幼儿园2024年元旦活动方案.doc

幼儿园2020年元旦活动方案
　　幼儿园2020年元旦活动方案1
　　一、活动意图：
　　通过活动，让幼儿、家长感受到节日的降临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。
　　二、参加人员：小班老师、全体幼儿及家长朋友。
　　三、活动时间：年 月 日
　　四、活动场地：小班教室
　　五、活动目的：
　　1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
　　2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。
　　六、活动预备：
　　1.提早通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
　　2.活动道具、小礼品。
　　七表演活动
　　2018已离我们远去，2020已悄悄地降临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
　　1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
　　2. 请欣赏歌曲《玩具进展曲》
　　3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我非常好》
　　4.请欣赏歌曲《走路》
　　5.请欣赏歌曲《火车快开》
　　6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
　　7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
　　八、亲子游戏内容
　　各位家长，下一个环节开场进展亲子互动。
　　游戏一：投篮
　　预备：海洋球、纸箱子
　　游戏方法：6对小孩与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准小孩手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为成功者。
　　游戏二：我们是毛毛虫
　　预备：苹果
　　游戏方法：两组幼儿进展竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。
　　游戏三：抢椅子
　　预备：20把椅子
　　游戏方法：21名家长手抱本人的小孩围着圆圈走，当老师的鼓声停顿时家长抱着小孩坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为成功者。
　　游戏四：揪尾巴
　　预备：彩色皱纹纸条、音乐
　　游戏方法10名家长手抱本人的小孩走，当音乐停顿时，能保护好本人尾巴的家长为成功者。
　　游戏五：满地开花
　　预备：海洋球、纸箱子
　　游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。
　　3.欢乐的光阴总是过得非常快，希望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感激各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此完毕。
　　4.完毕活动颁发小礼品。
　　幼儿园2020年元旦活动方案2
　　光阴似箭，岁月如梭。在繁忙中我们不知不觉又送走了一年，在元旦降临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了加强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的理解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿开展空间的新场面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。
　　一、活动主题： 开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。
　　二、活动目的：
　　1.通过开展庆贺元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
　　2.使家长在参与幼儿的节日庆贺活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反应，从而更理解和支持幼儿园的工作。
　　3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
　　三、活动预备：
　　1. 场地布置
　　2. 节目排练
　　3.活动邀请
　　四、活动内容及程序安排：
　　1.开场舞《让爱住我家》
　　家是一束暖和的阳光，能够 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，能够遮挡人生中不可防止的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
　　2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
　　鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
　　3.亲子游戏：袋鼠跳
　　看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住本人激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏确实是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们能够大展拳脚了!
　　规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。
　　4.亲子游戏：真心话
　　规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和小孩在题板上作答，答复正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。
　　5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》
　　在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，明白得了父母有多爱我们，在这新年降临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连唱。
　　6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
　　我们每个小孩都有无限的潜能，只要给予我们时机，给予鼓舞，我们都有闪光点，下面让我们乖巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
　　7. 舞蹈《彩虹的商定》
　　我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的商定》
　　8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
　　看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
　　9. 亲子游戏：抢椅子
　　家长和我们一起游玩是一件非常幸福的事情，对我们的成长有非常多的好处，希望家长在繁忙的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
　　10.舞蹈《拍手歌》
　　我们的世界是单纯的，假如感到欢乐就拍拍手，假如感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》
　　完毕语：
　　欢乐的光阴总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想今后。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康欢乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园2020年元旦亲子联欢到此完毕!
