主题班会教案学榜样 查不足 树班风主题班会教案.doc

主题班会教案之学典范 查缺乏 树班风主题班会教案
　　一、导入：
　　1、（在PPT上出示班级全家福，回忆军训时师生一起经历的活动。寻找每个同学的身影，感受活动中大家的欢乐，同学间的协助。）
　　主持男： 我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。同学们，如今我们这个新的大家庭，你对她有什么印象？
　　2、学生说一说。
　　3、师小结：我们是相亲恩爱的一家人。教师和每一个同学一样，一起长大，在美妙的校园里一起成长。
　　二、夸夸四周的好人、好事
　　主持女：宽容的微笑会使你更加可爱，热情的鼓舞更是获得成功的法宝之一。那么在我们的班级里，有没有同学间互相鼓舞，互相协助的事情呢？就让我们来说一说吧！（同学答复）
　　请同学们说说互帮互助的事例。
　　三、　“典范的力量”让学生认同典范的“指引”作用，和导向力量。
　　主持词男：典范的力量是无穷的，假设没有典范我们就失去了标尺，无法衡量本人的所作所为；假设没有典范，我们就像在黑背地探究，看不清道路，假设没有典范，我们会失去决心，感受不到典范带来的宏大鼓舞和指引。
　　让学生说说班级里 学习认确实典范；纪律优秀的典范；内务整齐的典范；上课积极的典范；作业认真完成的典范；卫生积极的典范；
　　活动一“典范的力量”让学生认同典范的“指引”作用，和导向力量。
　　主持女：事实上，我们的世界就像最初的那片白纸一样白茫茫，没有方向，没有目的，我们不明白详细该如何样走上正确的路。没有典范的我们感到迷茫，迷惑，甚至疑心。但是，只要我们有了正确的典范，正确的方向，就可以写出人生的一个大字。做人大气，做事大气，做世间的大器。这确实是典范的力量
　　活动二 下面要进展的环节是“我心中的典范”。
　　主持男：默默无闻的人值得我们尊敬，是他们让我们明白得了无私奉献的重要，他们确实是我们的典范；乐观爽朗的人值得我们学习，是他们让我们明白得了生活的欢乐，他们确实是我们的典范；爱考虑的人值得我们学习，是他们让我们看到了大自然的美妙；……在我们四周的典范也说了不少了。我想一些名人是不是会给我们更多的启发呢？下面就让几个同学代表来阐述他们的典范和典范所带给他们的力量吧！
　　学生交流
　　班主任总结：典范给你的力量可能是多方面的，或者阻碍你的是多方面的优秀人才。你需要擅长汲取他们的力量，这个学习的过程中，需要我们做好四件事情：脑中有知识，心中有道义，手上要勤快，脚下要站稳。
　　四、学习班风、班纪制定活动
　　教师解释“班风”，说一说为什么将班风定为“友爱、团结、自尊、自爱、惜时、勤奋”。　　班风之中寄予了教师的期望，希望同学们可以在新的学期里，真正成长相亲恩爱的一家人，对本人有决心，学习勤勉，对人和事充满感恩，觉察世界的美妙。