幼师个人发展参考计划.doc

幼师个人发展参考计划
　　由于工作竞争剧烈，为了满足社会的消费力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不妨碍正常的秩序，这时就得提出一种打算。下面是关于幼师个人开展打算，欢迎参考!
　　幼师个人开展打算
　　一.开展方向：
　　1.提高思想素养
　　老师是教书育人的主体，是带着掌握新知识带着小孩走入新知识的殿堂，政治思想首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，政治思想是核心，是指引我们前进的步伐。
　　2.丰富科学文化知识
　　文化是一种底蕴，是一种功底，教育者的我们要扎实与本人的文化涵养，提高本人的品行，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二为一，明白得老师是教书和育人是文化的结合体，那么在平时的学习中就要把文化知识与教育理论相结合，丰富本人的专业。
　　3.提高教育技能
　　作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素养是仅仅不够的，这也是依照幼儿的特点，把老师的教育作为一个事业开展下去，使我们的小孩在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的小孩遭到感染和点缀小孩教育的明灯，老师是要把教育技能放在第一位的。
　　4.促进亲子之间的沟通
　　小孩在幼儿园是培养习惯的，主要以游戏为主，那么为了让小孩学好，吃好，玩好，我们在平时教育中要积极的拟定班务打算，认确实写好每个礼拜的一日活动安排表，在家长接送小孩时要把小孩在园的情况反映给家长听，并采纳鼓舞幼儿，表扬幼儿的教育方式确信每个幼儿，让老师与小孩和家长之间建立一种亲切关系以便于更好的与幼儿交流。
　　二.详细打算：
　　第一年：
　　尽快习惯和掌握幼儿一日活动
　　1.在幼儿园里，每个青年老师都是有本人缺乏的地点的，那么就要加强本人的长处非常快的习惯园内生活
　　2.积极的一日活动是在游戏中不断循循善诱的，关键是老师要掌握小孩的不同年龄特点，小孩的不同秉性，来有打算有合理的安排一日活动
　　3.小孩都是以游戏来充实一日生活的，以小孩喜爱的游戏吸引幼儿让幼儿在游戏中得到欢乐和促进老师与幼儿之间的亲切关系
　　4.青年老师所以是没老老师经历足，那么我们就要多请教经历足的老师，从本人的身上找到攻破难关的方法，让本人习惯并可以快速成长起来。
　　第二年：
　　努力汲取新知识能及时地与家长交流
　　1.新时代倡导老师要多阅读幼教方面的知识，不断丰富本人的知识，拓宽视野。
　　2.为了给小孩营建一个平等，宽松，理解，鼓舞的精神环境，老师应该给幼儿制造一个适宜的物质环境。
　　3.掌握寓教育与游戏浸透的规则，让每个小孩都去参与游戏，引导幼儿主动的去学习。把小孩在园的学习体验和经历及时地跟父母交流。
　　4.小孩在园的变化，学习上的进步多跟家长沟通，让家长做小孩的第一任老师，让家长多催促小孩的学习和身心方面
　　第三年：
　　教学理论和教学风格
　　1.随着经历的积累，年轻老师在教学上要把教学理论扎实并构成鲜明的教学风格，在教学时突出语言的精辟，显示出本人教学的一种特色
　　2.通过2年的学习更加的感遭到比往常长了非常多,教学上具有本人教学的个性,让小孩在老师在这么一个课堂内感遭到浸透力更强了,感染力更强了
　　3.把理论知识联络实际咨询题紧扣一个核心思想突出一个中心思想，把教学思想和教学风格联络起来突出鲜明的比照
　　4.在教学上接着学习专业知识，在思想上做好本职工作，在业务学习如：听人家老师讲公开课及时地反思本人学到了什么?课外的学习和研究一个课题进展阐述时又是如何研究的，出发点在哪里?核心在哪里?这些都是我们必将学习的过程。
　　5.依照小孩的不同需要，如:小孩的自卑心理，小孩的不合群心理，这些我们老师在教学和生活中遇到的咨询题，那么青年老师更应该多点耐心，多点爱心，多点责任心，去协助小孩处理这些害怕心理，为了幼教事业蒸蒸日上，不断提高业务才能，争取成为一名优秀的老师。
　　幼师个人开展打算
　　一、进一步健全、修正和完善各种规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监视机制落实得更细更实，进展科学民主治理，不断提高领导班子的整体素养，工作打算《幼儿老师三年开展打算》。
　　二、强化老师队伍建立，搞好师德教育，建立起具有我们本人特色的协作型团体，发挥每位老师的潜能，为我园的开展释放能量。
　　三组织老师进一步领会“纲要”精神，不断学习中外先进的幼教理念，用以指导教育教学工作;用本人培训本人的方法，采纳各种交流活动、案例分析、教育随笔、教学能手大奖赛等方式来提高老师教育教学水平。
　　四、搞好园本课程建立，创办出本人的教育特色。
　　五、搞好省、市、区及幼儿园“十、一五”课题的各项开题及研究工作，标准各项课题研究过程，把课题研究活动引进教育教学当中来，以科研促开展，逐步构成本人的特色。
　　六、加强家庭教育指导工作，利用家教网、家教园地，对家长进展幼儿教育指导，提高家长们对幼儿教育的认识及教育的才能。搞好每学期的“家长开放日”、“亲子园”活动，做到家园教育互相配合。
　　七、充分发挥省级示范园的作用，每年向社会进展全方位开放。同时发挥“中国西部教育参谋单位”以及以城带乡和双阳“手拉手”单位的指导作用，协助协作单位尽快改善办园条件，提高教育教学质量。
　　八、进展校园网络建立，实现办公自动化和教育资源共享。
　　九、搞好园内环境建立，如外墙粉刷、重建大门、改造洗手间以及班级环境、墙刊设计等。为幼儿提供健康、丰富的生活环境，满足他们多方面开展需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。
　　幼师个人开展打算
　　一、根本情况：
　　我今年26岁，大专专业是工艺雕塑，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我相信，我会用我的热情去爱小孩，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补本人的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善本人，让本人逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!
　　二、现状分析：
　　1、优势：
　　(1)三年半的幼教工作经历，让我对小孩有了一定的经历和心得，让我在面对小孩的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。
　　(2)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
　　2.缺乏:
　　非专业的我在教学经历上是有非常多缺乏。关于音乐活动我不明白要用什么样的好方法，让小孩在欢乐、有兴趣的前提下参与学习。同时，我尽管用心在爱着小孩，但是要掌握好这个“度”对我来说也是一个挑战。
　　三,个人开展目的
　　1~3年开展目的：
　　1)努力完成学前教育专业的本科学习，在理论上进一步完善本人。
　　2)努力提高本人的专业素养，认真学习、尽快理解、掌握各个幼儿的年龄特征和开展特点。提高本身的教育技能技巧，如：舞蹈、弹唱等。
　　3)加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
　　措施
　　1)请带教老师及有经历的老师指出本人的缺乏之处，及时改正缺点，对教学活动进展反思。
　　2)依照主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料，同时不停的汲取教育学科的新知识、新技能。
　　3)利用空闲时间来学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使本人短时间内在这几个方面有所提高。