唐雎不ۥ辱使命唐雎说信陵君比较阅读答案.doc

《唐雎不辱使命》《唐雎说信陵君》比较阅读答案

篇一：《唐雎不辱使命》《晏子使楚》比较阅读题及

《唐雎不辱使命》《晏子使楚》比较阅读题及答案

《唐雎不辱使命》《晏子使楚》比较阅读题及答案

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使?”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人!”王曰：“然那么何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

【注】傧者①：确实是专门办理迎接招待来宾的人。 临淄②：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。 袂#from 本文来自学优网 end#③：确实是衣裳的袖子。

1.解词

(1)以君为长者，故不错意也。 (2)岂直五百里哉?

(3)傧者更道 (4)婴最不肖，故宜使楚矣

2.译句

(1)假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也

(2)齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

学优网/

3.晏子的语言让你感受他是一个如何样的使者?

4.乙文中晏子绵里藏针的回敬是由于楚王的轻慢无礼，那么甲文中唐雎的“挺剑而起”是由于秦王的什么言行呢?

5.晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益?

6.读了【甲】【乙】两文这些“士”的故事后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品行? 答案：

1.(3)改。(4)适宜。

2.齐国派遣使臣，按照使臣的不同素养派到不同君主(的国家)，贤明的人就派他出使贤明君主(的国家)，无能的人就派他出使无能君主(的国家)。

3.机智幽默、擅长辞令、英勇的维护国家权益。

4.言行“秦王怫然怒”。秦王曰“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”或秦王发怒(蛮横霸道)并威胁。

5. 唐雎主要靠英勇、靠威武不屈的拼命精神，晏子主要靠幽默机智的外交辞令。

6.热爱国家、英勇无畏、责任感强。

《唐雎不辱使命》《晏子使楚》比较阅读题及答案

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使?”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人!”王曰：“然那么何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

【注】傧者①：确实是专门办理迎接招待来宾的人。 临淄②：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。 袂#from 本文来自学优网 end#③：确实是衣裳的袖子。

1.解词

(1)以君为长者，故不错意也。 (2)岂直五百里哉?

(3)傧者更道 (4)婴最不肖，故宜使楚矣

2.译句

(1)假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也

(2)齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

学优网/

3.晏子的语言让你感受他是一个如何样的使者?

4.乙文中晏子绵里藏针的回敬是由于楚王的轻慢无礼，那么甲文中唐雎的“挺剑而起”是由于秦王的什么言行呢?

5.晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益?

6.读了【甲】【乙】两文这些“士”的故事后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品行?

答案：

1.(3)改。(4)适宜。

2.齐国派遣使臣，按照使臣的不同素养派到不同君主(的国家)，贤明的人就派他出使贤明君主(的国家)，无能的人就派他出使无能君主(的国家)。

3.机智幽默、擅长辞令、英勇的维护国家权益。

4.言行“秦王怫然怒”。秦王曰“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”或秦王发怒(蛮横霸道)并威胁。

5. 唐雎主要靠英勇、靠威武不屈的拼命精神，晏子主要靠幽默机智的外交辞令。

6.热爱国家、英勇无畏、责任感强。

篇二：《唐雎不辱使命》《晏子使楚》比较阅读题及答案

《唐雎不辱使命》《晏子使楚》比较阅读题及答案

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使?”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人!”王曰：“然那么何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

【注】傧者①：确实是专门办理迎接招待来宾的人。 临淄②：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。 袂③：确实是衣裳的袖子。

1.解释句中加点的字词。（4分）

(1) （ ）(2)?（ ）

(3) ） (4)（ ）

2.翻译以下。（4分）

3.(1)假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

(2)齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

3.晏子的语言让你感受他是一个如何样的使者?（2分）

4.乙文中晏子绵里藏针的回敬是由于楚王的轻慢无礼，那么甲文中唐雎的“挺剑而起”是由于秦王的什么言行呢?（2分）

5.晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益?（2分）

6.结合【甲】【乙】两文谈谈春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品行。（3分）

参考答案：

1.(1)通“措”，置。(2)仅仅。(3)改。(4)适宜。

2.(1)假设有志气有胆量的人一定发怒的话，会倒下两人，五步之内溅满鲜血，今日确实是如此的情况。 (2)齐国派遣使臣，按照使臣的不同素养派到不同君主(的国家)，贤明的人就派他出使贤明君主(的国家)，无能的人就派他出使无能君主(的国家)。

