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做文明ۥ人作文.doc

1、做文明人作文 篇一:小学作文:做一个讲文明的人 做一个讲文明的人 一天,我在广场上玩,玩着玩着,我看到有几个黑黑的东西在广场上,我走近前看了一下,原来是几块口香糖粘在一起了,在人们的脚步下才变的黑乎乎的。 我看了不以为过,立即就走开了。不久我看到了有一个人拿着一把小铲子,在广场上铲来铲去,我走近一看,咦,她不是我们班的王力同学吗,我走到王力的跟前对她说:“王力,你别铲了,这里的口香糖多得数不胜数,你放下铲子跟我来玩吧,”王力却说:“往常这里的广场外表干洁净净。但是由于有些人乱把口香糖扔在地上,久而久之,这些口香糖便会粘在广场的外表上,假设在不把广场上的口香糖铲洁净,广场

2、以后就一定会变得特别脏特别脏,到那时候还会有人到广场来吗?人们不是不想出来,而是由于这里的环境太差。” 我听了这话我也会被王力的坚持所感动。我对王力说:“我来帮你吧”,说完,我就帮王力干了起来。到了特别晚才回家。 我想对大家说:“我们应该文明,在公共场合下不要大声喧哗、随地乱扔果皮、纸张,吃完口香糖扔进垃圾箱,不然的话,我们的城市文明情况会越来越差。我们生存的环境也会越来越差,也提示了我们该做一个文明的人,好好保护地球妈妈了。 篇二:争做文明学生作文1000字 争做文明学生作文 在一个国家中个人是主体。关于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明的素养,只有当

3、每一个人都具备了文明的素养,那么这个国家的整体素养和文明程度才能提高。文明是不保护公物,乱扔纸屑,大声喧哗,不守纪律,不讲卫生等,这些不良的行为适应会阻碍到整个的形象和正常的秩序。生活中随处能够看到如此的情景:一些身强体健的年轻人在公交车内,对站着的老人熟视无睹;一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话;一些人随手乱扔垃圾;也许有人撞了你一下,假设无其事地扬长而去每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严峻阻碍了一个地点的形象,也许有的同学会为本人辩护:区区小事,何足挂齿?难道这确实是区区小事吗?有这种思想的同学,我想告诉你们:你们完全错了。刘备曾说过:勿以善小而不为,勿以恶小而为之,老子也说:天

4、下大事,必作于细,天下难事,必作于易,细节决定成败。相反,假设我们每个人都养成了文明的行为适应,学校的环境一定是良好的、有序的,同学之间友好相处,物品摆放有序,校园整洁优美如今,我们正处于人生中最关键的成长时期,也是世界观、人生观和价值观构成的关键时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化地阻碍到我们的一生和本身的素养,而良好的适应和文明的言行能协助我们提高本身的综合素养,同时也完善了本身的道德水平,假设我们不在如今抓好本身道德素养的培养,那么即便我们拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?因此,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个讲文明、有礼貌的人,然后才是成才,不能做一部单纯掌

5、握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐全面开展的人。文明确实是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。 东西坏掉了,能够修好,假设一个人的道德坏掉了,可能被修复吗?当你看到由自行车的碰撞引发的剧烈的争吵,甚至是殴斗时,你是否会从心底里涌起某种近乎悲伤的感受呢?当你听到那好像空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时, 你是否会认为,这一切都是和这个时代不和谐的音符?你我构建了社会,个人是社会的细胞,社会中不能没有公德,没有文明。让我们携手建立文明宿迁,辞别各种不文明行为,争做文明中学生。从我做起,从如今做起,从四周小事做起,自觉恪守中学生行为准那么,标准自已的言行

6、做文明言行的传播者和践行者,并以本人的言行去阻碍别人、家人和社会。同学们,文明礼仪是人类社会最最少的道德标准,是一个人素养的综合表达。中华民族素有礼仪之邦的美称。俄国著名学家乌申斯基说:良好的行为适应是一种资本。良好的礼仪适应的构成,能够转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的本身形象,而且事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象。 文明是风,它能够吹拂每一位学子的心;形象礼仪好比是一朵绽放的花朵,它能将我们的城市打扮得更加绚丽多姿。剧烈的社会竞争不同意我们停留于顾影自怜之中,让形象礼仪常驻你我心中,让我们学好礼仪,美化形象,努力用双臂构建本人的人生大厦。 培根有句:

7、把美的形象与美的德行结合起来吧!只有如此才会放射出真正的光芒文明是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说确实实是学习应先学做人,只要我们人人树立讲究文明的良好认识,努力改变不文明的适应,遏制生活中的不文明现象,争当文明的使者,争做文明的表率,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园,社会处处盛开。 篇三:当文明人,做文明事 当文明人,做文明事 什么是文明?在词典中,文明的定义是社会表现出较高开展阶段的状态。说粗浅一点,作为中国人,讲一般话是文明;作为学生,尊重教师是文明;作为城市中的一份子,热爱这座城市亦是文明。 近些年来,经政府的努力建立,我

8、的家乡“周巷”也变得越来越漂亮富饶。一座座楼房虽称不上高楼大厦的高大壮观,但也精巧绝伦;一条条街道虽比不上立交桥的高级美艳,但也方便快捷,一棵棵行道树虽不像黄山迎客松的姿势婀娜,但也茂盛高大。周巷的人民个个生活安泰,富足安乐,邻里之间也是和睦相处,关系融洽。在这漂亮外表下,周巷更有一颗漂亮的内心。 城市的核心是什么?毋庸置疑,居住在这座城市当中的人确实是城市的核心。在周巷,有许多值得我们学习的文明人。我曾在报中读到过一位令我感动的母亲,她确实是一位文明人,她的名字叫陈娟娟。陈娟娟被评为中国百位优秀母亲之一。在生活最困难的时候,她孕育了五个小孩,还有了本人的创业梦想。她并没有被困难的创业路程所打倒,而是坚持下去,最终完成了本人的梦想,创立了年资过亿的知名公司。在她成功后,她没有不记得本人的艰辛历程,因此热心公益事业。被她赞助的小孩不计其数。她这种坚持不懈,敢于作为又不被困难所打倒的处世精神不正是文明吗。 作为中学生的我们,还没有才能,也没有条件像陈娟娟女士一样热心公益事业。但是我们能够不说脏话,保护环境,尊重四周的人等等,这些都是文明的表达。因此,让我们行动起来,从四周的小事开场,做文明事,当文明人! 天元初中 九(4)班 陆倩倩 指导教师:章鸯君

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