　　幼儿园2020年元旦活动方案3
　　一、活动目的
　　1.明白新年马上降临，在新的一年里，本人会有许多变化，并大胆表达本人的愿望。
　　2.乐意对四周人表达本人的祝愿。
　　3.学习一些表达的方法。
　　二、重点和难点
　　1.激发幼儿喜爱过新年的情感。
　　2.愿意表达本人在新年里的愿望。
　　三、活动预备
　　1.理解去年和今年本人的身高体重情况以及带假设干件已经穿小的衣物。
　　2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
　　3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
　　四、设计思路
　　新年马上降临，幼儿对新年会有许多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受本人长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
　　通过贺新年活动，能够激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达本人的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以本人的变化引发幼儿对新年的渴望。
　　“给新年老人写信”，表达本人的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的开展。
　　五、活动流程
　　感知经历，本人身高体重，本人穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡。
　　(一)感知经历
　　1.预备本人的身高体重卡。
　　说明：事先让幼儿理解并记录本人今年与去年的身高体重的变化。其方法能够是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
　　2.与父母一起预备本人穿小的衣物。
　　说明：幼儿在预备过程中，获得本人已经长大了的感性经历。
　　(二)激发情感
　　1.说说我们在长大。
　　说明：
　　①能够先说说本人在长大。在幼儿说出本人身高体重的变化后，说说哪里能够证明本人在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。
　　②能够说说别人在长大。说说同伴身体的长大和才能的“长大”。
　　2.记录如今的情况。
　　说明：记录如今的情况，等明年再来看看我们的变化。老师能够用大张的白纸，刻画小孩的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
　　(三〕表达情感
　　1.给新年老人写信。
　　说明：画画本人在新一年里的愿望。
　　①老师能够引导幼儿讨论写信格式：
　　a.画新年老人的头;
　　b.画本人的愿望;
　　c.画本人的头或写上本人的名字;
　　d.写日期。
　　老师可依照班上小孩的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
　　②介绍本人信的内容。
　　老师应尽量引导幼儿讲述清晰本人的愿望。
　　③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进小孩与成人的交流。
　　2.做贺卡。
　　说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
　　②谈谈本人喜爱哪一张贺卡。
　　老师引导：
　　a、从卡的封面来有，能够用各种装饰纸装饰。
　　从卡的内容图画来看，明白在卡的里面画上本人的祝愿。
　　③幼儿动手做卡。
　　3.送贺卡。
　　幼儿园2020年元旦活动方案4
　　活动目的：
　　1、感受迎新年的愉快气氛，明白本人马上长大一岁，有成长的骄傲感，加强小孩的自主性。
　　2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。
　　3、展示幼儿的才能，培养幼儿自信、乐观、大方的质量。
　　活动方式：击鼓传花
　　活动过程：
　　一、开场：
　　1、幼儿一起致新年贺词：
　　祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦……(老师敲鼓)
　　2、放音乐，大家齐唱《新年好》
　　二、主题活动：
　　以击鼓传花的方式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的专长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮完毕后幼儿表演一个集体节目。
　　(一)第一轮击鼓传花
　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
　　2、师幼游戏：魔毯 游戏预备：报纸
　　游戏规则：分两组进展，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。
　　(二)第二轮击鼓传花
　　1、幼儿集体节目，《欢乐欧伯拉》
　　2、游戏：谁的力气大(吹气球竞赛)游戏预备：气球
　　游戏规则：分两组进展，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开场后先将气球吹大获胜。
　　(三)第三轮击鼓传花
　　1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等
　　2、游戏：抢椅子。游戏预备：椅子6个
　　游戏规则：分两组进展，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。
　　三、活动完毕：为幼儿分发新年礼物。
　　幼儿园2020年元旦活动方案5　　
一、活动目的：
　　1.通过表演、猜灯谜写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓重兴趣。
　　2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导小孩参与新年的制造活动。
　　3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
　　4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想认识和良好质量，在小孩们的心中播撒下爱的种子。
　　二、活动方式：
　　家长带幼儿搜集中国年相关材料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
　　三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
　　四、活动时间：元旦前后(详细时间详见“邀请函”)
　　五、活动预备：
　　1、物质预备：彩纸制造许愿卡、各班活动所需物品
　　2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，表达主题特色
　　3、知识预备：
　　六、日常导入内容：
　　语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌
　　认知：与幼儿浸透讲解中国年的风俗
　　音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
　　美工：绘画、涂色、剪纸粘贴
　　七、活动流程：
　　1、户外集体表演：
　　学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》
　　大班：舞蹈《三字经》
　　蒙氏大班：《椅子操》
　　中班：节拍乐《地球欢迎你》
　　蒙氏中班：器械操
　　小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
　　舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
　　2、班级展示：
　　老师总结本学期的各项工作
　　幼儿集体表演《红缨之歌》
　　猜灯谜
　　手工活动
　　写心愿卡
　　活动完毕：挂心愿卡
　　延伸活动：带着部分幼儿到敬老院进展《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
　　八、活动考前须知：
　　1.活动当天，请为你的小孩穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
　　2.请恪守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰小孩。
　　3.户外集体活动完毕后请大家有序地回到小孩所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
　　4.班级活动未完毕时，不可中途离场。如有特别情况，需提早向本班老师告知。活动完毕后才可接幼儿离园，下午休息。