环境描写作文400字8篇.doc

环境描写作文400字8篇 篇一：环境描写片段 环境描写 例如（1-7） (1)母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代确实是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。 她先说：“你的强记才能，连我也自叹不如。往常，我在这一方面也是受我的教师赞扬的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？” 仍然那条林荫道，教师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她本人也成为一颗最亮的星星，永远闪耀在我经历的银河中。哦，我的林教师。 -舒婷在那颗星子下 (2)双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着窗外天上北归的雁群，我会忽然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一那甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就会悄悄地躲出去，在我看不见的地点偷偷地听着我的动静。当一切恢复寂静时，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。” 那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼倾泻洒，秋风中正开得烂漫。我明白得母亲没有说完的话。妹妹也明白。我俩在一块儿，要好好儿活 -史铁生秋天的思念-莫怀戚散步 一楼大厅里的演出仍在进展，欢乐的歌声越发使人伤感。 转眼又到了春天。不知不觉间，医院门前那排玉兰树的枝头已绽放出一朵朵雪白的花朵，花园里黄色的迎春花也在向人们发出春天到来的信息。 星期六的下午，妈妈说哥哥在招待所做了我最爱吃的菜，五点多钟，妈妈推我来到医院大门口，正赶上学校放学。医院附近南北各有一所学校：马家堡小学和角门中学。马路上，背着书包的学生三三两两地走过。我停住轮椅，执拗地对妈妈说：“我们先回医院。”没等妈妈同意，我已掉转方向往回滑去。 “你如何了？哥哥在等你呢。” 我拗着不吭声，满脑子都是那些身穿校服、活蹦乱跳的学生。我不能忍耐他们对我的另眼相看，更怕面对他们看我时的那种像看动物园里的动物一样的目光。 -王嘉鹏我不是懦夫 （7）华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫由于负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。 特别多特别多的小孩，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手内心，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不明白一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。 铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿越纷乱的人群里，我无比明晰地看着本人小孩的背影就好似在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧可以精确听