二年级作文感谢老师.doc

二年级作文感激老师 篇一：二年级感恩老师作文 老师我爱您 我最喜爱我们班主任杨老师。她头发剪得短短的，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。 杨老师是一位认真负责的老师，上课时她总是耐心的教我们知识，课后还为我们修正作业，为了让我们把字写好经常手把手的教我们。记得第一次上课时我发言不积极生怕说错了，每当这个时候您总是亲切的说：“别害怕，别紧张，确实是答复错了我也不会责备你的，只要敢于答复以下征询题确实是好样的。” 杨老师我多想伏在您的耳边亲口对您说：“老师，我爱您！” 感恩老师 我们的老师姓杨，我们都叫她杨老师。 杨老师每天都早早起床为我们备课，晚上特别晚了，还在为我们修正作业。 老师您就像一根蜡烛点燃本人照亮我们。老师，您辛苦了。 老师是本书 杨老师是我最爱读的书，人们都说， 老师是父母，老师是园丁。我觉得老师更像一本书。我们杨老师就像一本我最爱读的书。课堂上老师成了一本百科全书，她滔滔不绝，口假设悬河。同学们提出的任何一个征询题，她都耐心细心肠解答，说得大家心服口服，看，又有同学提征询：“为什么作者以月亮做反衬？.”“月亮代表团聚，而作者身离家乡之远.”一段话解开了大家心中的疑团。每每现在，同学们都向杨老师竖起大拇指，佩服得五体投地。篇二：【二年级感恩老师的作文】 我的好老师作文二年级 老师是传授我们同学知识的带路人，我们要如何运用我们学习的知识来描写老师呢?如何描绘老师是一个什么人呢?下面是小编整理的二年级作文老师范文，可供大家参考，快来看看吧! 二年级写老师的作文:感恩老师 鲜花感恩雨露由于雨露滋养它成长;苍鹰感恩长空由于长空让它飞行;高山感恩大地由于大地让它高耸;我感恩特别多特别多的人我要感恩我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生从求知假设渴的青年到展翅高飞的成人从门外汉到专才从人类的结绳记事到今天信息时代的降临老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明开展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的开展依托教育教育的开展依托老师。老师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃活力。 老师的爱叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而遭到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神使我万分欢乐;一句平和的征询候使我感遭到第二种亲情。 有一位老师曾经说过如此的话：我们不需要太多的荣誉和赞美我们只喜爱老师这两个字这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声是他们内心世界最真实的情感流露。我们感激老师们辛勤的教育感恩于他们的谆谆教导然而再多赞美的言语仰慕的辞藻也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时老师您阳光般的笑容给我以抚慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校带进了丰富多彩校园也带进了学习的殿堂。 当我怀着不明白的心面对一道难题时您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中带进了举一反三的解题思路中也带进了兴趣无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中带进了我日后要正确面对错误的信念中也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时您天使般的来到我四周给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、泄气的心带进了自信的天空中带进了浩瀚的海洋里也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时您好心的提示给我以谦虚。您将我那颗骄傲、急躁的心带到了巍巍的高山上带进了上进的流水中也带进了自强不息的世界里。 当我 不管我遇到了什么您都会与我一同面对。老师在我的眼里您是奇异的。我发自内心肠感激您感恩您我的老师感恩您为我所做的一切!那么什么是感恩呢?感恩是一个人与生俱来的本性是一个人不可磨灭的良知也是现代社会成功人士健康性格的表现一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出奉献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘别人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻痹学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 二年级作文老师范文 二年级关于老师的作文：我的老师 从小到大，一位又一位老师把我一点一点的带大，在我眼里，他们就好象是我的妈妈，和我一起分享成长的?酸、甜、苦、辣。六年了，从幼稚不明白事的我变成一个朝气蓬勃的青年，真是变化特别大，老师无时不刻的关怀着我们，协助着我们，鼓舞着我们，假设没有他们的教导，如何能有现在明白事的我呢? 回忆昨日，多少好老师的形象，背影又再一次出现在我的脑海，我是多么想念他们，然而，使我印象最深的是盖伦的武老师，现在她已离开，去特别远的地点教书了。 现在回想起来，她那时不过二十几岁，炯炯有神的眼睛，乌黑的短发，在我眼里她温顺而漂亮，我们都特别喜爱她。 回想起我与武老师一起度过的日子是那么幸福，不由的热泪从眼睛流出，武老师对我的关怀和培养我永记在心上。她的脾气特别好，从不打骂我们，而我们理解她的良苦用心，因而都特别守纪律。 武老师还有一个特别好的英文名字叫：candy是糖果的意思，而我的英文名字和她的就差一个字母，因而，我以这个为骄傲，以这个字为骄傲，也许别人会以为没有什么，但那时确实占据了我的心灵。她上课的方式也特别有趣，对话、演练、游戏、抢打、积分，每一个环节都充满乐趣，这让平时不爱举手的同学，破天荒的开场答复以下征询题。 在课外的时候，她教我们唱歌，给我们讲故事，现在我还记得当时讲鬼故事把我们吓得脸色铁青的情景。 今天想来，她把我们到入英语的欢乐天地，是对我们接近英文和爱好英文，是多么有益的阻碍啊! 就我而言，她喜爱我，胜过于任何一个同学，因而对我的学习也特别认真，课上数我答复次数最多，课下老师也会认确实给我检查笔记，每天晚上7：00才上课，而我那么3：00就到校，在办公室里，她为我一次又一次地修正作业，给我复习，由于她明白，我上次英语没考好，因而为我进展知识的修补，而我，也是百分之百投入到学习兴趣中。 象如此的老师，我如何会不喜爱她，如何会不愿和她亲近呢? 