3.机智幽默、擅长辞令、英勇地维护国家权益。

4.言行“秦王怫然怒”。秦王曰“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”或秦王发怒(蛮横霸道)并威胁。5.唐雎主要靠英勇、靠威武不屈的拼命精神，晏子主要靠幽默机智的外交辞令。6.热爱国家、英勇无畏、责任感强。

文言文阅读

【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者①也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐②？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷③为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席④对曰：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒类似，事实上味不同。因而然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙⑤也，寡人反取病⑥焉。”选自《晏子春秋》

注释：①习辞者 习：纯熟 辞：言辞。②坐：犯罪③曷：“曷”通“何”，什么。④避席：离开座位。⑤．熙：通“嬉”，玩笑。⑥病：无趣，难堪。

【小题1】以下每组句子中，加点字的意思完全一样的一项为哪一项（）（2分）

A．唐雎不辱使命。晏子将使楚。 B．徒以有先生也。吾欲辱之，何以也？

C．非假设是也天下缟素，今日是也 D．先生坐！何至于此！齐人也，坐盗。

【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

①虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

②叶徒类似，事实上味不同。

【小题3】选出理解和分析有误的一项（ ） （3分）

A．唐雎面对凶残狡诈的秦王，他大义凛然，大方陈词，终于折服了秦王，完成了使命。

B．针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进展反驳，使楚王陷于为难的境地。

C．两篇文章写的都是主人公出使别国的故事，两人都能轻松圆满地完成出使任务。

D．两篇文章都运用了比照的写法刻画人物形象，比方唐雎的英勇无惧与秦王的色厉内荏，晏子的不骄不躁和楚王的傲慢无礼，都表现得生动形象。

【小题4】两文中，唐雎和晏子都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分）

答案：

【小题1】C

【小题2】

【小题3】C

【小题4】如：我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧

有类比进展扫驳，片言只语间化被动为主动，既保卫了国家的尊严，又不失礼节。

篇三：《唐雎不辱使命》比较阅读测试卷

《唐雎不辱使命》比较阅读测试卷 姓名：

（一）《唐雎不辱使命》和《晏子使楚》

1、解词

（1）以君为长者，故不错意也 ．

（3）长跪而谢之曰 ．

（5）傧者更道 ．

2、译句

（1）假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也

译文：

（2）齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

译文：

3、晏子的语言让你感受他是一个如何样的使者？

4、乙文中晏子绵里藏针的回敬是由于楚王的轻慢无礼，那么甲文中唐雎的“挺剑而起”是由于秦王的什么言行呢？

5、唐雎以“士之怒”还击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了如何样的结果？请用本人的话简要答复。（4分）

6、晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？

7、读了【甲】【乙】两文这些“士”的故事后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品行？

1、甲文选自《赵国策·魏策四》，《赵国策》是西汉末年（人名）按照战国史书整理编辑的，共 篇。（2分）

2、解释下面句中加点的词语。（4 分）

（l）故不错意也： ．

（2）以大易小： ．（4）叶徒类似： ． （2）以大易小 ．（4）岂直五百里哉？ ．（6）婴最不肖，故宜使楚矣 ．（3）吏二缚一人诣王： ．

A．① 秦王使人谓安陵君日

B．① 秦王不悦

3、以下各组词句中加点字意思完全一样的一项为哪一项（2 分）（ ）②太守谓谁 ②俟其欣悦，那么又请焉 ②潭中鱼可百许头 ②晏子将使楚 C、① 安陵君其许寡人 D、①安陵君因使唐雎

4、用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）

（1

）今吾以十倍之地，请广于君。

6、《论语》中说：“出使四方，不辱君命。”上面所列举的是我国历史两位出色的外交使节，请选择一位并作出评价。（2分）

1、下面加点词的意思一样的一项为哪一项()(3

分)

A.臣请缚一人，过王而行

B.

