大学毕业教育实习报告范文.doc

大学毕业教育实习报告范文大学毕业步入社会后首先面临确实实是实习，不管从事什么职位都需要写实习报告，以下是小编整理的大学毕业教育实习报告范文。欢迎阅读。大学毕业教育实习报告范文120xx年3月21日到4月16日之间，我和其他8位同学来到横坑小学进展了为期28天的教育实习。28天的实习生活是辛苦的，也是特别有意义的。在横坑小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特别是指导老师李老师和原班主任钟老师的协助辅导下，我的实习工作获得了比较圆满的成功。实习的根本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。不管是带班仍然教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的，因而是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级的原数学老师，他对我们特好，经常指导我们如何样才能把内容讲明晰，如何样才能充分的调动学生的积极性。前一个星期，实习的主要任务确实是听课，看其他老师是如何样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察老师如何样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何操纵授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。我第一次上讲台时，自我感受并不紧张，只是课讲得有点快，总体感受还可以。后来的课，越讲越纯熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经历，我认为本人的课堂驾驭才能有了特别大提高，不但可以良好地操纵时间，也可以适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛爽朗起来。比教学工作更重要确实实是班主任工作。在学校里，班主任是学生的第一监护人，因而班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中不断要坚持”一个标准”，确实是处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易遭到偏爱，而后进生那么常常使老师产生偏见，因而班主任“执法”一定要公平，要一碗水端平。假设处理有偏颇，那么会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。因而做到一视同仁特别重要。在我实习其间发生了如此一件事。一天，一个学生向我反响不见了一把伞，其它的学生听见了也纷纷话他们也不见了笔等等的学惯器具，因而我就向原班主任钟老师讲述了这些事，之后，班主任在班上对学生说，近来我们班有同学经常不见了东西，我想一定是我们班里的同学所为，我现在给一个下午的时间你们本人交把东西交到我那，我可以不追查，假设过了今天我可不是如此说了。刚好那天上完了公课，我们几个实习生我指导老师要评课，搞到了中午十二点多才回到办公室，这时我刚好在办公室的窗向外看，如何我班的这个学生还不回家，还在学校草地那儿跑来跑去干什么呢?这时我见到她在草地的一角中拿出了两把雨伞，哦!这时我明白了，班里的东西一定是她偷了，因而我小心的跟着她回到班上，把伞放回了原处，这时她可能觉察我了吧!冲冲的跑出班叫了一声“老师好”，我征询她为什么还不回家啊?她对我说：“我的一本练习不见了回来找找”。我说：“那练习今天早上不是交上来给我了吗!快回去吧!”因而她就冲冲的跑了回去。由于我是实习生这些事本人不好处理，因而我就把那两把伞交到了原班主任那让她来处理这件事。我从中我又学习到了做班主任工作的一些保贵的东西。在这次实习中，我的各方面才能都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的阻碍。我会不断努力，攀登人生的最*。大学毕业教育实习报告范文2教育的艺术不在于传播，而在于鼓舞、唤醒、鼓舞!首先感谢库区小学校领导及老师们对我的协助与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的欢乐与启发!短短半年的实习生活转眼即逝，在确信本人的同时，因而我暴露出的缺乏也特别多，有一句话说的好：教然后知缺乏。确实感遭到了!实习这段时间感受本人才刚刚师范，本人需要提高的地点太多了。每节课前我都可以服从科任老师的指导，认真学习教学大纲，按照大纲要求，研究教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予科任老师批阅后进展试讲。在各位老师提出的意见的根底上，再次对教案进展了修正后才上台讲课，课后认真修正作业。通过一段时间的训练，最后一周我接受了中心校教学主任的听课与考核，考核的结果还算满意，因而有听课和没有听课的效果仍然不一样的。这次被听课的经历更让我成长了特别多!