责难辞其咎。为了做好班级治理,我们能够说是各显神通,千方百计,但不管如何做,确实是不能违犯生命开展的规律,那确实是生命、生存、生长。关于班级制度建立,我关于成都石室中学梁岗老师的做法非常感兴趣。他是一个基友耐心和制造

5、活力的八零后班主任,他说:“不做一名糊涂的教育者,那就一直保持一种清醒的状态”。他讲得非常多,我对其操行分治理颇有兴趣。他引进了现代银行治理理念和方式来治理班级操行分,非常有效果。我们常常忧虑,操行分在某些阶段起不到作用了,小孩们不注重,操作起来也没有实际的效益。但梁老师认为事实上不然,造成操行分无作用是我们没有用好操行分,没有郑重其事的对待操行分,没有把小孩的小事当大事来看。他所教的是高中生,高中生都如此在乎操行分,想方设法去争取操行分,可见操行分的重要。他在班上成立了“积分银行”,选举了行长、副行长,充分利用学生家长资源来给学生普及银行治理的方法,既普及了经济知识,又能让“积分银行顺利”的

6、开展工作,他干每一件事情都郑重其事,小孩们自然就注重,至于操行分最后怎么样兑现,他采取“拍卖”的方式处理,如班级里黄金位置,老师的帅照、美照,和班主任共进晚餐,景区门票等,无所不用其极。通过这次学习,我获益匪浅,感触非常多。主要有以下几点:一是,我们天立学校的大多数班主任做得非常好,只是我们缺少的是提炼和推行,班主任本身懒于梳理,懒于研究,懒于记录,不成系统。我十分相信,我们天立学校的非常多班主任都十分优秀,治理班级非常有方法,也有本人的理念,只是都在韬光养晦,还未锋芒毕露。二是,做班主任确实非常累,我们的工作给予我们的角色和意义十分严重,不敢有一点闪失;同时又有无限荣光,学生的爱戴,家长的信任,学校的认可,班主任工作那颗真是“功在当代,福寿无量”的好差事。因此,我不用抱怨累和不满。三是,做好班级常规治理和制度建立,做好班委干部的选拔和培养,自然本人不会非常累,让制度变成常规,让常规变成坚守,让坚守变成适应,适应就会成为自然。四是,心假设在,梦就在。一直心有梦想,目光长远,脚踏实地,敢于创新和打破。我是一个新班主任,一切才刚刚开场,有过茫然,有过希望,有过压力,有过坦荡,我将不断在路上,和大家一道,向大家学习,同心同德,担当使命,勇往直前。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服