镇初级中学理化生教研组工作参考计划范文.doc

镇初级中学理化生教研组工作参考计划范文一、指导思想、工作思路和目的本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻质量立校，科研兴校的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营建良好的课堂气氛。以角色转换实现老师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探究，大胆实践，创立学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的奉献。二、本学期教研组工作的重点1、制定科学的教研打算，精心组织施行。要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，缜密设计安排。打算要有明确的目的（咨询题）、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与预备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。3、教学的常规治理及要求（1）备课，备写标准教案。不管哪个学科，都必须做到精心备课，深化挖掘教材，吃透课标和考纲，做到五明确：明确教材的重点难点、明确教材的知识构造、明确教材的才能要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联络。做到既备教法，又备学法，教法应灵敏多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。（2）上课，优化课堂教学，改良和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对填鸭式的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的才能，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习适应。注重培养学生科学的思维才能和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织方式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经历，不断改良和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有老师的课堂教学进展评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年老师要进展多听、多评、多协助、多指导，以培养青年老师岗位教学才能。（3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓舞性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应依照本人的实际情况。教研组本学期将对本组学科的学生作业进展一次抽查，以便催促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。（4）辅导，方式要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施催促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手才能的培养。（5）关于听评、课，每位老师听课不少于10节，记载要详细。评课时首先由主讲老师说课（应有说课稿或说教材稿），然后由听课老师依次发表意见（应有评课稿），确信成绩，提出缺乏，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建立者的身份参与到听评课活动中，实在提高才能。12（6）加强年轻老师的培养，鼓舞年轻老师积极通过听课学习、研讨、交流，提高本身业务素养。三、其他工作1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是施行探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。2、配合教务处做好学生情况分析和教学改良方案。3、配合学校做好其他工作。总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚决的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。