ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:16KB ,
资源ID:7312999      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7312999.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教导处范文小学第一学期教学工作计划六.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教导处范文小学第一学期教学工作计划六.doc

1、教诲处范文之小学第一学期教学工作计划六 2011-2012第一学期教学工作计划依照学校三年教学开展规划为纲,初步制定本学期教学工作计划如下:一、 做好现代化达标检查工作。1、 硬件硬件设备预备假期中,各专用教室负责老师依照现代化达标要求做好自检工作,包括各项记录、设备、帐、物、卡都要提早做好预备。开学前一周教学组依照标准进展检查。2、 软件预备利用假期进展备课,开学第一周教学组分学科对所有老师进展听课,按照现代化标准要求进展指导,引领老师进展研究,充分发挥教研组力量,在商讨与揣摩中使课堂教学水平得到提升。结合现代化达标对课堂教学的标准进一步讨论尚美课堂教学,力求在课堂上表达师生关系的和谐美、教

2、与学的个性美,努力提高优秀课比例。力争通过全体老师的共同努力,顺利通过现代化达标,成为现代化达标学校。二、做好教学常规工作1、课程治理依照天津市课程设置标准保证开齐开足课程,暑假前将课表排好,开学初试用一周后,第二周进展调试。尽力保证课表安排科学合理。2、做好教研、备课治理。加大对备课、教研活动的治理力度。接着实行以学科大组教研统一思想,以组级教研沟通思路,以随机教研处理咨询题的三级教研方式。每个年级学科组充分利用好教研备课时间,认真研究教材,积极讨论教学策略的研究,每次活动行政领导参与活动。学期初学科组长制定好相关计划,按计划进展活动,教学组及时反应活动情况。保证每次研究活动实效性,接着使用

3、好教学手册,结合上学期使用情况进展总结、指导。每月进展一次教研活动反应。语、数、外以年级学科组为单位进展备课,教研以学段为单位进展研究。其他学科以学科组为单位开展活动。教研一定围绕教学中遇到的实际咨询题进展专题研究,教学组要依照老师们研究内容对不同学科不同咨询题研究的经历、方法与策略进展总结、分析。能够充分利用学校网站资源,也通过学校链接的合作校资源,通过博客进展广泛交流。力争实现结合学科特点跨区域开展研讨与交流。校外教研还接着采纳上学期的外出教研制度,将教研内容记录在教学手册中,第二天要到教诲处进展反应登记。3、做好学生学习质量治理。接着做好学生作业的检查与质量反应工作。开学初再重申学生作业

4、批阅标准及要求,对老师批阅情况反应成绩的依照,作业评价方式等进展说明,使老师们批阅作业进一步标准化。教诲处对检查作业情况及时反应在老师手册中。另外,每月进展一次单元卷检查,依照试卷情况及时调控教学情况。教诲处要做好记录,一并作为每位老师期末量化中作业批阅总成绩的依照。开学初教学组提出减负要求:按照年级规定,严格操纵作业量,不留机械重复性作业,丰富作业内容,倡导老师针对教学内容布置学科特色作业,每位同学至少一学期完成一份,放入个人成长档案中。4、认真做好课堂教学的质量治理。每位老师本学期精心预备两节课,一节是假期中就要预备的为迎接现代化达标而预备的优质教学课。学校从第一周就要对每位老师的迎检课听

5、试讲,反复琢磨,争取借助教研员的力量协助老师们上好每一节课,并将最终上课教学设计进展整理,归入档案。第二节是期中考试以后要预备的研究课评比,研究课内容初步拟定为:语文学科以年级段为单位进展专题课型课例研究,数学学科以纵向教学知识构造内容进展课例研究。英语老师自主选择主题,能够结合课题研究讨论教学方式的研究。其他学科以学科组为单位进展个性化内容课例研讨。一、二、三等奖的评比比例是:4:4:2。11月初要进展期中教学质量检测,检测后及时做好质量分析。5、积极做好各类参赛活动。 (1)学生竞赛活动11月份做好每年一度的英语等级考试工作,做好宣传,做好报名输机工作,假如接着使用我校做考点,我们要组织到

6、位。12月份组织好校级学科竞赛活动,为加强平时要求夯实根底这一目的的检查,语文要进展字词竞赛,数学计算、应用竞赛、英语单词、连词组句竞赛。(2)老师参赛活动 依照初赛结果假如有老师进入复赛认真预备老师根本功竞赛活动。组织好教育创新论文的撰写,鼓舞老师积极参与。另外结合上级行政部门、业务部门布置的各类竞赛活动组织好老师积极参赛。力争老师论文获奖率高于去年,力争并在市级刊物上发表。三、做好青年老师的培养工作青年老师是学校老师队伍的战略后备队,青年老师的情况关系着我校老师队伍的将来。为充分调动青年老师的积极性和制造性,使之全面开展、迅速提高、健康成长,早日习惯根底教育课程改革的需要。近年来,学校高度

7、注重青年老师的成长,为让他们迅速提高教育教学水平,尽快掌握现代化教学理论和教学方法,由一把校长主抓,开展了非常多实实在在的工作,获得了一定的效果。为了进一步优化青年老师队伍的群体构造,提高青年老师队伍的综合素养,全面提高教育教学质量,不断提升学校办学档次,加强可持续开展力,力求在以下几方面做好培养: 1、到达教学有路子,业务知识过关,且能独立承担学科教学任务。2、能结合教学实践撰写教学论文,并争取获奖。3、让青年老师参加各种讲课竞赛,争取获区级奖项。四、做好科研工作治理在做好现有课题工作的同时,做好新课题的申报,争取成功申请“十二五”市级课题立项。两个已经马上结题的区级课题力争按时结题,开场新

8、一轮的课题研究工作。积极鼓舞老师全员参与到新一轮的科学研究中,使参与课题研究人员到达75%以上,并积极参加各类评比,力争科研成果获奖率到达35%以上。关于刚刚进展的两位首席老师的课题研究工作,要加强监视与治理,并关于研究活动给予一定的支持。进一步标准课题材料,注重研究过程活动,贴近教学,让科研与教研相结合,通过对教学工作的讨论提升老师的理论水平和业务水平。真正让科研引领教学工作,使学校教学工作再上新水平。使老师队伍朝研究型老师队伍开展。五、做好特色教学工作 接着开展读书活动。全日开放图书馆,利用校本课程时间,进展图书集中阅览。在师生间开展读书活动,利用老师读书沙龙交流读书成果;利用社区资源,培养学生读书兴趣。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服