文档基因对性状的控制演示.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,#,.,基因对性状的控制,.,同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸,在水中的叶，表现出了两种不同的形态。,讨论：,1.,这两种叶形有什么区别？,水中的叶比空气中的叶要狭小细长一些,2.,这两种形态的叶，其细胞的基因组成,一样吗？,一样,3.,你能提出什么问题吗？,为什么细胞的基因组成相同，而性状却表现出明显不同？,.,根据,DNA,复制、基因指导蛋白质合成过程，画一张遗传信息的传递方向图,动动手,.,中心法则内容,中心法则图解,遗传信息的传递规律（流动方向）,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,表示,克里克的预见,一、中心法则的提出及其发展,.,资料分析,1,、,1965,年，科学家在,RNA,病毒里发现了一种,RNA,复制酶，像,DNA,复制酶能对,DNA,进行复制一样，,RNA,复制酶能对,RNA,进行复制。,2,、,1970,年，科学家在致癌的,RNA,病毒中发现逆转录酶，它能以,RNA,为模板合成,DNA,。,3,、,1982,年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，,可能,促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质形成。,2.,历史的步伐,.,讨论,1,、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么？,2,、作为生物学的核心规律之一，中心法则应该全面地反映遗传信息的传递规律。根据上述资料，你认为传统的中心法则是否需要修改？如果需要，应该怎样修改？,3,、请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线表示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。,没有，实验证据指出了原有的中心法则没包含的遗传信息的可能传递途径，是对中心法则的补充而非否定,.,P,69,资料分析 中心法则的发展,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,逆转录,中心法则实质蕴涵着,_,和,_,这两类生物大分子之间的相互,_,和相互作用。,核酸,蛋白质,联系,.,二、基因、蛋白质与性状的关系,结构蛋白,功能蛋白,蛋白质,生命活动的主要,承担者,Q,：蛋白质与生命性状特征有何关系,?,基因指导,_,的合成,基因控制生物体的,_,蛋白质,性状,.,基因控制蛋白质的合成到底与基因控制生物的性状有什么关系呢？,请阅读,P69,P70,的内容,:,1,、豌豆的圆粒与皱粒,（第,1,、,2,组）,2,、人的白化病,（第,3,、,4,组）,3,、囊性纤维病,（第,5,、,6,组）,4,、镰刀型贫血症,（第,7,、,8,组）,.,从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆,DNA,中插入了一段外来的,DNA,序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能,_,蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩,编码淀粉分支酶的,基因正常,淀粉分支酶正常合成,蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高,淀粉含量高，有效保持 水分，豌豆显得圆鼓鼓,正常合成,.,控制,酪氨酸酶,的基因异常,酪氨酸酶不能正常合成,酪氨酸,不能正常转化为,黑色素,缺乏黑色素表现为白化病,由这二个实例大家可以总结出什么共同点？,基因通过控制,_,合成来控制代谢过程，进而,_,控制生物体的,_,酶的,性状,间接,.,囊性纤维病,CFTR,基因缺失了,3,个碱基,结构蛋白,(CFTR,蛋白,),异常，导致功能异常,患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染,.,m,氨基酸,结构蛋白质,正常,异常,缬氨酸,谷氨酸,突变,.,编码血红蛋白的,基因中一个,碱基,变化,血红蛋白的结构,发生变化,红细胞成镰刀型,容易破裂，患溶血性贫血,人类镰刀形细胞贫血症,基因还能通过控制蛋白质的,_,而,_,控制生物体的,_,性状,结构,直接,.,基因、蛋白质与性状的关系是,基因,结构蛋白,细胞结构,生物性状,酶或激素,细胞代谢,生物性状,蛋白质,直接作用,间接作用,总之：,a.,生物性状主要是由蛋白质体现,b.,蛋白质的合成又受基因的控制,所以：生物的性状是由基因控制的,.,多基因控制某性状,人的身高、血压、智力、长相等,基因与性状之间,并不是,简单的,一一对应,关系，,有些性状是由多个基因决定的，有的基因可决定或影响多个性状。（练习十一）,一个基因控制多性状（练习十一 第,8,题）,.,性状只是由基因决定的吗？还与其他因素有关系吗？,基因对性状的控制受,环境因素,的影响。,表现型,=,基因型,+,外界环境,.,基因与基因,、,基因与环境,、,基因与基因产物,之间存在复杂的相互关系，精细的调控着生物性状。,人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼也很重要。,.,技能训练,遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为,25,，将孵化后,47d,的长翅果蝇幼虫在,3537,处理,624h,后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。,1,、请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。,提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是怎样的？酶与温度的关系是怎样的？,2,、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？,.,假设,：,翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度、,pH,等条件影响,。,结论,：,基因控制生物体的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。,性状,基因,外界环境,性状的形成往往是内因（基因）与外因（环境因素等）相互作用的结果,.,细胞质基因,细胞核基因,存在部位,是否与蛋白质结合,基因数量,遗传方式,功能,细胞质基因与细胞核基因的区别,叶绿体、线粒体,细胞核中,否，,DNA,分子裸露,与蛋白质合成为染色体,少,多,母系遗传,遵循孟德尔遗传规律,半自主复制,转录、翻译,复制,转录、翻译,.,1,、,揭示生物体内,遗传信息传递,一般规律的是（）,A,基因的遗传定律,B,碱基互补配对原则,C,中心法则,D,自然选择学说,基础训练,C,.,2,、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若,将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物,置于含,X,的培养基中生长，发现微生物内有大量的,M,和,L,，但没有,Z,，试问基因突变影响到哪种酶,（）,M,Y,L,X,Z,B,酶,C,酶,E,酶,D,酶,A,酶,A,、,E,酶,B,、B,酶,C,、,C,酶,D,、,A,酶和,D,酶,C,.,3,、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都,不可能,发生的是（,）,A,、,B,、,C,、,D,、,B,.,4,、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（,A,和,B,）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（）,A,一种性状只能由一种基因控制,B,生物体的性状完全由基因控制,C,每种性状都是由两个基因控制的,D,基因之间存在着相互作用,D,.,.,第二节 基因对性状的控制,小结：,一、中心法则的提出及其发展,二、基因、蛋白质和性状的关系,三、基因型和表现型的关系四、生物性状是由多个基因控制的,五、细胞质基因,DNA,转录,复制,逆转录,RNA,蛋白质,翻译,RNA,复制,基因,酶或激素,结构蛋白,细胞代谢,细胞结构,生物性状,生物性状,.,；,www.99dyw.co/,九九电影网,www.99dyw.tv/,九九电影网,youhuijuan.co/,淘宝优惠券网,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,天堂网,2014,