班主任工作范文班主任工作随笔四.doc

班主任工作范文之班主任工作随笔四 我认为，一个小学班主任要有凝聚力，就应该如此对待本人的学生：一、真诚坦白，和学生谈心每接一个新班后，我总是尽可能做好三件事。一是开好和同学的见面会。会上，我开诚布公地把本人的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生理解本人，沟通感情；二是和学生谈心，一班主任工作计划个个地理解他们的家庭生活、四周环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友；三是细心留心观察，逐一理解他们的思想、学习情况和，心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面理解，心中有数。如此，在较短的时间里，我对学生有了一个根本的、也是全面的理解，学生也消除了对我滴生疏感和害怕的心理。二、理解宽容，和学生交朋友如今，社会上有一种提法“理解万岁”，成人需要理解，小学学生更需要理解、需要宽容。新时代的青年儿童，他们富有梦想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的办法与做法，对此，班主任教师要能理解，进展详细分析和引导。曾经有一个小女孩在她的日记本中写道：“教师，你明白吗，你的声音非常美！”我的眼前立即出现出一个女小孩的面容，她是一个非常内向非常害怕的女小孩。那天中午的时候，她来办公室找小学班主任培训计划我，也不入来，只肯在门口和我说。她的声音小小的。我听了半天才明白，原来是她把我们班一个同学的新凉鞋弄坏了，怕到家后遭到妈妈的责罚，想到外面的鞋摊上修一修，来和教师请假。我同意了，并立即陪她去鞋摊把鞋修好。修好后，我就去处理别的事情了。如不看到她的日记本，我都差点忘了这件事情。女孩在日记本中告诉我，她非常胆怯，尤其是本人做错了事，来的时候她深怕我批判，结果没想到我非常耐心非常平和的容许她并和他一起去。回想当时的情况，事实上我是非常平常的言行，但是女小孩在随笔上说会永远记得我的声音。“教师，你明白吗，你的声音非常美！”说实话看了小孩的日记本，我更多的是忐忑不安，我在后怕。万一那天我语气严峻一点，万一那天我忙于别的工作，临时搁置了她的事情，万一会对她产生如何样的妨碍。教师的一句百日冲刺班主任寄语话，甚至可能妨碍一个小孩的一生埃从此，我时刻告诫本人，班主任在协助学生学习知识、塑造人格、提高才能，习惯社会等方面起着不可替代的作用，在非常大程度上班主任对学生的态度和情绪妨碍着学生的一言一行，要时刻注重本人的言行，学会同感，倾听小孩的心声，学会从小孩的眼睛去看世界，理解小孩的内心感受。另外，小学学生自制才能较差，是非观念不十分清晰，容易干傻事，犯错误。而对他（她）们的错误，班主任不能只是简单地批判，甚至训斥体罚，而要分析他（她）们犯错误的详细情况，有针对性地进展思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓舞他们再接再厉，如此做，容易加深学生与班主任的感情交融，获得事半功倍的教育效果。三、关怀尊重，帮学生树立决心我认为，为师之道，既要严，更要有爱，有关怀，有尊重，这是教书育人小学班主任寒假总结的前提和保证，更是一个班主任应该认真做到的。