幼儿园小班班级德育工作参考计划范文.doc

幼儿园小班班级德育工作参考计划范文2020年幼儿园小班班级德育工作打算幼儿时期是人的根本道德质量开场构成的重要时期，这个时期的品德如何，将妨碍人的道德质量的进一步开展，幼儿小班德育工作打算。而幼儿阶段又以构成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理质量为重点。现将我班本期德育工作打算如下：一、班级情况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，因此依照我班幼儿的年龄特点制定了本期德育打算。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开场，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活适应和卫生适应，能恪守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护认识，不玩危险物品，恪守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪适应，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意协助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，明白本人能做的事应该本人做;3、培养健康、稳定的情绪和爽朗爽朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，本人能做的事不依赖别人协助，有一定的灵敏性和机智性。老实，不说谎，做错事能承认并改正。三、工作内容1、爱集体教育。喜爱上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在教师的要求下，能关怀保护班上的东西。在成人鼓舞下，能愉快地参加幼儿园各项活动，适应集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。2、爱劳动教育。明白幼儿园教师和父母工作非常辛苦，愿意学做事，不事事依赖别人。要本人吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学惯器具的使用方法。能按要求本人摆放小椅子。保护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水，工作打算幼儿小班德育工作打算3、爱家乡、爱祖国教育。明白本人是中国人，中国好，认识国旗，明白升旗、唱国歌时要立正。明白本人的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。4、爱学习的教育。喜爱参加集体活动，在教师和家长的提示、协助下，能选择活动内容，有初步的规则认识。通过努力完成一项任务后感到非常快乐。理解一年四季的变化，观察四季植物的生长。5、生活适应的教育。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的适应。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教育。在成人提示下，每天早上向父母征询好，道再见，见到教师会站好。会正确使用请、感谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动征询好。能有礼貌地做小客人，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不成心扰乱别人。7、恪守纪律教育。明白幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。保护玩具，用完后整理好并放回原处。明白应恪守各项生活常规和活动常规，在教师提示下做到三轻：走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的个性心理质量的教育。经常保持爽朗愉快的情绪，不爱哭，不随意发脾气，能合群。愿意做好小孩，本人有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。敢于向教师及家人说出本人的办法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自决心。能在成人协助下进展自我评价。三、详细措施：(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都能够浸透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。2、创设环境、潜移默化，浸透教育在日常生活中利用尽可能的时机和创设一定的环境，使幼儿有行动的时机和体验，在良好的环境中长期遭到耳濡目染，潜移默化的陶冶。(二)对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经历交流会，开展家庭教育征询活动。2、通过家访、家长会、家园联络本及家长开放日等方式，加强与家长的联络，家园沟通幼儿品德情况，严密配合，到达幼儿园、家庭教育的一致性。(三)充分利用社会的积极要素教育幼儿，依照幼儿的年龄特点，精心设计和选择，充分利用积极要素，发挥其教育作用，提高幼儿区分是非的才能。