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班主任工作范文八年级班主任工作计划六.doc

1、班主任工作范文之八年级班主任工作计划六 一、工作目的 让优生稳得住、欠优生坐得住;让学生学会做人、学会学习;学会生活。构成团结、进取、诚信、和谐的班风,构成刻苦、善学、主动求索的学风。 二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的 班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。因此,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期目的的结台,逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中,要充

2、分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而构成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争认识,有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应。经常与各门学科的任课老师进展沟通,理解学情,做好协调工作。3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。因此,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓舞,既要确信成绩,也要不

3、断催促,使他们不断获得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。 8、健全班委会,明确分工,提高学生的治理才能。 三、详细措施1、心理质量教育 (1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:遇到挫折时要平复分析,从主客观找缘故,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨练”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导,依照不同学科,邀请科任老师与其交流。 (2)自决心教育:充分利用班会讲解自

4、决心的建立与实现,并结合学生的事例言传身教,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的根底是本人要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。 (3)意志质量教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持,只要坚持确实是成功,并在期中期末进展总结。 2、创新教育 (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动。如:冬季体育活动竞赛。 (2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。接着坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与治理。 3、个性与共性教育 (1)

5、坚持“个人妨碍集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营建惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的预备。 (2)抓好两类生的工作:鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓舞他们建立自决心,尽快缩短与尖子生的间隔,努力赶上尖子生。最终,使班级构成整体优势。 四、班级详细活动安排:九月份:1、学生报到注册;2、制定班级学期计划和目的和班级宣誓词,让学生找差距制定奋斗目的和学习计划;3、落实班级财产责任治理、班级干部,强化责任教育,有条不紊的做好开学工作;4、上好第一次主题班会,进展班委竞选,淡化假日气氛,树立决心,强化学习认识,使班级迅速进入正规;十月份;1、庆贺国庆,进展爱国主义教育;2、做好第一次单元检测的发动、组织、分析工作;十一月份: 1、做好期中考试的发动、考试、总结工作;2、学生谈话,理解情况,与家长获得联络,构成合力,促进学生在后半学期里全力冲刺!十二月份: 1、配合学校做好庆贺元旦的有关工作;一月份:1、进展期末考试发动,配合学校做好期末考试的各项工作;2、学生思想品德考核,撰写学生评语,评选三好学生和单项积极分子;3、完成各项工作台帐,及时上交。

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