何为者也

人恒过然后能改 或异二者之为

C.吾欲辱之，何以也

D.要离之刺庆忌也

以其境过清，不可久居 甚矣，汝之不惠

2、用“/”划出下面句子的朗读节拍(限一处)(2分) (1) 吏 二 缚 一 人 诣 王 (2)大 王 尝 闻 布 衣 之 怒 乎

3、翻译下面句子。(4分)

(1) 吾欲辱之，何以也?

（二）《唐雎不辱使命》和《孟尝君得士》

1、解释以下划线字的意思。（4分）

(1)以五百里之地易安陵( ) (2)臣未尝闻也()

(3)休祲降于天( ) (4)卒赖其力( )

2、以下选项中加点字的意思或用法一样的一组是(2分)

A．今吾以十倍之地，请广于君 ．

B．受地于先王而守之 ．士以故归之 ．学而不思那么罔 ．

C．聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门 ．．

D．安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意翻译。（4分） ．．

3、(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2分）

译文：

(2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分）

译文：

4、请为下面的句子划分朗读节拍（划两处）。（2分）

先 生 坐 何 至 于 此 寡 人 谕 矣

5、唐雎以“士之怒”还击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？（4分）

6、结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。（4分）

（三）《唐雎不辱使命》和《荆轲刺秦》

1、按照上文，

解释以下加点词语的意思4分）

(1)长跪而谢之() ．

(3)寡人谕矣() ． (2)安陵君受地于先王而守之() ．(4)图穷而匕首见( ) ．

2、用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）

方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王

3、翻译以下句子。（6分）

（1)怀怒未发，休祲降于天。

译文：

4、以下对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项为哪一项( )(2分)

A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国获得成功的故事。

B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的通过：他拿着匕首，追逐秦王，而其余臣子那么袖手旁观。

C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。

D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了比照的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着平复。

（四）《唐雎不辱使命》和《郑同北见赵王》

1、解释以下加点的词。（4分）

（五）《唐雎不辱使命》和《唐雎说信陵君》

1、解释以下加点字：（4分）

①秦王怫然怒（ ） ．．

③以头抢地耳（ ） ．

2、将以下句子译成现代汉语（

3分）

①公亦尝闻天子之怒乎？

译文：3、文段(甲)中唐雎同秦王进展了针锋相对的斗争，秦王以天子之怒”威胁，唐雎以“ ”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎那么言“ ”，矛盾冲突，富有戏剧效果。（2分）

4、解释以下加点字：

①存赵国（ ） ．

③愿君之忘之也! （ ） ．

5、将以下句子翻译成现代汉语：

①人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。

②人之有德于我也（ ） ．④唐雎谓信陵君曰（ ） ． ②布衣之怒（ ） ．．④天下缟素（ ） ．．

1、解释加线的词（2分）

①秦王怫然怒（ ） ．．

③赵王自效迎（ ） ．

2、将以下句子译成现代汉语（2分）

①怀怒未发，休祲降于天。

译文：②人之有德于我也，不可忘也。

5、试比较【甲】、【乙】两文的异同。（2分）

（六）《唐雎不辱使命》和《班固传》

1、解释文中加点的词语

（1）亦免冠徒跣，以头抢地耳 ．

（2）闻此必恐而谋泄，死无所名 ．

2、将下面的句子翻译成现代汉语。

从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也！

译文：

3、【甲】文中唐雎的“此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣”中包含丰富的深层意思，请你用本人的话来概括。

4、【甲】【乙】两文，在塑造人物的方法上，有哪些异同？

（七）《唐雎不辱使命》和《唐雎救魏》

1、解释以下句中加点词的意思错误的一项为哪一项（ ）（2分）

A.长跪而谢之 （抱歉）

B.天下缟素（穿丧服） D.魏急那么且割地而约齐楚（相约）②亦免冠徒跣（ ） ．④人之憎我也（ ） ．C.魏来求救数矣 （屡次）

2、以下句中加点词的意思或用法一样的一项为哪一项（）（2分）