化学教师下半年工作参考计划1500字.doc

化学教师下半年工作参考计划1500字
　　以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的施行与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
　　针对我省新高考"3+2方案"，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。
　　充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学老师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。
　　加强课题研究，在新课程改革中从施行、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。
　　加强青年化学老师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年老师的教学水平。
　　做好20**年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。
　　充分利用"化学工作室"(原化学老师电脑沙龙)良好的根底条件，加强"使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程"的专题研究，办好化学老师本人的网页。
　　详细工作分述如下：
　　一、新课程试验
　　1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、老师和学生共同评课等多种方式，进展初中化学新课程的新一轮培训工作。
　　2.接着进展初中化学新课程的施行与评价试验。
　　施行方面，接着加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程施行的经历与成绩，把老师的研究成果汇编成专著。
　　评价方面，扩大"学生化学学习成长过程记录研究"的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。
　　3.成立"高中化学课程标准学习组"，用多种方式定期组织学习活动，研究"高中化学新课程标准"。
　　4.2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动;4月份，对XXX市武进、金坛地区进展新课程调研。
　　二、常规工作
　　1.初三年级
　　(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进展一次教学质量分析。
　　(2)由初三年级"中心教研组"牵头，以"初中化学新课程标准和教材学习研究组"为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、"教研沙龙"研讨活动等方式，分"常见的酸碱盐"、"食品中的有机物"、"化学与社会开展"、"化学复习"等假设干专题，每月进展1～2次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。
　　2.高一年级
　　(1)开学前进展2002学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
　　(2)由高一年级"化学教研中心组"负责，在2～5月份，以"元素周期律"和"硫及其化合物"等为课题，开研究课2～3节。
　　(3)开展"研究性学习"和校本课程研究。进展1～2次研讨活动。
　　3.高二年级
　　(1)开学前进展2002学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
　　(2)由高二年级"化学教研中心组"负责，在2～5月份，以"有机物"等为课题，开研究课2～3节。
　　(3)以"化学选修教学中的研究性学习"为课题。进展2次专题研究活动。
　　4.高三年级
　　(1)开学前进展2002学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
　　(2)3月份，进展"2020年高考化学考试说明"的学习与研究，召开专题研讨会。
　　(3)4月份，在省奔牛高中召开本学期的"高三化学复习教学研讨会"，对"一模"做细心的分析和深化的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。
　　(4)5月份，对"二模"进展专题研究。
　　(5)由高三年级"化学教研中心组"负责，针对各个阶段的主要研究任务，开研究课2～3节。
　　三、课题研究
　　1.围绕初中新课程改革，在国家课标组的直截了当指导和华师大科研处的领导下，展开一个有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络。
　　2.在南师大的"以科学探究为核心的科学教育教学策略研究"(教育部重点课题)课题组的领导下，成立"中学化学教学中的科学探究策略研究"子课题组，正式启动研究工作。
　　3.围绕高中新课程改革，积极寻找研究课题，尽早组织研究队伍，展开专题研究。
　　4.开展"XXX市市中学青年化学老师现状分析及其开展策略"课题的调查研究，寻找较高层次的挂钩单位，正式启动研究课题。
　　四、学科竞赛
　　1.3～4月份，认真做好江苏省2020年初中学生化学竞赛的组织参赛工作。
　　2.5月份前，认真做好2020年高中化学奥林匹克竞赛的预备工作。5月份，做好2020年高中化学奥林匹克竞赛的组织工作。
　　五、基地建立
　　1.加强学科基地化学组的教研力度，省常中、一中、三中、田中和新桥中学重点开展"如何提高课堂教学效益"和"近5年化学高考试题走向研究"。以加强教学研究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成绩。
　　2.XXX市一中、三中、田中、实验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起，共同进展新课程的施行和评价研究。基地学校要通过研究，积累课改经历，起到一定的带头作用。
　　3.加强化学学科基地学校之间的交流，互相进展听课、座谈，交流理论学习体会。组织外出参观学习。
　　六、师资培训
　　1.开学初，各年级以"初中化学新课程施行与评价"和"本学年第一学期教学质量分析"为重点，开展一次较大规模的老师培训活动。
　　2.加强青年化学老师培养工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学研究，组织外出参观学习等多种方式，不断提高青年化学老师的教学水平和教研才能。
　　3.以"化学工作室"为根本力量，平均每月组织1～2次电脑使用技术和网络资源利用技术的学习活动。维护与完善化学教学资源库;创立有XXX市市化学教研特色的"XXX市化学教研"、"化学新课程试验"和"XXX市市化学工作室"三个网页。