幼儿园中班下学期工作参考计划_1.doc

幼儿园中班下学期工作参考计划_1

一、情况分析：

　　六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。通过上学期的培养，小孩们在三大领域都有较好的开展。在身体开展方面：小孩们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进展队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则认识和自我保护才能，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，明白饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的才能也明显提高；在认知开展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达才能也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。小孩们对数的概念逐步明晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进展绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，同时有一定的表现才能；在社会性开展方面：小孩们能习惯幼儿园的生活，恪守集体规则，小孩们接受了爱国主义教育，明白本人是中国人，理解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能本人的事情本人做，愿意为集体和同伴效劳；大部分幼儿能与同伴友好相处，与别人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些咨询题和现象：

　　1、小孩间存在较大的才能差异。

　　2、个别小孩不太爱表现本人，性格较害怕、内向。

　　3、部分小孩自我为中心认识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让认识；个别小孩攻击性强。

　　4、挑食现象仍存在。

　　本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别留意个别指导，获取家长的配合教育，共同使小孩们在原有水平上获得提高。

　　二、工作思路：

　　1、以平等、欣赏、乐观、开展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依照情况适时调整班级打算。

　　2、三位教师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进展药品登记，妥善保管好药品，加强工作责任感。争取出勤率到达90以上，事故发生率操纵在0.02以下，流行疾病操纵在0.2以下。

　　3、由于付教师和李教师是新参加我们这个班级体，有些工作还不熟悉。特别是李教师，是刚踏上工作岗位的新教师，因而我们马上面临的困难确信不少。因而我们一定要团结协作，互相协助，争取早日渡过习惯期。

　　4、定期召开班务会，及时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。

　　5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使用新课程。

　　6、依照园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

　　7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、温馨的学习、生活环境。

　　7、妥善、合理的治理好班级财产。

　　8、依照幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依照情况随时进展调整，活动区域依照幼儿兴趣定期增减、更换。

　　三、家长工作：

　　本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。

　　1、召开家长会，让家长理解学期教育工作打算，征求家长建议，协助家长理解家园合作的重要性。

　　2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联络手册”、家园联络栏等方式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。

　　3、设立《家园联络栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长积极投稿；家长间互相交流育儿经历。

　　4、组织家长开放活动2－4次。

　　5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

　　四、月份工作及措施：

　　（一）、身体开展：

　　三月份：目的

　　1、学新操，跳集体舞。

　　2、练习有节拍的走，听信号变向、变速走；开展下肢肌肉力量和协调才能。

　　3、保持个人仪表整洁，留意个人卫生。

　　4、树立平安自我保护认识。

　　详细措施：

　　1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，开展动作协调性。

　　2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。

　　3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　4、采纳谈话、讨论等方式，加强幼儿的自我保护认识。

　　四月份：目的

　　1、练习双脚连续跳及快速奔跑。

　　2、大小便自理，生活有规律。

　　3、认识几种平安标记，主动恪守社会根本规则。

　　4、尝试记住父母工作单位、家里的号码。

　　详细措施：

　　1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。

　　2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。

　　3、利用图片等引导幼儿认识平安标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。

　　4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、号码等。

　　五月：目的

　　1、练习拍球近间隔抛接球等，开展操纵力和平衡力。

　　2、学习整理床铺和本人的物品。

　　3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。

　　4、明白得简单防病常识。

　　详细措施：

　　1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。

　　2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料开展幼儿抛接、平衡等才能，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。

　　3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。

　　4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。

　　六月份：目的

　　1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，开展灵敏性及协调才能。

　　2、做好防暑降温工作。

　　3、明白得牙齿、眼睛的保健常识。

　　4、遇到危险明白躲避或求救。

　　详细措施：

　　1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。

　　2、鼓舞幼儿探究不同运动器械的多种玩法。

　　3、鼓舞幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。

　　4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。

　　（二）、认识开展：

　　三月份：目的

　　1、熟悉本人的个人材料，感受自我是独特的。

　　2、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。

　　3、探究小锤子等常见工具的构造、功用及正确使用方法。

　　4、乐意用音乐、色彩等方式表现歌曲、画面的主要内容。

　　5、坚持使用一般话与别人交谈及表达本人的愿望。

　　详细措施：

　　1、开展《特别的我》主题教育活动周。

　　2、预备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。

　　3、在日常活动中坚持说一般话，在教学及游戏活动中鼓舞幼儿大胆说出本人的恳求和愿望。

　　4、预备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。

　　四月份：目的

　　1、感知春天的季节特征及变化。

　　2、理解中国的十二生肖。

　　3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进展正逆排序。

　　4、有针对性的答复下列咨询题，主动提咨询，并能对本人和同伴进展简单的评价。

　　5、学习爽朗、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。

　　详细措施：

　　1、开展《漂亮的春小姐》、《有趣的生肖》主题教育活动。

　　2、组织幼儿春游，搜集有关十二生肖的材料。

　　3、在日常活动中进展目测练习的随机指导。

　　4、班级开展多种方式的讨论、表演活动。

　　五月份：目的

　　1、理解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。

　　2、学习比拟、概括一组事物之间一样的特征，认识确信、否认标记，培养观察、比拟才能。

　　3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。

　　4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达本人喜爱的事物。

　　详细措施：

　　1、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。

　　2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。

　　3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。

　　4、用鼓舞、奖励等方式给幼儿营建轻松积极的气氛，激发幼儿在集风光前大胆表现。

　　六月份：目的

　　1、理解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。

　　2、学习不受大小陈列方式的妨碍，比拟10以内数量的多少、一样多。

　　3、学习朗读几首古诗，能较连接完好的讲述图片和故事内容。

　　4、通过观察，理解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。

　　5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能制造性的表现，初步感受两声部的歌曲。

　　详细措施：

　　1、开展《珍贵的水》主题教育活动。

　　2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。

　　3、学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。

　　4、在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。

　　（三）社会情感：

　　三月份：目的

　　1、保持愉快的情绪学习生活，爽朗爽朗。

　　2、能理解别人的情感和需要，乐意协助别人。

　　3、培养幼儿的规则认识和良好的行为习惯。

　　详细措施：

　　1、开展《做欢乐小孩》的活动，激发幼儿愉悦的情绪。

　　2、结合《特别的我》主题活动的开展，培养幼儿的规则认识、良好习惯以及关怀协助别人的情感。

　　3、在一日活动中注重培养良好的常规。

　　四月份：目的

　　1、感受传统民间文化，培养民族认识。

　　2、萌发爱家乡的情感。

　　3、培养幼儿为集体效劳的认识和才能。

　　详细措施：

　　1、通过《十二生肖》主题的开展，让幼儿理解人们给予生肖的意义，感受龙是吉祥物和民族意味。

　　2、搜集武汉自然风光、人文景观等材料，创设环境《我的家乡武汉美》。

　　3、开展值日生活动。

　　五月份：目的

　　1、在集体活动中学习与同伴合作交往，协商处理咨询题。

　　2、保护公物，维护公共场所的卫生。

　　3、感受“六一”的欢乐。

　　详细措施：

　　1、通过《垃圾不乱扔》的活动教育幼儿保护公物，讲究公共卫生。

　　2、注重随机教育。

　　3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参加，共庆“六一”。

　　六月份：目的

　　1、养成节约用水的良好习惯，激发保护水资源，保护环境的认识。

　　2、有初步评价本人和别人的才能。

　　3、萌发升大班的愿望和情感，愿意做个能干的哥哥姐姐。

　　详细措施：

　　1、开展《珍贵的水》的主题活动，创设节水标记。

　　2、开班会，互相评价。

　　3、参观大班小朋友活动。