1、世界读书日小学系列活动参考计划
在“4·23世界读书日”到来之际，我校将开展“XX世界读书日”系列活动。详细事宜安排如下：
一、指导思想
为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程，在全社会倡导多读书、读好书的文明风气，进一步促进学生综合素养的提高，推进书香校园活动的深化开展，以“北园讲坛”为主题，营建师生读书、终身学习的良好气氛，促进学习型学校的建立，提高学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建。
二、活动时间
XX年4月23日—5月底
三、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导电视阅读，营建书香校园，为构建和谐校园做出奉献。
2、
四、活动主题：
与童书相约，与欢乐同行，与经典相约，与智慧同行。
书籍改变世界，读书改变命运。
五、活动安排
（一）“4·23”系列活动启动仪式
在升旗时开展世界读书日主题演讲，让学生理解“世界读书日”，从小养成读书的好适应。
世界阅读日为何定于４月２３日？结合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个漂亮的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区群众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，意味着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人
3、们则会回赠一枝玫瑰电视。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，因此这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日，发出如下建议：
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；
在这一天，让我们为班级图书角捐赠一本书，让好书与大家共享；
在这一天，走进书店，买一本本人喜欢的书，开场阅读；
在这一天，和朋友互赠一本最喜欢的书，传递美妙的感受；
在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共
4、享阅读的欢乐；
从这一天开场，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，”；
从这一天开场，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种适应和风气”。
（二）活动内容
1．各班组织读书日主题班会，同学之间互赠图书。
2．各年级开展“迎奥运阅读知识竞赛”。
3．开展学生与家长互动读书活动。开展“我与父母同读一本书”或“故事妈妈进课堂”活动，促进家长与小孩间的交流，营建一个良好的家庭读书气氛。
4．开展“我与数字图书馆”活动。引导（来自公文有约）学生正确上网。鼓舞学生参与有益的网络信息实践，广
5、泛开展校内外的网络阅读，并评选师生的优秀读书博客。
5．评选百名阅读小博士。
评选标准：一份本学期阅读记录卡、一本《读书伴我成长》、一本《日有所记》、一篇伍美珍作品读后感、一封写给作家的信、一张精致的读书卡片。
评选程序：各班推荐5名学生，填写《阅读小博士推荐表》，依照评选标准提供材料，由学校审批确定。
表彰方式：颁发证书进展表彰，并有时机与作家面对面交流。
6．举办专题讲座
主讲人：王林北师大电视文学博士、电视阅读推行人、人民教育出版社小学语文编辑室主任
伍美珍校园文学作家
7．展览：在走廊壁报上进展“我最喜欢的一本书”作品展览。
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