然而，一个短暂的学习时间，她就走了，我懊悔当时没有和她见一面，第二天上课时才觉察换了老师，一个小孩，对老师是多么的依恋，多么的不舍呀!武老师，我不明白你是不是明白，我是多么的想念您，听说您去实习，以后还回来，我是多么的无奈而自责，自责当时没有细心倾听进的教导，因而我便开场了漫长的等待-您可明白，对我来说是多么的漫长，谁明白后来又听说您不再回来教书了-我多么的伤心，睡梦中，我时常梦到她，梦到和她一起学习欢乐的情景，而这些都虚无了，虚无了-武老师，您可明白我梦中深情的呼唤了吗?您可明白您离开后多少伙伴不上课了吗?每次回来，我都是踽踽独行，仍然坚持着学习! 后来我又认识了不少好老师，她们也一样负责任，一样的爱我，而我也永远不会不记得武老师，我仍然认确实学习，默默的等待，期望着她有一天能回来 二年级作文：我的老师 我要写的老师姓吴，她是一位漂亮的女老师，她不但教我们班的语文课，而且仍然我们的班主任，吴老师中等个子，圆圆脸上一双眼睛总是笑咪咪，讲起话来也总是轻声细语的，扎着一条卷卷的马尾辫，走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的，特别好看。 吴老师特别喜爱笑，她笑起来的模样特别甜!我和同学们也特别喜爱看吴老师笑，不过上语文课的时候她有时会特别严肃，特别是有些同学淘气不听话的时候，吴老师的笑容一下子就会不见了，绷起脸皱起眉头，她生气的时候模样特别可怕，我和同学们都特别害怕吴老师生气的模样，假设看到吴老师笑的时候，我们也会特别欢乐，假设看到吴老师生气的模样，我们心情也特别不好。原来笑容也是会传染的呀，我想告诉吴老师，您的笑容对我特别重要，我希望天天都能看到吴老师的笑容。篇三：感激老师的作文 感激老师的作文 感激老师的作文（一） 鲜花感激雨露，是雨露滋养它成长；苍鹰感激蓝天，是蓝天让它在空中飞行；我要感激老师，是他教给了我知识和做人。 记得二年级上半学期，姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开场，大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课，让人难忘。感激王老师，使我逐步对数学产生了浓重的兴趣。 王老师特别幽默，擅长将单调的内容编成一个个有趣的故事，他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来，然后靠在墙上，用手拉，但是确实是拉不动；老师又让我们做个长方形试试，结果长方构成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。 有一天，我天天练中一道简单的标题写错了，老师并没有责备我。他悄悄地抚摸着我的头说：“这么简单的都错了，多惋惜啊，下次要认真点。”我听着老师关爱的声音，大概看见他那慈祥的目光。 这件事过去了几年，但是它仍深深地印在我的脑海中。 下课时，老师看见掉在地上的纸，他主动捡起来，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以本人的实际行动在感化着我们。他为人师表，老师。你真是用心良苦。 啊，亲爱的老师，我永远爱着您。 感激老师的作文（二） 我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在洁净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，倾听老师的谆谆教导；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了不明白?你，是否想到了感激呢？而这些，都值得我们去感激。 在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些害怕，上课不爱举手发言，下课不喜爱和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我确实特别惊奇，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，如何会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“事实上你是一个特别听话的小孩，平时你不爱说话，也不喜爱和同学之间进展交流，但是你是具有治理才能的。因而，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进展些交流，而且又能发挥你的治理才能，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定可以胜任的。你不会让老师无望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也积极的举手发言，遭到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友谊。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但关于我来说，却意味着对我确实信，对我的信任。 因而我特别感激老师。假设不是老师您当初给我如此的锻炼时机，说不定，现在我仍然个孤僻的女孩。因而特别感激老师当初对我的信任。当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界?让我如何样感激你？ 感激老师的作文（三） 有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明了前进的路；有人说，老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了本人；有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们应当要学会感恩老师。 在我快要升四年级的时候，我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了一下而已，特别快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙，一点一点地走向办公室，当时老师还在判作业，看到我一瘸一拐的走进来的时候老师慌张的征询我这是如何回事。当我说完之后，老师急忙给我的父母打，让他们到医院去找我。老师打完只后就用她瘦弱的身躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼，而且每一个台阶都特别高，等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。到医院时老师的身上没有一处干的地点，全部都是湿的。过了一会儿我的爸爸妈妈也来了，他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在第二天的时候由于昨天受了凉，感冒了。嗓子也特别难受。看得我好内疚，假设不是由于我，老师也不会感冒。 这件事我不断记在内心。我要感激我的老师，假设不是由于她，我说不定会永远变成残疾人。老师感激你陪我度过了几年的小学光阴。